1、遵循逻辑思维规则遵循逻辑思维规则关于概念关于概念关于判断关于判断关于推理关于推理含义含义内涵与外延内涵与外延方法方法:定义、划分定义、划分含义和基本特征含义和基本特征语言表达方式语言表达方式简单判断简单判断复合判断复合判断含义与种类含义与种类演绎推理演绎推理归纳推理归纳推理类比推理类比推理第二单元第二单元 单元结构单元结构准准确确把把握握第五课第五课第六、七课第六、七课核心问题：什么样的思维是合乎逻辑的思维核心问题：什么样的思维是合乎逻辑的思维第四课第四课正正确确运运用用有有效效进进行行第二单元第二单元 遵循逻辑思维规则遵循逻辑思维规则2022024 4届届高考一轮复习高考一轮复习选择性必修三
2、选择性必修三逻辑与思维逻辑与思维 第第六六课课 掌握演绎推理方法掌握演绎推理方法第一框第一框 推理与演绎推理概述推理与演绎推理概述第第二二框框 简单判断的演绎推理方法简单判断的演绎推理方法第三框第三框 复合判断的演绎推理方法复合判断的演绎推理方法本课关键句：本课关键句：合乎情理的推理合乎情理的推理是人类了不起的心智能力，是人类了不起的心智能力，演绎推理演绎推理是是形式形式逻辑的核心内容逻辑的核心内容。考情分析考情分析 情境素材情境素材 考查方式考查方式 考查知识考查知识20202222年年海南卷海南卷 伊索寓言伊索寓言选选三段论推理规则（两年三段论推理规则（两年7 7考）考）20222022年
3、年北京卷北京卷 北京证交所开市北京证交所开市 选选20202222年年海南卷海南卷 伊索寓言伊索寓言选选20232023年湖北卷年湖北卷 漫画漫画选选20232023年浙江卷年浙江卷 说谎者悖论说谎者悖论选选20222022年山东卷年山东卷 扰民案例分析扰民案例分析主。主。分别判断甲乙推理的分别判断甲乙推理的结论是否正确，并说明理由。结论是否正确，并说明理由。假言命题推理规则（两假言命题推理规则（两年年1111考）考）20202222年年海南卷海南卷 手机沉迷手机沉迷选选20232023年湖北卷年湖北卷 电梯内民事纠纷电梯内民事纠纷主：（主：（2 2）判断丁戊的对话中谁）判断丁戊的对话中谁的话
4、不合逻辑并说明理由。的话不合逻辑并说明理由。20232023年年全国全国卷卷 粮食安全粮食安全选择选择20232023年年江苏江苏古遗址保护古遗址保护主：（主：（2 2）分析乙方推理的逻辑）分析乙方推理的逻辑谬误。谬误。20222022年年北京卷北京卷 飞花令飞花令选选对于周延性的理解对于周延性的理解20232023年湖年湖南南卷卷虚拟：学生社会虚拟：学生社会调研调研选选课程标准课程标准考情预测考情预测1.1.了解推理的类型；了解推理的类型；2.2.掌握演绎推理的方法掌握演绎推理的方法；3.3.评析常见的推理错误评析常见的推理错误。考纲考情分析考纲考情分析1 1.从命题内容上看，从命题内容上看
5、，推理的分类、性质判断的推理的分类、性质判断的推理规则推理规则（换质、换位、三段论）、（换质、换位、三段论）、周延、复周延、复合判断的推理规则合判断的推理规则是考查的重点；是考查的重点；2.2.从考查形式上看，选择题和主观题都有考查；从考查形式上看，选择题和主观题都有考查；3.3.命题常从生活逻辑的情境出发，重点考查演命题常从生活逻辑的情境出发，重点考查演绎推理，特别是三段论和假言推理的推理规则。绎推理，特别是三段论和假言推理的推理规则。特别提醒：特别提醒：选必三第二单元是高考命题人关注的重中之重，在高中政治老选必三第二单元是高考命题人关注的重中之重，在高中政治老师界流行这么一句话师界流行这么
6、一句话“自从有了逻辑与思维，高考命题人终于找到了自从有了逻辑与思维，高考命题人终于找到了提高试卷难度和区分度的终极大杀器提高试卷难度和区分度的终极大杀器”，是的，尤其是第二单元，是，是的，尤其是第二单元，是提高提高高考题区分度和难度高考题区分度和难度的重要关注点。所以对本单元一轮复习一定要讲透练的重要关注点。所以对本单元一轮复习一定要讲透练够，否则高考也不可能搞定逻辑与思维。够，否则高考也不可能搞定逻辑与思维。掌掌握握演演绎绎推推理理方方法法推理与演绎推理与演绎推理概述推理概述简单判断的简单判断的演绎推理方法演绎推理方法推理推理复合判断的复合判断的演绎推理方法演绎推理方法含义：从一个或几个已有
