1、 Unit 2 Im Lin Tao. 第三课时第三课时 习题习题 一、写出一、写出字母的字母的大写。大写。 1. e _ 2. f_3. b _4. g _5. d _ 6. a_ 二、翻译句子。二、翻译句子。 1. 你是林涛吗？_ 2.我是玲玲。_ 3. 再见，萨姆！_ 4. 我不是吉姆。_ 5.早上好，萨姆！_ 三、选择填空。三、选择填空。 ( ) 1. _ is after (在之后) F. A. G B. E C. D ( ) 2. I _ Tom. A.are B. am C. is ( ) 3. _ you Lin Tao? A.Is B. Are C. Am ( ) 4. Ar
2、e you Li Hua? -Yes，_.A. Im B. I am C. I am not ( ) 5. I _ your new teacher. (新老师)A. am B. is C. are 四、连词成句。四、连词成句。 1. am/ I/ Li Lin (.) _ 2.I/ am/ yes(, .) _ 3. Sam/ Im/ hello (,.) _ 4. Su Yang/ you/ are (?) _ 5. am/ I/not/ Mary (.) _ 五、五、补全对话。补全对话。 1. Good morning. A. Yes, I am. 2. Are you Li Li? B
3、. Hello, Longlong. 21 世纪教育 3. Goodbye, Alice! C. Hello, Lingling! 4. Hi, Alice! D. Goodbye, Tim!【来源：21世纪教 5. I am Longlong. E. Good morning. 21世纪*教育网 Unit 2 Im Lin Tao. 第三课时第三课时 答案答案 一、 【解析】该题考查大小字母的书写掌握情况。 【答案】1. E 2. F 3.B 4. G 5. D 6. A 二、 【解析】1. 该句是一般疑问句，be 动词开头，故答案为：Are you Lin Tao? 2. “我”是 I，b
4、e 动词用 am，故答案为 Im Lingling. 3. “再见”英文是 Goodbye, 故答案是 Goodbye, Sam! 4. 该句是否定句 be 动词后加 not，故答案是 I am not Jim. 5. “早上”是 morning，“好”是 good,故答案是 Good morning，Sam! 【答案】1. Are you Lin Tao? 2. Im Lingling. 3. Goodbye, Sam! 4. I am not Jim. 5. Good morning, Sam! 三、 【解析】 1. 该题意“_在 F 之后”，根据字母表的顺序可以判断，选 A。 2. 根据
5、主语 I 可知系动词是 am。故选 B。 3. 主语是 you, 系动词用 are，故选 B。 4. 根据 yes 可知的肯定回答，同时 I am 在肯定答语中不能缩写, 故 选 B。 5. 主语是 I,系动词用 am,选 A。 【答案】1. A 2. B 3. B 4. B 5. A 四、 【解析】 1. 通过分析所给的单词可以判断，句子意思是：我是李林。故答案 是：I am Li Lin. 2.通过分析所给的单词可以判断，句子意思是：是，我是。故答案是： Yes, I am. 3 .通过分析所给的单词可以判断，句子意思是：你好，我是萨姆。故 答案是：Hello, Im Sam.www.21
6、-cn- 4.通过分析所给的单词即标点可以判断该句是一般疑问句，系动词开 头。故答案是：Are you Su Yang?21cnjy 5.通过分析所给的单词可以判断，该句是否定句 not 位于 be 之后，句 子意思是：我不是玛丽。故答案是：I am not Mary.21 教育网 五、 【解析】 1. 该句意思是：早上好。故答案是：E. Good morning. “早上好”. 2. 该句是一般疑问句，用 yes/no 作答。故答案是：A. Yes, I am. 3 .Goodbye 是互相道别时的用语。故答案是：D. Goodbye, Tim! 4. hi 和 hello 都是打招呼的用语，故答案是：C. Hello, Lingling! 5.通过 Longlong 可以判断正确答案是：B. Hello, Longlong. 【答案】1E 2A 3D 4C 5-B
