1、牛津译林版牛津译林版三三年级上册英语课件年级上册英语课件 you am are not no 黄队和蓝队抢读单词并翻译，每抢对一个就上一级 台阶，最先摘得“红旗”的小组获胜。 摘红旗 Lets playLets play yes goodbye 教学目 标 Lets watch.Lets watch. 点击播放动画欣赏 教学目 标 Ask and answer.Ask and answer. Are you Meiyangyyang? Yes, I am. 教学目 标 Ask and answer.Ask and answer. Are you Xiaoli? No, Im not. Im X
2、iaomei. 1.当你丌确定对方的名字时，你可以说： Are you? 2. 当别人问你是某某某时，你可以这样回答： Yes, I am. / No, Im not. Im 教学目 标 Fun time.Fun time. Hello! Hello! Are you Su Hai? No, Im not. Guess and say. 教学目 标 Fun time.Fun time. Are you Yang Ling? Yes, I am. 教学目 标 Lets watch.Lets watch. 点击播放动画 1 Yes, I am. /No, Im not. Are you? Are
3、you Lin Tao? Yes, I am. /No, Im not. Are you? Yes, I am. /No, Im not. Are you? Lets play.Lets play. 四五位学生一组进行游戏，戴好眼罩，任意调换位置后， 猜测你旁边学生是谁？猜错者被淘汰。 They were playing. Then what happened? 他们正在玩。 然后发生了什么？ Cartoon time.Cartoon time. 教学目 标 Lets watch.Lets watch. 点击播放动画 2 教学目 标 Cartoon time.Cartoon time. Aft
4、er watching the flash, try to make the right order. 看完动画后，用A、B、C、D给图片排列顺序。 A B C D 教学目 标 Cartoon time.Cartoon time. Hi, Bobby! Hi, Bobby! Hi, Bobby! Are you John? No, Im not. 教学目 标 Cartoon time.Cartoon time. Are you John? No, Im Sam. Goodbye, Sam! Goodbye! 以小组为单位练习对话，并表演。 1.Read the dialogue. 合作朗读。
5、2. Role play the dialogue. （含有表情、语气、动作表演对话。） Role play.Role play. Its my turn. 请你当一次小小配音员，为故事添请你当一次小小配音员，为故事添 上动听的语句。上动听的语句。 Cartoon time.Cartoon time. 教学目 标 Cartoon time.Cartoon time. A B C D Go! 同学们戴上面具，听老师口令 “Go！”，同学们开始跑。 Lets play.Lets play. Stop! 老师口令“Stop！”，同学们立刻停下并开始两两对话。 Yes, I am. Are you L
6、i Lin? No, Im not. Are you Xiaoli? Lets play.Lets play. 教学目 标 巩固提升巩固提升 一、写出句子的汉语意思。 1. Hello, Im Sam. _ 2. Goodbye, Lin Tao! _ 3. Are you Lingling? _ 你好，我是萨姆。 再见，林涛！ 你是玲玲吗？ 教学目 标 巩固提升巩固提升 二、根据要求作答。 1. I am Lin Tao. (变为一般疑问句) _ 2. Are you Li Hai? (做否定回答) _ Are you Lin Tao? No, Im not. 教学目 标 Summary.Summary. 复习一般疑问句及答语： -Are you? -Yes, I am. (肯定回答) No, Im not. (否定回答) 1. Read and write the words. 2. Listen and imitate “Unit 2”. HomeworkHomework
