2024年中考道德与法治一轮复习ppt课件:崇尚法治精神 -2024年中考道德与法治复习.pptx

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1、八下第四单元崇尚法治精神(学习主题:法治教育)2024年中考道德与法治一轮复习1.知道自由、平等在法治意义上的内涵。2.懂得自由是法律之内的自由,法治与自由的关系。3.掌握法律面前人人平等所包含的主要内容。4.了解追求自由、平等的主要措施。5.理解公平、正义的内涵及价值。6.掌握维护公平、正义的方法和途径。复习目标知识网络构建1自由不是为所欲为,它是有 、。必要的限制是对自由的保护。(易错点)2法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又 。法治 自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;(高频考点)3平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。平等具有两层含

2、义:一是同等情况同等对待;二是 。(易错点)保障自由不同情况差别对待有限制的,相对的标定了4法律面前人人平等,平等地享有权利和履行义务,平等地适用法律。(易错点)5.公平是个人生存和发展的 ,是社会稳定和进步的重要基础。(重要性)6.正义是社会 ,是法治追求的基本价值目标之一,是社会制度的重要价值,是社会和谐的基本条件。(重要性)7面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要 ,寻找有效的方法,做到见义“智”为。(做法)8 是捍卫社会公平正义的最后一道防线。9公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。(重要性)讲究策略 重要保障文明的尺度司法1.要自由就不能有限

3、制,有限制就不叫自由改正:2.网络是自由的空间,可以怎么做就怎么做。改正:3.法律面前人人平等就是指人人同等。改正:4.真正的公平是不存在的,我们没有必要去追求公平。改正:无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。在法律意义上,平等具有两层含义,一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。公平总是相对的,没有绝对公平,我们有必要去追求相对的公平。当前,不少城市出台的养犬管理条例都有“不得携带宠物进入车站、商场等公共场所”的规定,同时,残疾人保障法又规定,盲人在遵守国家有关规定的前提下,可以携带导盲犬出入公共场所,

4、因为导盲大对盲人正常出行有重要辅助作用,不属于一般认知中的“宠物”。然而,在日常生活中,一些超市、酒店、商场等公共场所拒绝盲人带导盲犬入内的情况却时有发生,引发人们热议。有人认为有人认为:法律明确规定法律明确规定“不得携带宠物进人公共场不得携带宠物进人公共场所所”,”,如果允许导盲犬人内有违平等原则如果允许导盲犬人内有违平等原则,请你对该观请你对该观点进行辨别与分析。点进行辨别与分析。观点错误,允许导盲犬进入公共场所并不违背平等原则。宠物狗随意进入公共场所会影响公共卫生,破坏公共秩序,制定法规规范养犬人的行为十分必要。残疾人属于弱势体,出行应当得到特殊关照(或:导盲,犬是盲人出行的必要工具,应

5、当受到特殊对待)。允许导盲犬进入公共场所体现了不同情况差别对待,符合平等原则。我们既要自觉遵守养犬条例,反对特权,也要尊重残疾人的合法权益,真正践行平等原则,促进社会和谐进步。(亮明观点)(分析论证)(总结+做法)1(2023四川)随着“经济的兴起,依法养犬、规范养犬、文明养犬已成为迫切的社会需求。某市自2023年1月1日起开始实施养犬管理条例。对于该条例的实施,市民们有不同的看法。你认为合理的是 ()小王:自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的小南:必要的限制是对自由的保护小波:无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害小陈:养狗是我的自由,他人无权干涉A.B.C.D.A2(教材素材改编

6、题)在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。下列做法侧重体现“不同情况差别对待”的是 ()某公司在工资待遇上实行男女同工同酬我国在火车站设置现役军人特别通道我国适龄儿童都享有接受义务教育的权利某地在公交车上设置老弱病残孕及抱婴者专座A B C DC3(2023兰州模拟)近年来,我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题,致力于推进社会公平。国家之所以如此重视公平,是因为 ()公平是个人生存和发展的重要保障公平有利于缓和社会矛盾,维护社会秩序公平能彻底解决我国当前面临的所有问题公平是社会主义核心价值观国家层面的要求A B C DA4(2023河南

7、中考)如图漫画给正义撑腰表明 ()A司法维护公平正义,有力支持见义勇为行为B如果没有司法撑腰,见义勇为者将寸步难行C有了司法的认可,人人都应不顾一切见义勇为D维护正义者品德高尚,一定会受到表彰和嘉奖A 【教材P120拓展空间】你所在的班级拟召开“向正义榜样学习”的主题班会,请你参与其中并完成以下任务。(1)这是本次班会的活动步骤,请你进行排序。探讨培养正义情感的途径 感悟正义榜样的高尚情怀 分组展现搜集的正义事例 归纳总结,个人维护正义-电视途径:央视新闻等新闻频道。报刊途径:人民日报、河南日报网络途径:人民网。手机 App途径:学习强国,微信公众号:新华网、人民日报等。正义榜样人物事迹演讲。正义榜样人物事迹图片展。正义榜样人物事迹课件展示。正义榜样人物事迹情景剧表演

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