2020新青岛版(六三制)四年级上册科学第二单元冷与热6.《哪杯水热》ppt课件.pptx

上传人(卖家):DOC 文档编号:761923 上传时间:2020-09-24 格式:PPTX 页数:18 大小:1.64MB
下载 相关 举报
2020新青岛版(六三制)四年级上册科学第二单元冷与热6.《哪杯水热》ppt课件.pptx_第1页
第1页 / 共18页
2020新青岛版(六三制)四年级上册科学第二单元冷与热6.《哪杯水热》ppt课件.pptx_第2页
第2页 / 共18页
2020新青岛版(六三制)四年级上册科学第二单元冷与热6.《哪杯水热》ppt课件.pptx_第3页
第3页 / 共18页
2020新青岛版(六三制)四年级上册科学第二单元冷与热6.《哪杯水热》ppt课件.pptx_第4页
第4页 / 共18页
2020新青岛版(六三制)四年级上册科学第二单元冷与热6.《哪杯水热》ppt课件.pptx_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

1、6、哪杯水热哪杯水热 第二单元第二单元 冷与热冷与热 试一试哪杯水更热 当两杯水差不多热,怎样确定哪杯热? 物体的冷热程度用温度表示。温度 计是测量物体温度的仪器,根据被 测物体选择合适的温度计。 常用的温度计是摄氏温度计,它的 单位是“摄氏度”,用“”来表 示。 玻璃管 刻度 玻璃泡 液体 温度计的组成 温度计的结构 玻璃外壳 毛细管 玻璃泡 刻度 怎样使用温度计怎样使用温度计 温度计的使用 1、三看: 2、一不: 3、四要: 量程、分度值、0刻度线; 玻璃泡不能接触容器底和壁; 玻璃泡要全部浸入 要等示数稳定后再读数 读数时玻璃泡要继续留在液体中 视线要与液柱上表面相平。 0 100 c.

2、0度和100度之间分成100等分,每 一等分为摄氏温度的一个单位,叫做1 摄氏度。 908070605040302010 读出下列各温度计的值 甲图写作:甲图写作: ; 读作:读作:3 3摄氏度摄氏度 乙图写作:乙图写作: ; 读作:读作:9.29.2摄氏度摄氏度 丙图写作:丙图写作: ; 读作:读作:- -8 8摄氏度摄氏度 3 3 9.29.2 - -8 8 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 甲甲 乙乙 丙丙 -4 温故知新温故知新 1. 温度计是测量温度计是测量_的仪器。常用的温度计是由的仪器。常用的温

3、度计是由_、 _ 、 和和_组成。组成。 2. 人的正常体温(口腔温)大约是人的正常体温(口腔温)大约是_,读作,读作_ 。 3. -20的正确读法是(的正确读法是( ) A零下零下20度度 B零下摄氏零下摄氏20度度 C负摄氏负摄氏20度度 D零下零下20摄氏度摄氏度 4. 用测了用测了38.5 发烧病人的体温计没有向下甩就去测正常人的体温,其测量结果会是发烧病人的体温计没有向下甩就去测正常人的体温,其测量结果会是 5. 下面关于常用温度计的使用中,错误的是下面关于常用温度计的使用中,错误的是 A温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度;温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度; B温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触; C测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中;测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中; D读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数。读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数。 实 验 用 温 度 计 体 温 计 寒 暑 表 谢谢 欣赏

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 科学 > 青岛版(六三制)(2024) > 四年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(2020新青岛版(六三制)四年级上册科学第二单元冷与热6.《哪杯水热》ppt课件.pptx)为本站会员(DOC)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|