7、的判断推出一个新判断的思维形式含义：从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式构成：前提构成：前提+结论结论推理结构推理结构种类种类个别与一般的关系：演绎推理、归纳推理、类比推理个别与一般的关系：演绎推理、归纳推理、类比推理是否有必然联系：必然推理、或然推理是否有必然联系：必然推理、或然推理演绎演绎推理推理含义：前提蕴涵结论的必然推理含义：前提蕴涵结论的必然推理条件：前提真实条件：前提真实+结构正确结构正确意义：对人们保持思维的严密性具有重要的作用意义：对人们保持思维的严密性具有重要的作用换质换质推理：含义、推理：含义、推理方法、规则推理方法、规则换位换位推理：含义、推理：含义、推理方法、
8、规则推理方法、规则三段论三段论：含义、结构形式、：含义、结构形式、一般性规则一般性规则、意义、意义联言推理联言推理选言推理选言推理假言推理假言推理原因、含义、方法原因、含义、方法原因、含义原因、含义种类及方法种类及方法相容选言推理：否定肯定式相容选言推理：否定肯定式不相容选言推理：肯定否定式不相容选言推理：肯定否定式/否定肯定式否定肯定式原因、含义原因、含义种类及方法种类及方法充分条件假言推理：充分条件假言推理：肯前肯后；否后否前肯前肯后；否后否前必要条件假言推理：必要条件假言推理：否前否后；肯后肯前否前否后；肯后肯前充要条件假言推理充要条件假言推理肯前肯后；肯后肯前肯前肯后；肯后肯前否前否后
9、；否后否前否前否后；否后否前周延周延第六课第六课 知识体系知识体系1 1实践是形成一个判断的唯一途径。实践是形成一个判断的唯一途径。提示提示 形成一个判断的途径形成一个判断的途径可以是实践，也可以是推理。可以是实践，也可以是推理。2 2如果前提真实，由前提推出的结论就能保证真实可靠。如果前提真实，由前提推出的结论就能保证真实可靠。提示提示 前提真实、推理结构正确，结论才能真实可靠。前提真实、推理结构正确，结论才能真实可靠。3.3.真理都是有用的真理都是有用的,所以有用的都是真理。这是一个正确的换位推理所以有用的都是真理。这是一个正确的换位推理。提示这是不正确的换位推理。其正确的换位推理是提示这
10、是不正确的换位推理。其正确的换位推理是:真理都是有用的真理都是有用的,所以所以有些有用的是真理。有些有用的是真理。4 4.“所有的同学都不是不认真学习的所有的同学都不是不认真学习的”,这个判断的主项是周延的这个判断的主项是周延的,谓项是不谓项是不周延的周延的。提示提示“所有的同学都不是不认真学习的所有的同学都不是不认真学习的”,这个判断的主项和谓项都是周延的。这个判断的主项和谓项都是周延的。6.6.在三段论的结论中不出现而在前提中出现两次的那个项叫作在三段论的结论中不出现而在前提中出现两次的那个项叫作“大项大项”。提示在三段论的结论中不出现而在前提中出现两次的那个项叫作提示在三段论的结论中不出
11、现而在前提中出现两次的那个项叫作“中项中项”。5.5.如果三段论的前提中有一个否定判断如果三段论的前提中有一个否定判断,则它的结论应是否定判断则它的结论应是否定判断。易混易错易混易错1.1.如果联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的如果联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的,它的结论就能够断它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真的定由这些联言支所构成的联言判断是真的。2.2.如果肯定了相容选言判断前提中的一部分选言支如果肯定了相容选言判断前提中的一部分选言支,结论就可以必然地否结论就可以必然地否定剩下的另一部分选言支。定剩下的另一部分选言支。提示如果肯定了相容选言判断前提中的一
12、部分选言支提示如果肯定了相容选言判断前提中的一部分选言支,结论就不能必然结论就不能必然地否定剩下的另一部分选言支。地否定剩下的另一部分选言支。3 3.如如果患肺炎果患肺炎,那么就会发高烧。小李发高烧了那么就会发高烧。小李发高烧了,所以所以,小李患肺炎了。这小李患肺炎了。这一推理是一推理是正确的。正确的。提提示由肯定充分条件假言判断的后件而在结论中肯定其前件示由肯定充分条件假言判断的后件而在结论中肯定其前件,是错误的是错误的推理结构。推理结构。4 4.只有努力工作只有努力工作,才能过上美好的生活。小王努力工作了才能过上美好的生活。小王努力工作了,所以所以,小王过上小王过上了美好的生活。这一推理是
