《课外古诗词诵读》ppt课件--(部)统编版八年级上册《语文》.pptx

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1、课外古诗词诵读八上八上古诗十九首古诗十九首古诗十九首是中国古代古诗十九首是中国古代文人五言诗文人五言诗选辑,由南朝选辑,由南朝萧统萧统从传世从传世无名氏古诗中选录十九首编入无名氏古诗中选录十九首编入文选文选而成。而成。这十九首诗习惯上以句首标题,依次为:这十九首诗习惯上以句首标题,依次为:行行重行行行行重行行青青青青河畔草河畔草青青陵上柏青青陵上柏今日良宴会今日良宴会西北有高楼西北有高楼涉江涉江采芙蓉采芙蓉明月皎夜光明月皎夜光冉冉孤生竹冉冉孤生竹庭中有奇树庭中有奇树迢迢迢迢牵牛星牵牛星回车驾言迈回车驾言迈东城高且长东城高且长驱车上东门驱车上东门、去去者日以疏者日以疏生年不满百生年不满百凛凛岁云

2、暮凛凛岁云暮孟冬寒气至孟冬寒气至客客从远方来从远方来和和明月何皎皎明月何皎皎。东汉末年,社会动荡,政治黑暗。下层文士漂泊蹉跎,游宦无门。东汉末年,社会动荡,政治黑暗。下层文士漂泊蹉跎,游宦无门。古诗十九首就产生于这样的时代,表述着同类的境遇和感受。古诗十九首就产生于这样的时代,表述着同类的境遇和感受。古诗十九首古诗十九首 古诗十九首其内容或表现动荡、黑暗古诗十九首其内容或表现动荡、黑暗的社会生活,或抒发对命运、人生的悲哀的社会生活,或抒发对命运、人生的悲哀之情,或抒写夫妻、朋友间的离愁别绪,之情,或抒写夫妻、朋友间的离愁别绪,或表现士子彷徨失意的消极情绪。或表现士子彷徨失意的消极情绪。庭中有奇

3、树庭中有奇树/古诗十九首古诗十九首庭中有奇树,绿叶发华滋。庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗所思。攀条折其荣,将以遗所思。馨香盈怀袖,路远莫致之。馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵?但感别经时。此物何足贵?但感别经时。庭中有奇树庭中有奇树/古诗十九首古诗十九首庭中有奇树,庭中有奇树,绿叶发绿叶发华滋华滋。攀条攀条折其荣,折其荣,将以将以遗遗所思。所思。馨香馨香盈盈怀袖,怀袖,路远莫路远莫致致之。之。此物何足贵?此物何足贵?但感别但感别经时经时。庭院里一株佳美的树,庭院里一株佳美的树,满树绿叶衬托着满树绿叶衬托着繁盛繁盛的的花花朵,显得格外春意盎然。朵,显得格外春意盎然。我我攀攀引枝条引

4、枝条,摘下了最好看的一串花朵,摘下了最好看的一串花朵,想把它想把它赠送赠送给日夜思念的亲人。给日夜思念的亲人。花香花香充满充满了我的衣服襟袖之间,了我的衣服襟袖之间,可是天遥地远,没人能可是天遥地远,没人能送到送到亲人的手中。亲人的手中。此花有什么珍贵的呢?此花有什么珍贵的呢?只是别离只是别离历时历时太久太久,想借着花儿表达怀念之情罢了。,想借着花儿表达怀念之情罢了。w i春意盎然春意盎然以花寄情以花寄情自我宽慰自我宽慰无可奈何无可奈何1.“1.“馨香盈怀袖馨香盈怀袖”是值得赞赏的佳句,其中哪是值得赞赏的佳句,其中哪个字用得好?请赏析。个字用得好?请赏析。“盈盈”字用得好。字用得好。“盈盈”是

5、充满的意思,花的是充满的意思,花的香气充满了女主人公的衣襟和衣袖,暗示女主香气充满了女主人公的衣襟和衣袖,暗示女主人公手执花枝,站立了很久,表现出女主人公人公手执花枝,站立了很久,表现出女主人公对远方丈夫的深深思念。对远方丈夫的深深思念。2.2.请分析诗歌结尾的内涵。请分析诗歌结尾的内涵。这是主人公无可奈何、自我宽慰的话,同时也这是主人公无可奈何、自我宽慰的话,同时也点明了思妇怀远的主题。点明了思妇怀远的主题。小结 庭中有奇树由树及叶,由叶及花,由花及采,由采及送,庭中有奇树由树及叶,由叶及花,由花及采,由采及送,由送及思。由送及思。表达表达对远行的丈夫的对远行的丈夫的深切思念之情深切思念之情

