1、最新人教版六年级上册数学最新人教版六年级上册数学 精品教学课件精品教学课件 六年级数学上册（六年级数学上册（RJRJ） 教学课教学课 件件 第 1 课时 百 分 数 的 意 义 和 读、写 法 第 6 单元 百分数（一） 情景导入 提问： 1.从这组信息中，同学们有什么感受？ 2.什么叫百分数？它的意义是什么？如何读、写百分数？ 自主探究 像上面这样的数，如14%、65.5%、120%叫做百分数百分数。 你能说说上面图中几个百分数各表示什么意思吗？ 第一个图中的14%表 示已经下载的部分 占全部的 。 百分数表示一个数是另一个数的百分之几，如14%表示一个数占另一个 数的 。 第二个图中65.
2、5% 表示羊毛占 百分数也叫做百分率或百分比。 14 100 14 100 百分数通常不写成分数形式。而在原来的分子后面 加上百分号“%”来表示，读作“百分之”。 14% 读作 百分之十四 65.5% 读作 百分之六十五点五 120% 读作 百分之一百二十 自主探究 百分数的意义 百分数表示一个数占另一个数的百分之几， 用一个整数或小数后面带百分号来表示。百分 数表示两个数之间的倍、比关系，所以没有单 位。百分数又叫百分率或百分比。 新知巩固 读一读下面的百分数。 17% 45% 99% 100% 140% 0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300% 百分之十七 百分之四十五 百分
3、之九十九 百分之一百 百分之一百 百分之零电六 百分之七点五 百分之三 十三点三 百分之一 百二十一 点七 百分之三百 1.写出下面的百分数。 百分之一 百分之二十八 百分之零点五 课后练习课后练习 1% 28% 0.5% 2.读一读下面的百分数。 17% 45% 99% 100% 140% 0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300% 课后练习课后练习 百分之十七 百分之四十五 百分之九十九 百分之一百 百分之一百四十 百分之零点六 百分之七点五 百分之一百二十一点七 百分之三百 百分之三十三点三 3.说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。 课后练习课后练习 百分数表示一个数
4、是另一个数的百分之几百 分数也叫做百分率或百分比百分数通常不写 成分数的形式，而采用符号“”（叫做百分 号）来表示 课后练习课后练习 4.请你用百分数表示下面成语的意思。 百战百胜 （ ） 百里挑一 （ ） 十拿九稳 （ ） 100% 1% 90% 拓展练习拓展练习 1.表示（ ）叫做百分数。 2. 38% 读作（ ），18.7%读作（ ）。 3.百分之六十五写作（ ），百分之零点九写作（ ）。 4. 45%里面有（ ）个1%；1里面有（ ）个1%；1.05里面 有（ ）个1%。 5.一段公路，已经修完了全长的54%，还余下全长的（ ）%没 有修。 一个数是另一个数的百分之几 百分之十八 点七 65% 百分之三十八 0.9% 45 100 105 46