13、正确的。了美好的生活。这一推理是正确的。提示由肯定必要条件假言判断的前件而在结论中肯定其后件提示由肯定必要条件假言判断的前件而在结论中肯定其后件,是错误的是错误的推理结构。推理结构。易混易错易混易错第二单元第二单元 遵循逻辑思维规则遵循逻辑思维规则2022024 4届届高考一轮复习高考一轮复习选择性必修三选择性必修三逻辑与思维逻辑与思维 第第六六课课 掌握演绎推理方法掌握演绎推理方法第一框第一框 推理与演绎推理概述推理与演绎推理概述1.1.推理的推理的含义含义、构成、种类构成、种类2.2.演绎推理的演绎推理的含义、含义、条件、意义条件、意义3.3.形式逻辑研究演绎推理的重点是什么？形式逻辑研究
14、演绎推理的重点是什么？（1 1）通过实践通过实践，直接对对象进行观察或调查，然后，直接对对象进行观察或调查，然后作出判断作出判断（2 2）借助已有的判断借助已有的判断，合乎逻辑地，合乎逻辑地推出一个新的判断推出一个新的判断（推理）（推理）【思考思考】有人认为，有人认为，实践和推理是实践和推理是形成判断的形成判断的两个来源两个来源？【知识回顾知识回顾】认识的来源与获取知识的途径：认识的来源与获取知识的途径：实践是认识的实践是认识的唯一来源唯一来源；但人们获得认识的但人们获得认识的途径有两个途径有两个：一是在实践中直接观察或调查，二是学习他人的间接经验。一是在实践中直接观察或调查，二是学习他人的间
15、接经验。核心考点一核心考点一 推理和演绎推理概述推理和演绎推理概述一一、推理的含义与种类、推理的含义与种类1.1.形成判断的两条途径：形成判断的两条途径：内涵内涵构成构成推理推理结结构构分类分类演绎推理演绎推理归纳推理归纳推理类比推理类比推理必然推理必然推理或然推理或然推理【联系联系】演绎推理演绎推理是是必然推理必然推理，归纳推理归纳推理（除完全归纳推理外）（除完全归纳推理外）和和类比推理类比推理是是或然推理或然推理从从一个或几个一个或几个已有的已有的判断判断（前提）（前提）推出推出一个一个新判断新判断（结论）（结论）的思维形式就是的思维形式就是推理。推理。（获得新知识的方法）（获得新知识的方
16、法）前提前提：推理所依据的：推理所依据的已有的判断已有的判断叫作推理的前提；叫作推理的前提；结论结论：推出的新判断推出的新判断叫作推理的结构叫作推理的结构推理的结论是由前提推出来的，前提和结论之间就存在着一种推理的结论是由前提推出来的，前提和结论之间就存在着一种逻辑联系方式逻辑联系方式。核心考点一核心考点一 推理和演绎推理概述推理和演绎推理概述一一、推理的含义与种类、推理的含义与种类2.2.推理推理依据对依据对个别与一般个别与一般的的关系的认识关系的认识（哲学认（哲学认识论）识论）从从一般性一般性前提推出前提推出个别性个别性结论（普结论（普特）特）从从个别性个别性前提推出前提推出一般性一般性结
17、论（特结论（特普）普）从从一般性一般性/个别个别一般性一般性/个别个别结论结论（特殊特殊特殊特殊,一般一般一般。一般。）从从前提与结论之间是前提与结论之间是否有必然联系否有必然联系的角度的角度（形式逻辑）（形式逻辑）前提与结论之间前提与结论之间有必然联系有必然联系（特征：前提真，结论一定真特征：前提真，结论一定真）前提与结论之间前提与结论之间没有必然联系没有必然联系（特征：前提真，结论可能真，也可能假特征：前提真，结论可能真，也可能假）形式逻辑的研究对象是形式逻辑的研究对象是推理结构。不研究推理结构。不研究每个推理所每个推理所反映的认识对象的反映的认识对象的具体内容。具体内容。告告诉人们诉人们
18、正确的思维应正确的思维应该该运用怎样的推理结构，运用怎样的推理结构，以及以及运用推理结构时应该运用推理结构时应该遵遵循哪些规则循哪些规则，进而帮助人们识别什么样的推理结构是，进而帮助人们识别什么样的推理结构是正确的，什么样的推理结构是不正确的。正确的，什么样的推理结构是不正确的。推理推理1 1：公共场所禁止吸烟，图书馆是公共场所，所以图书馆禁止吸烟。：公共场所禁止吸烟，图书馆是公共场所，所以图书馆禁止吸烟。推理推理2 2：短篇小说是有情节的，中篇小说是有情节的，长篇小说是有情节的，所以：短篇小说是有情节的，中篇小说是有情节的，长篇小说是有情节的，所以小说都是有情节的。小说都是有情节的。推理推理
19、3 3：由叩击木桶、凭声音估计桶里有多少酒，人们推理出叩诊方法诊断病情。：由叩击木桶、凭声音估计桶里有多少酒，人们推理出叩诊方法诊断病情。推理推理4 4：3 3-1=8-1=8，5 5-1=24-1=24，7 7-1=48-1=48，9 9-1=80-1=80，1111-1=120-1=120，1313-1=168-1=168，推断推断出，所有大于出，所有大于1 1的奇数的平方减去的奇数的平方减去1 1，得到的数都是，得到的数都是8 8的倍数。的倍数。一般一般个别：演绎推理；必然推理个别：演绎推理；必然推理个别个别一般：归纳推理（完全）；必然推理一般：归纳推理（完全）；必然推理个别个别个别：类
