1、6100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）人教版数学一年级下册人教版数学一年级下册3 3 两位数减一位数、整十数两位数减一位数、整十数第第1 1课时课时 不退位减不退位减情境导入情境导入一一 数学课上，大象老师给小动物们出了两数学课上，大象老师给小动物们出了两道计算题，小鸭和小熊猫马上写出了结果。道计算题，小鸭和小熊猫马上写出了结果。864=828640=82864=828640=46它俩谁做的对？它俩谁做的对？小熊猫做的对。小熊猫做的对。新课探究新课探究二二（教科书第（教科书第6969页例页例1 1）观察上图，你能提出哪些数学问题？观察上图，你能提出哪些数学问题？1（1 1）
2、还剩多少本故事书？还剩多少本故事书？352=怎样计算怎样计算这个算式呢？这个算式呢？352=352=3330 53再再算算30+3=33。先先算算5减减2。33（1 1）还剩多少本故事书？还剩多少本故事书？352=33(本本)答：还答：还剩剩33本故事书。本故事书。（2 2）还剩多少本科普书？还剩多少本科普书？3520=这个算式这个算式你会算吗？你会算吗？3520=3520=1530 510再再算算10+5=15。先先算算3020=10。15（2 2）还剩多少本科普书？还剩多少本科普书？3520=15(本本)答：还答：还剩剩15本科普书。本科普书。352和和3520计算时有什么不同？计算时有什
3、么不同？352=3330 533520=1530 510计计算算352 时，先时，先算算52。计计算算3520 时，先时，先算算3020。用两位数减一位数时，先用几个一减几个一；用两位数减一位数时，先用几个一减几个一；用两位数减整十数时，先用几个十减几个十。用两位数减整十数时，先用几个十减几个十。3010=随堂练习随堂练习三三64=（教科书第（教科书第6969页做一做）页做一做）2264=2295=4495=44202830375020=3810=5720=培优训练培优训练四四1.1.解决问题。解决问题。（1 1）象爸爸比小象大多少岁？象爸爸比小象大多少岁？343=31(岁岁)答：象爸爸比小象
4、答：象爸爸比小象大大31岁岁。我今我今年年34岁。岁。我今我今年年3岁。岁。（2 2）还差多少把椅子？还差多少把椅子？4530=15(把把)答：还答：还差差15把椅子。把椅子。我们班我们班有有45人。人。只只有有30把椅子。把椅子。2.2.想一想，算一算。想一想，算一算。+=26=()()+=46+50=90=()()=()()提示：提示：先从只要求一种水果的先从只要求一种水果的算式入手，然后代入其他算算式入手，然后代入其他算式，同理，依次得出答案。式，同理，依次得出答案。20640课堂小结课堂小结五五1.1.两位数减一位数的不退位减法两位数减一位数的不退位减法 计算两位数减一位数的不退位减法
5、的基计算两位数减一位数的不退位减法的基础是整十数加一位数础是整十数加一位数和和10以内以内的减法。要注的减法。要注意用相同数位的数去减，即几个一和几个一意用相同数位的数去减，即几个一和几个一相减，再把几个十和几个一合起来。相减，再把几个十和几个一合起来。例如：例如：352=5个一减个一减去去2个一个一是是3个一，个一，3个十个十和和3个一个一是是33。2.2.两位数减整十数两位数减整十数 计算两位数减整十数的算理，与计算两位计算两位数减整十数的算理，与计算两位数减一位数相同，即用相同数位的数去减，也数减一位数相同，即用相同数位的数去减，也就是用几个十减几个十，再把几个十和几个一就是用几个十减几个十，再把几个十和几个一合起来。合起来。例如：例如：3520=3个十减个十减去去2个十个十是是1个十，个十，1个十个十和和5个一个一是是15。