6、,以及,以及长期盼归又寄情无望长期盼归又寄情无望而产生的忧愁之情而产生的忧愁之情。作者简介作者简介 曹操曹操,即魏武帝,字孟德,即魏武帝,字孟德,小名小名阿瞒,沛国谯县(今安徽亳州)人。阿瞒,沛国谯县(今安徽亳州)人。三国时政治家、军事家、诗人。三国时政治家、军事家、诗人。在在政政治军事方面治军事方面,曹操消灭了众多割据势,曹操消灭了众多割据势力,统一了中国北方大部分区域,并力,统一了中国北方大部分区域,并实行一系列政策恢复经济生产和社会实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序,奠定了曹魏立国的基础。秩序,奠定了曹魏立国的基础。文学文学方面方面,在曹操父子的推动下形成了以,在曹操父子的推动下形成了

7、以“三曹三曹”(曹操、曹丕、曹植曹操、曹丕、曹植)为代)为代表的建安文学,史称表的建安文学,史称“建安风骨建安风骨”,在文学史上留下了光辉的一笔。在文学史上留下了光辉的一笔。曹魏建立后,曹操被追尊为曹魏建立后,曹操被追尊为“武皇武皇帝帝”,庙号,庙号“太祖太祖”,史称魏武帝。,史称魏武帝。创作背景建安十年(205),曹操摧毁了袁绍在河北的统治根基,袁绍呕血而死,其子袁谭、袁尚逃到乌桓,勾结乌桓贵族多次入塞为害。曹操为摆脱被动局面,采用了谋士郭嘉的意见,于建安十二年(207)夏率师北征,五月至七月皆无果,后接受田畴建议,断然改道,经徐无山,出庐龙塞,直指柳城,一战告捷。九月,胜利九月,胜利回师,

8、途经碣石等地,曹操写了步出夏门行这一组诗。回师,途经碣石等地,曹操写了步出夏门行这一组诗。此篇为组诗的第四首,写作时间比观沧海稍晚,此篇为组诗的第四首,写作时间比观沧海稍晚,大约在公元207年末或208年初,即在他平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,南下征讨荆、吴之前。此时曹操已经五十三岁了,回首起自己的人生路程,无限感慨而有此篇。龟虽寿龟虽寿/曹操曹操神龟虽寿,犹有竟时神龟虽寿,犹有竟时;螣蛇乘雾,终为土灰。螣蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。养怡之福,可得永年。幸甚至哉

9、,歌以咏志。幸甚至哉,歌以咏志。龟虽寿龟虽寿/曹操曹操神龟虽寿,犹有神龟虽寿,犹有竟竟时时;腾腾蛇蛇乘雾,终为土灰。乘雾,终为土灰。老老骥骥伏伏枥枥,志在千里,志在千里;烈士烈士暮年,壮心不已。暮年,壮心不已。盈缩盈缩之期,不但在天;之期,不但在天;养怡养怡之福,可得之福,可得永年永年。幸甚至哉,歌以咏志。幸甚至哉,歌以咏志。神神龟虽然十分长寿,但生命终究会有龟虽然十分长寿,但生命终究会有死去死去的一天;的一天;神神蛇蛇尽管能腾云乘雾飞行,但终究也会死亡化为土灰。尽管能腾云乘雾飞行,但终究也会死亡化为土灰。年老的年老的骏骏马马虽然伏在虽然伏在马槽马槽旁,旁,但但雄心壮志仍是驰骋千里;雄心壮志仍

10、是驰骋千里;有气节有壮志有气节有壮志的人的人即便到了晚年,奋发思进的心也永不止息。即便到了晚年,奋发思进的心也永不止息。人寿命人寿命的的长短长短,不只是由上天决定;,不只是由上天决定;调养身心调养身心,保持心情愉快,保持心情愉快,就可以,就可以长寿长寿。真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。生死存亡是不可违背的自然规律生死存亡是不可违背的自然规律自强不息、老自强不息、老当益壮、锐意进取当益壮、锐意进取的的壮志豪情壮志豪情不甘衰老不甘衰老、事在人为事在人为(富含哲理)(富含哲理)附文,抒发感情,是乐府诗的一种形式性结尾。附文,抒发感情,是乐府诗的