20、比推理；或然推理个别：类比推理；或然推理个别个别一般：归纳推理（不完全）；或然推理一般：归纳推理（不完全）；或然推理辨识与判断辨识与判断二、演绎推理的逻辑要义二、演绎推理的逻辑要义1.1.含义含义2.2.正确正确的演绎逻的演绎逻辑推理辑推理必必备的条件备的条件3.3.意义意义演绎推理是从演绎推理是从一般性前提一般性前提推出推出个别性结论个别性结论的推理。演绎推理是的推理。演绎推理是力求从真力求从真前提必然地得出结论前提必然地得出结论的的推理推理。作为推理根据的作为推理根据的前提是真实的前提是真实的判断。判断。推理结构正确推理结构正确。形式逻辑研究演绎推理，是从形式逻辑研究演绎推理，是从推理结构
21、推理结构（推理形式）（推理形式）方面揭示其方面揭示其前提前提与结论与结论之间的之间的必然联系必然联系，便于人们便于人们掌握正确的演绎推理的方法掌握正确的演绎推理的方法。对人们对人们保持思维的严密性保持思维的严密性具有重要的作用。具有重要的作用。核心考点一核心考点一 推理和演绎推理概述推理和演绎推理概述如果如果前提虚假前提虚假，由前提推出的，由前提推出的结论就不能保证真实可靠结论就不能保证真实可靠。如果如果推理结构不正确推理结构不正确，也就是说，前提和结论的也就是说，前提和结论的逻辑联系方式逻辑联系方式是错误是错误的，那么，的，那么，尽管前提真实，也尽管前提真实，也不能保证推出正确的结论不能保证
22、推出正确的结论。真真牛刀小试牛刀小试材料：材料：“凡是哺乳动物都是胎生的，鲸鱼是胎生的，所以，鲸鱼是哺乳动凡是哺乳动物都是胎生的，鲸鱼是胎生的，所以，鲸鱼是哺乳动物。物。”分析这个演绎推理是否正确。分析这个演绎推理是否正确。答案：答案：不正确。不正确。要确保得到真实的结论，演绎推理必须具备的两个条件：一是作为要确保得到真实的结论，演绎推理必须具备的两个条件：一是作为推理根据的推理根据的前提是真实前提是真实的判断，二是的判断，二是推理结构正确推理结构正确。该演绎推理前提是真实的，但是前提和结论的该演绎推理前提是真实的，但是前提和结论的逻辑联系方式是错误逻辑联系方式是错误的，应改为：的，应改为：凡
23、是哺乳动物都是胎生的，鲸鱼是哺乳动物。所以，鲸鱼凡是哺乳动物都是胎生的，鲸鱼是哺乳动物。所以，鲸鱼是胎生的。是胎生的。凡是哺乳动物都是胎生的凡是哺乳动物都是胎生的鲸鱼是胎生的鲸鱼是胎生的鲸鱼是哺乳动物鲸鱼是哺乳动物（20232023河北卷）河北卷）北宋哲学家邵雍与其子在院里乘凉，忽见一人从院墙上探出身北宋哲学家邵雍与其子在院里乘凉，忽见一人从院墙上探出身来环视一圈后缩了回去。儿子说，此人是贼。邵雍却说，如果他是贼，一看见咱来环视一圈后缩了回去。儿子说，此人是贼。邵雍却说，如果他是贼，一看见咱俩就会马上缩回去，但他环视一圈后才缩回去，说明他在找东西，并且这个东西俩就会马上缩回去，但他环视一圈后才
24、缩回去，说明他在找东西，并且这个东西目标大，不需要进院查看，再看装扮，可以推测他是一个农民，在找牛。儿子出目标大，不需要进院查看，再看装扮，可以推测他是一个农民，在找牛。儿子出门询问，果真如此。下列属于演绎推理的是门询问，果真如此。下列属于演绎推理的是曾有个贼在院墙上观察情况，此人在院墙上观察情况，故此人是贼曾有个贼在院墙上观察情况，此人在院墙上观察情况，故此人是贼贼看到院里有人都会马上缩回去，此人没有马上缩回去，故此人不是贼贼看到院里有人都会马上缩回去，此人没有马上缩回去，故此人不是贼 找目标大的东西不用进院查看，此人找牛，故此人不用进院查看找目标大的东西不用进院查看，此人找牛，故此人不用进
25、院查看曾有个农民来邵家找牛，此人是农民，故此人来找牛曾有个农民来邵家找牛，此人是农民，故此人来找牛A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】【解析】演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理;类比推理是从一般性前提推出一般性结论，类比推理是从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论的推理或从个别性前提推出个别性结论的推理。从。从“曾有个贼曾有个贼在院墙上观察情况在院墙上观察情况（说明这是说明这是个别结论个别结论个别个别性前提推出个别性结论性前提推出个别性结论），此人在院墙上观察情况，此人在院墙上观察情况”的前提，推理得出的前提，推理得出“此
