2021-2022学年下学期六年级道德与法治小升初模拟卷（四）（部编版含答案）.rar

2021-2022 学年下学期六年级道德与法治小升初模拟卷（四）2021-2022 学年下学期六年级道德与法治小升初模拟卷（四）考试时间：60 分钟 总分：80 分考试时间：60 分钟 总分：80 分一、选择题(共 39 分)一、选择题(共 39 分)1(本题 3 分)为了保护环境和节约资源，我国实施限塑令日期正确的是（）。A2008 年 6 月 1 日B2008 年 2 月 5 日C2008 年 12 月 31 日2(本题 3 分)下列对于自然灾害描述错误的是（）。A废水污染了农田B冰雹砸坏了地里的西瓜 C泥石流造成了道路的损坏3(本题 3 分)下面关于反思正确的是（）。A张强今天迟到了，他反思了一下，认识是妈妈没有按时叫他起床导致的。B赵丽这次考试没拿到满分，她心想这些我都会做的，只是粗心而已，没什么。C慕羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好。4(本题 3 分)2016 年 4 月 22 日，170 多个国家领导人齐聚纽约联合国总部，签署了气候变化协定，该协定为 2020 年后全球应对气候变化行动作出安排。承诺将全球气温升高幅度控制在 2的范围之内。下面哪个协定是正确的（）。A京都议定书B联合国协定C巴黎协定5(本题 3 分)下列关于自然灾害的说法正确的是（）。A人一定能够战胜自然，杜绝自然灾害的发生B自然灾害不可预测，也无法防止其带来的伤害C只要齐心协力，自然灾害对人类的伤害是可以预防、减少的6(本题 3 分)“地球环境日”那天，班里的学生都在以实际行动保护地球。下列行为不能起到“减少垃圾”的作用的是（）。A节约资源，不用一次性筷子 B对垃圾进行分类 C集中堆放垃圾7(本题 3 分)地震时，我们应（）。A初震时，稳定情绪迅速跳出窗户。迅速跑到空旷的操场。B强震时，用书包保护头部，蹲到课桌的下面。C剧烈震动时，不要管其他人，跑到楼顶平台上。8(本题 3 分)森林的主要作用不包括（）。A减少噪音B保持水土C增多温室气体9(本题 3 分)下列做法正确的是（）。A小明被小华不小心踩到了脚，小明立刻对他进行回击。B小红心爱的玩具被小芳遗失了，小红愤怒地抢走了小芳的故事书。C小燕把墨水溅到小明的衣服上，小明笑着说没关系。10(本题 3 分)下列做法你赞同的是（）。A小明不小心把同桌的铅笔盒碰掉了，同桌非让他赔不可B小超和小强昨天刚刚吵完架，今天小超被同学拌倒了，小强第一时间跑过去把小超扶起来C小轩和小伙伴在森林里玩火，被罚后却说又没有造成什么后果，真是小题大做11(本题 3 分)由于各国文化的差异，人们在接触和交往中往往会出现许多尴尬，甚至出现矛盾，对此我们应该（）。A以包容的、开放的态度对待不同的文化，求同存异，相互尊重B产生矛盾时要坚决排斥外国文化C一切以外国文化为准，因为他们比我们先进12(本题 3 分)如果你期中考试成绩不理想，你应该（）。A责怪老师没讲明白B认真反思自己的学习情况，找准原因，及时改正C责怪自己家庭条件不好，没有好的学习环境13(本题 3 分)草裙舞和花环被称为（）的两大特征。A苏格兰B夏威夷C英格兰二、判断题(共 26 分)二、判断题(共 26 分)14(本题 2 分)人类在生产、生活中不合理的行为不会诱发或加重自然灾害。()15(本题 2 分)维护自己时应适度，不过分敏感，应保持情绪平稳。()16(本题 2 分)宽容是无限度地迁就。()17(本题 2 分)我国水资源丰富，是取之不尽，用之不竭的。()18(本题 2 分)我国荒漠化的面积约占国土的 37.3%，这一比例还在扩大。()19(本题 2 分)中国提出的“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。()20(本题 2 分)泥石流灾害会造成农作物冻伤或冻死，高速公路结冰。()21(本题 2 分)面对冒犯甚至侮辱，我们不可以要求对方道歉。()22(本题 2 分)小刚认为自己的观点才是正确的，所以他经常一言独断。()23(本题 2 分)小刚答应别人的事总是做不到。()24(本题 2 分)目前，还有其他星球可以供人类居住。()25(本题 2 分)不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。()26(本题 2 分)被尊重的只能是取得巨大成就的人。()三、简答题(共 5 分)三、简答题(共 5 分)27(本题 5 分)气象灾害预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分哪四级？分别用什么颜色表示？。四、综合题(共 10 分)四、综合题(共 10 分)28(本题 10 分)阅读下列文字，按要求答题。一堂公开课后实验小学六（1）班今天举行了一节全市道德与法治公开课。全市近百名领导和老师参与听课，整节课上学生们表现得非常好，老师讲的也特别棒，听课领导和老师都给出了大大地赞扬。放学后小红悄悄地写一篇日记记录今天课上的表现和收获；小亮拿出自己的积累本，以我最喜欢的一节课为题写了一篇作文；小明写了张便笺“今天我是最棒的，加油！”贴到了墙上；小敏回家后，沮丧地跟妈妈说：“妈妈，今天的公开课我太紧张了，老师提问我都未答上，我需要锻炼自己的胆量。”针对上述材料思考并回答：（1）一节公开课后，六（1）班的学生都用了哪些小方法进行了反思？（2）他们的反思对于他们今后的学习有哪些帮助？你有些什么好方法，写出来与大家一同分享。参考答案：参考答案：1A2A3C4C5C6C7B8C9C10B11A12B13B1415161718192021222324252627答：四级分别为：一般、较重、严重和特别严重；依次用蓝色、黄色、橙色、红色表示。28（1）写日记、作文、自我激励、与家人交流等方式。（2）通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现我们可以通过写课堂反思、每天写日记、写生活记录表等方式学会反思。