26、人是贼此人是贼”的结论，是从个别的结论，是从个别性前提推出个别性结论，属于性前提推出个别性结论，属于类比推理类比推理错误。从错误。从“贼看到院里有人都会马上缩回去贼看到院里有人都会马上缩回去”的前提，推理的前提，推理得出得出“此人不是贼此人不是贼”的结论，是从一般性前提推出个别性结论，属于的结论，是从一般性前提推出个别性结论，属于演绎推理演绎推理正确且符合题意正确且符合题意。从。从“找目标大的东西不用进院查看找目标大的东西不用进院查看”的前提，推理得出的前提，推理得出“此人不用进院查看此人不用进院查看”的结论，是从一般性前提推的结论，是从一般性前提推出个别性结论，属于出个别性结论，属于演绎推理
27、演绎推理正确且符合题意正确且符合题意。从。从“曾有个农民来邵家找牛曾有个农民来邵家找牛（说明这是说明这是个别结论个别结论个别性前提推出个别性结论个别性前提推出个别性结论），此人是农民，此人是农民”的前提，的前提，推理得出推理得出“此人来找牛此人来找牛”的结论，是从个别的结论，是从个别性前提推出个别性结论，属于性前提推出个别性结论，属于类比推理类比推理错误。错误。第二单元第二单元 遵循逻辑思维规则遵循逻辑思维规则2022024 4届届高考一轮复习高考一轮复习选择性必修三选择性必修三逻辑与思维逻辑与思维 第第六六课课 掌握演绎推理方法掌握演绎推理方法第第二二框框 简单判断的演绎推理方法简单判断的演
28、绎推理方法1.1.性质判断性质判断换质换质/位位推理（推理（原因、原因、含义、推理规则和具体方法含义、推理规则和具体方法）2.2.什么是项的周延性（记准周延不周延含义、判断律）？什么是项的周延性（记准周延不周延含义、判断律）？3.3.三段论推理三段论推理含义、构成要件、一般规则（补充含义、构成要件、一般规则（补充“一特得特，一否得否一特得特，一否得否”）及意义及意义 换质推理换质推理（换质法）（换质法）换位推理换位推理（换位法）（换位法）含义含义规则规则推理推理方法方法示例示例通过通过改变改变已知性质判断的已知性质判断的“质质”而得而得出一个新判断的推理。出一个新判断的推理。通过改变已知性质判
29、断的通过改变已知性质判断的主项和谓项主项和谓项的位置的位置而得出一个新判断的推理。而得出一个新判断的推理。推理时推理时不改变不改变前提判断的前提判断的主项和量项主项和量项；改变改变前提判断的前提判断的质质，即把肯定判断变，即把肯定判断变为否定判断，把否定判断变为肯定判断；为否定判断，把否定判断变为肯定判断；找出与前提判断的找出与前提判断的谓项相矛盾谓项相矛盾的概念，的概念，用它作为结论性质判断的谓项。用它作为结论性质判断的谓项。推理时推理时不改变不改变前提判断的前提判断的联项联项。将前提判断的将前提判断的主项和谓项的位置互换主项和谓项的位置互换。在在前提中不周延前提中不周延的项，的项，换位后也
30、不能换位后也不能周延周延一、性质判断一、性质判断的的换质位换质位推理推理核心考点二核心考点二 简单判断的演绎推理方法简单判断的演绎推理方法肯定判断肯定判断否定判断否定判断主项主项谓项谓项主项主项和和量项量项不变不变；联项联项“是是”改改为为“不是不是”、“不不是是”改为改为“是是”；将将谓项谓项改为与改为与其相矛盾其相矛盾的概念。的概念。不改变联项；不改变联项；主项主项与与谓项谓项的位置的位置互换；互换；前提中前提中不周延的项不周延的项换位后也换位后也不能不能周延。周延。(可能需要改变可能需要改变【简记简记】一不变位置，一不变位置，二变质，三变矛盾概念二变质，三变矛盾概念【简记简记】联项不变；
31、主谓互换；前联项不变；主谓互换；前不周后不周不周后不周（但是，（但是，前提中前提中周延的周延的项项，换位后，换位后可周延可不周延。可周延可不周延。）所有金属所有金属都是都是导电的导电的。所有金属所有金属都不是都不是不导电的不导电的。所有的所有的马克思主义者马克思主义者都是都是无神论者。无神论者。有的有的无神论者无神论者是是马克思主义者。马克思主义者。可结合使用可结合使用项的周延性项的周延性：每个每个性质判断性质判断都对其都对其主项和谓项主项和谓项所所反映对象范围反映对象范围作了断定。作了断定。周延：周延：一个性质判断如果一个性质判断如果断定断定了其主了其主项或谓项所反映的项或谓项所反映的全部对
32、象全部对象，这个主项，这个主项或谓项就是或谓项就是周延周延的；的；不周延：不周延：没有断定没有断定其主项或谓项所反其主项或谓项所反映的映的全部对象全部对象，这个主项或谓项就，这个主项或谓项就不周不周延延。主项和谓项主项和谓项位置的变化位置的变化会引起其会引起其外延外延断定情况的变化断定情况的变化所有所有 老虎老虎 都是都是 动物动物。所有所有 老虎老虎 都不是都不是 狗狗。有些有些 学生学生 是是 团员团员。有些有些 人人 不喜欢不喜欢 打篮球打篮球。小明小明 喜欢喜欢 踢足球踢足球。这个人这个人 不是不是 学生学生周延周延不周延不周延周延周延周延周延不周延不周延不周延不周延不周延不周延周延周
33、延周延周延不周延不周延周延周延周延周延全称肯定判断全否特肯特否单肯单否记忆口诀记忆口诀周延、不周延，质、量来判断。周延、不周延，质、量来判断。主主项看量项看量项项（量），（量），全、单周延，特称不周延。全、单周延，特称不周延。谓谓项看联项看联项项（质），（质），否定周延，肯定不周延。否定周延，肯定不周延。一、性质判断一、性质判断的的换质位换质位推理推理核心考点二核心考点二 简单判断的演绎推理方法简单判断的演绎推理方法练一练：将下列判断进行换质推理练一练：将下列判断进行换质推理随地吐痰不是道德行为。随地吐痰不是道德行为。有干部不是称职的。有干部不是称职的。所有物体都是运动的所有物体都是运动的 所
34、有书信是有格式的。所有书信是有格式的。有战争是正义战争。有战争是正义战争。这盘棋张三没下赢。这盘棋张三没下赢。反对关系反对关系随地吐痰是不道德行为。随地吐痰是不道德行为。有干部是不称职的。有干部是不称职的。所有物体都不是不运动（静止）的所有物体都不是不运动（静止）的这盘棋张三下输了。这盘棋张三下输了。所有书信不是没有格式的。所有书信不是没有格式的。有战争不是非正义战争。有战争不是非正义战争。X X【简记简记】一不变位置，二变质，三变矛盾概念一不变位置，二变质，三变矛盾概念练一练：将下列判断进行换位推理练一练：将下列判断进行换位推理所有所有鸭都不是鹅鸭都不是鹅 所有所有的金属都不是绝缘体的金属都
35、不是绝缘体有些人（是）喜欢吃巧克力。有些人（是）喜欢吃巧克力。有些人不是相声演员。有些人不是相声演员。所有的鹅都不是鸭所有的鹅都不是鸭所有绝缘体都不是金属所有绝缘体都不是金属有些喜欢吃巧克力的是人。有些喜欢吃巧克力的是人。有些相声演员不是人。有些相声演员不是人。X X换位后错误的原因：换位后错误的原因：前提中主项前提中主项“人人”是是不周延不周延的，换位后就是否定判断的谓项，的，换位后就是否定判断的谓项，就变成就变成周延周延的概念，扩大了概念的概念，扩大了概念“人人”的外延。的外延。【简记简记】联项不变；主谓互换；前不周后不周联项不变；主谓互换；前不周后不周（但是，（但是，前提中前提中周延的项
36、周延的项，换位后，换位后可周延可不周延可周延可不周延）示例评析示例评析所有的商品都是劳动产品。所有的商品都是劳动产品。全称肯定判断全称肯定判断：所有的劳动产品都是商品所有的劳动产品都是商品。特称肯定判断特称肯定判断：有的劳动产品是商品有的劳动产品是商品。从这种从这种全称肯定判断全称肯定判断的前提，我们只能推的前提，我们只能推出这种出这种特称肯定判断特称肯定判断的结论。的结论。如果推出这种全称肯定判断的结论，如果推出这种全称肯定判断的结论，不周不周延延周延，周延，就扩大了就扩大了换换位推理的运用位推理的运用有的人不是说谎者。有的人不是说谎者。从这种特称否定判断的前提从这种特称否定判断的前提，我们
37、不能通过换位推理必然得我们不能通过换位推理必然得出结论出结论。因为因为“在前提中不周延的项在前提中不周延的项，换位后也不能周延，换位后也不能周延”，否则否则，就会犯就会犯“扩大概念外延扩大概念外延”的逻辑的逻辑错误。错误。换位法要注换位法要注意：意：1 1.可以直接进行换位推理的是可以直接进行换位推理的是：全否、特肯、单否（主谓项的周延性一致）全否、特肯、单否（主谓项的周延性一致）。换位：所有换位：所有A A不是不是B B所有所有B B都不是都不是A A、有的、有的A A是是BB有的有的B B是是A A。2.2.不能不能直接直接换位，但换位，但可以进行换位（改变量项）推理：可以进行换位（改变量
38、项）推理：全肯、单肯。全肯、单肯。换换位后要位后要转换转换为特肯，为特肯，所有所有A A都是都是BB有的有的B B是是A A。海南是经济特区海南是经济特区有个经济特区是海南有个经济特区是海南 有有B B是是A A3.3.不能不能进行进行换位换位推理的是：推理的是：特否。特否。因为原判断因为原判断中主项不中主项不周周延，延，换位后在谓换位后在谓项周延，项周延，犯了犯了“扩大概念外延扩大概念外延”的错误的错误。前提形式结构周延性换位推理后的结论能否推出周延性主项谓项主项谓项所有金属都是导电体所有金属都是导电体所有的唯心主义者都所有的唯心主义者都不是马克思主义者不是马克思主义者有些学生是党员有些学生
39、是党员有些人不是演员有些人不是演员海南是经济特区海南是经济特区中国非资本主义国家中国非资本主义国家六种性质判断中可以进行换位推理的有哪些？（补充）1.可以直接进行换位推理的是：全否、特肯、单否。2.不能直接换位、但可以进行换位推理的：全肯、单肯。3.不能进行换位推理的是：特称否定判断。全称肯定判断全称否定判断特称肯定判断特称否定判断单称肯定判断单称否定判断周延不周延周延周延不周延 不周延不周延 周延周延不周延周延周延所有导电体都是金属所有导电体都是金属否否周延周延不周延不周延有的导电体是金属有的导电体是金属是是不周延不周延不周延不周延所有的马克思主义者都不所有的马克思主义者都不是唯心主义者是唯
40、心主义者有些党员是学生有些党员是学生是是周延周延周延周延是是不周延不周延不周延不周延有些演员不是人有些演员不是人否否不周延不周延周延周延经济特区是海南经济特区是海南否否周延周延不周延不周延有个经济特区是海南有个经济特区是海南是是不周延不周延不周延不周延资本主义国家非中国资本主义国家非中国是是周延周延周延周延归纳提升归纳提升类型类型换位前换位前换位后换位后全称肯定判断全称肯定判断所有的所有的A A都是都是B B全称否定判断全称否定判断所有的所有的A A都不是都不是B B特称肯定判断特称肯定判断有的有的A A是是B B特称否定判断特称否定判断有的有的A A不是不是B B单称肯定判断单称肯定判断A
41、A是是B B单称否定判断单称否定判断A A不是不是B B有的有的B B是是A A所有的所有的B B都不是都不是A A有的有的B B是是A A不能进行换位不能进行换位有的有的B B是是A AB B不是不是A A【换位推理口诀换位推理口诀】换位推理并不难，全否、特肯直接换。特称否定换位难。换位推理并不难，全否、特肯直接换。特称否定换位难。全称肯定想换位，转换特称位置换。全称肯定想换位，转换特称位置换。【简记简记】全称否定全称否定判断和判断和特称肯定特称肯定判断判断直接直接换换；全称肯定全称肯定判断判断限量换限量换，特称否定特称否定判断判断不能换不能换。所有的正方形都是四边形所有的正方形都是四边形所
42、有的正方形都不是非四边形所有的正方形都不是非四边形所有的非四边形都不是正方形所有的非四边形都不是正方形换质位推理：换质位推理：所有的非四边形都是非正方形所有的非四边形都是非正方形换质换质有的非正方形是非四边形有的非正方形是非四边形有的非四边形不是正方形有的非四边形不是正方形不能换位不能换位换质换质换质换质换位换位换位换位所有无神论者都不是宗教徒所有无神论者都不是宗教徒所有宗教徒都不是无神论者所有宗教徒都不是无神论者所有宗教徒都是有神论者所有宗教徒都是有神论者换位换位质质推理：推理：有的有神论者是宗教徒有的有神论者是宗教徒有的有神论者不是非宗教徒有的有神论者不是非宗教徒 不能换位不能换位换位换位
43、换质换质换位换位换质换质在在思维活动中，我们可以将思维活动中，我们可以将换质法换质法和和换位法结合换位法结合起来使用，即进行起来使用，即进行换质位推理换质位推理（换换位质推理位质推理）。正确的运用性质判断的正确的运用性质判断的换质位推理结构，换质位推理结构，（意义）（意义）不仅可以起到不仅可以起到变换变换语句形式语句形式或或语气语气的作用，而且可以起到的作用，而且可以起到调整调整或或强调强调认识认识重点重点的作用。的作用。核心考点二核心考点二 简单判断的演绎推理方法简单判断的演绎推理方法一、性质判断一、性质判断的的换质位换质位推理推理二、三段论推理二、三段论推理是是演绎推理演绎推理的一种重要形
44、式。它是以的一种重要形式。它是以两个已知的性质判断为前提两个已知的性质判断为前提，借助借助一个共同的项推出一个新的性质判断一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。的推理。1.1.含义：含义：2.2.三段论的结构三段论的结构：(三个命题三个命题+三个项）三个项）(1)(1)大项、小项、中项：大项、小项、中项：“大大项项(P)(P)”:”:结论中的结论中的谓谓项项；“小小项项(S)(S)”:”:结论中的结论中的主主项项；“中项中项(M)(M)”:”:结论中不出现而结论中不出现而在前提中出现两次的那个项在前提中出现两次的那个项。(2)(2)前提前提：(3)(3)大项、小项和中项的关系大项、小项和中项
45、的关系:三段论的大项和小项在前提中并没有直接发生联系，只是分别和中项有一定的关系，三段论的大项和小项在前提中并没有直接发生联系，只是分别和中项有一定的关系，通过通过中项这个媒介中项这个媒介，大项和小项才有了一定的联系大项和小项才有了一定的联系，构成了三段论的结论。，构成了三段论的结论。大前提：大前提：包含大项包含大项的前提；的前提；小前提：小前提：包含小项包含小项的前提。的前提。注意：注意：放在第一句的不放在第一句的不一定就是大前提。一定就是大前提。核心考点二核心考点二 简单判断的演绎推理方法简单判断的演绎推理方法一般性一般性前提推出前提推出个别性个别性结论的推理结论的推理公共场所是禁止吸烟的
46、，公共场所是禁止吸烟的，展览厅是公共场所，展览厅是公共场所，所以，展览厅是禁止吸烟的。所以，展览厅是禁止吸烟的。大项大项P P小项小项S S中项中项M M中项中项M M大项大项P P小项小项S S结论结论小前提小前提大前提大前提(1)(1)一个形式结构正确的三段论一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。只能有三个不同的项。在在前提和结论中，大项、小项和中项前提和结论中，大项、小项和中项必须必须分别出现分别出现两次两次。如果出现如果出现四个不四个不同同的项，结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫作的项，结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫作“四概念四概念”的错误的错误。例如例如：群众群众是是真正的
47、英雄真正的英雄，我我是是群众群众，所以所以，我我是是真正的英雄真正的英雄。两个两个“群众群众”不是同一个概念不是同一个概念，不能，不能起到联系大项和小项的媒介作用，所起到联系大项和小项的媒介作用，所以结论不能成立。以结论不能成立。大前提中的大前提中的“群众群众”概念指的是概念指的是总体总体小前提中的小前提中的“群众群众”概念指的是概念指的是个体个体3.3.三段论推理规则三段论推理规则二、三段论推理二、三段论推理核心考点二核心考点二 简单判断的演绎推理方法简单判断的演绎推理方法犯犯“四概念四概念”的逻辑错误。的逻辑错误。中项中项“廉洁的廉洁的”在大前提和小在大前提和小前提前提中都不周中都不周延。
48、延。犯了犯了“中项中项不周延不周延”的逻辑错误的逻辑错误。(2)(2)一一个形式结构正确的三段论的个形式结构正确的三段论的中项在前提中至少周延一次中项在前提中至少周延一次。违反这一规则，就会犯违反这一规则，就会犯“中项不周延中项不周延”的逻辑错误。的逻辑错误。所有的所有的正当防卫正当防卫都是不负刑事责任的，都是不负刑事责任的，小张的行为小张的行为是是正当防卫正当防卫，所以，小张的行为是不负刑事责任的。所以，小张的行为是不负刑事责任的。中项中项“正当防卫正当防卫”在大前提在大前提中周延中周延，在小前提中不周延。，在小前提中不周延。符合规则符合规则优秀干部都优秀干部都是是廉洁的廉洁的，小丽小丽是是
49、廉洁的廉洁的，所以所以,小丽小丽是优秀干部。是优秀干部。3.3.三段论推理规则三段论推理规则二、三段论推理二、三段论推理核心考点二核心考点二 简单判断的演绎推理方法简单判断的演绎推理方法（3 3）前提前提中不周延的项在结论中不得周延。中不周延的项在结论中不得周延。否否则，就会犯则，就会犯“大项不当扩大大项不当扩大”或或“小项不当扩大小项不当扩大”的错误。的错误。班干部都班干部都要有要有集体荣誉感集体荣誉感，我不是班干部，我不是班干部，所以，我所以，我用不着有用不着有集体荣誉感集体荣誉感。大项不周延大项不周延大项周延大项周延犯犯“大项不当扩大大项不当扩大”的逻辑错误的逻辑错误自媒体是思想政治教育
50、的工具，自媒体是思想政治教育的工具，自媒体也自媒体也是是娱乐的工具娱乐的工具，所以，所以，娱乐的工具娱乐的工具都是都是思想政治教育的工具。思想政治教育的工具。小项不周延小项不周延小项周延小项周延犯犯“小项不当扩大小项不当扩大”的逻辑错误的逻辑错误3.3.三段论推理规则三段论推理规则二、三段论推理二、三段论推理核心考点二核心考点二 简单判断的演绎推理方法简单判断的演绎推理方法(4)(4)两两个否定的前提个否定的前提不能必然推出结论。不能必然推出结论。结论为否定，结论为否定，当且仅当当且仅当，前提中有，前提中有一否定一否定。否则会犯否则会犯“双否定前提双否定前提”的错误。的错误。结论为否定结论为否