11、一种形式性结尾。1.1.开头四句分别写开头四句分别写“神龟神龟”和和“腾蛇腾蛇”,诗人,诗人的用意是什么的用意是什么?请简要说明请简要说明告诫人们告诫人们生死存亡是不可违背的自然规律。生死存亡是不可违背的自然规律。托物起兴,托神龟、腾蛇之物,引出下文对托物起兴,托神龟、腾蛇之物,引出下文对人生的感慨。人生的感慨。2.“2.“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已已”表表现了诗人怎样的精神气概现了诗人怎样的精神气概?表现了诗人自强不息、老当益壮的进取精神。表现了诗人自强不息、老当益壮的进取精神。小结小结 作者自比一匹上了年纪的千里马,虽然形老体衰,屈居作者自比

12、一匹上了年纪的千里马,虽然形老体衰,屈居枥下,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情壮志,表现了枥下,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情壮志,表现了其其自强不息、老当益壮、积极进取自强不息、老当益壮、积极进取的人生态度,充满了的人生态度,充满了对生活的真切体验,有着一种真挚而浓烈的感情力量。对生活的真切体验,有着一种真挚而浓烈的感情力量。赠从弟(其二)赠从弟(其二)刘桢刘桢走近诗人走近诗人 刘桢刘桢(?-217)(?-217),字公干,东汉末诗人,存诗二十余首。,字公干,东汉末诗人,存诗二十余首。他同他同孔融孔融、陈琳陈琳、王粲王粲、徐干徐干、阮禹阮禹、应扬应扬并称并称“建安七建安七子子”。他在当时甚有诗

13、名,曹丕他在当时甚有诗名,曹丕p即称其即称其“五言诗之善者,妙绝时五言诗之善者,妙绝时人人”。他性格豪迈,狂放不羁。钟嵘说他:。他性格豪迈,狂放不羁。钟嵘说他:“仗气爱奇,动多仗气爱奇,动多振绝。贞骨凌霜,高风跨俗。振绝。贞骨凌霜,高风跨俗。”刘桢从小就饱受儒家“仁义礼智信”教育,深知做人要耿性忠直。面对动乱的社会,遭遇坎坷的人生,刘桢更多地是表现个人愤慨不平的情感,因此他的作品中总是充盈着慷慨磊落之气。刘桢的赠答诗中,最著名的是赠从弟三首。这三首诗分别用蘋(pn)藻、松树、凤凰比喻坚贞高洁的性格,既是对其从弟的赞美,也是诗人的自我写照。赠赠从弟(其二)从弟(其二)刘桢刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中

14、风。亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正。冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性!岂不罹凝寒,松柏有本性!(l)(jng)亭亭亭亭山上松山上松,瑟瑟,瑟瑟谷中风。谷中风。风声风声一何一何盛盛,松枝,松枝一何劲!一何劲!冰霜冰霜正惨凄正惨凄,终岁,终岁常端正。常端正。岂不岂不罹罹凝寒凝寒,松柏,松柏有本性!有本性!山上山上挺拔挺拔高耸的松树高耸的松树,顶,顶着山谷间瑟着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。瑟呼啸的狂风。风声是风声是多么多么的猛烈的猛烈,而,而松枝是多么的松枝是多么的刚劲!刚劲!任它满天冰霜惨惨凄凄任它满天冰霜惨惨凄凄,松树,松树

15、的腰杆的腰杆常年端端正正。常年端端正正。难道是松树没有难道是松树没有遭受严寒遭受严寒?不?不,是松,是松柏天生有着耐寒的本性!柏天生有着耐寒的本性!点明松柏点明松柏生长环境生长环境 松柏挺立风中而不倒坚韧不拔坚韧不拔松柏经历严寒而不凋 顽强不屈顽强不屈劝勉堂弟要不惧困苦,劝勉堂弟要不惧困苦,保持自保持自我我本性本性1.1.请分析诗歌三、四两句连用两个请分析诗歌三、四两句连用两个“一何一何”的的表达作用。表达作用。第一个第一个“一何一何”突出了风的猛烈,第二个突出了风的猛烈,第二个“一一何何”突出了松柏的雄健挺拔,二者表现了松柏突出了松柏的雄健挺拔,二者表现了松柏顽强的生命力顽强的生命力。2.2

16、.这是一首咏物诗,诗歌标题是这是一首咏物诗,诗歌标题是“赠从弟(其赠从弟(其二)二)”,而内容却写松,请简要分析诗人的用,而内容却写松,请简要分析诗人的用意何在。意何在。诗人以松柏为喻(运用象征手法),借松柏之诗人以松柏为喻(运用象征手法),借松柏之刚劲,明志向之坚贞,对堂弟寄予了无限期望,刚劲,明志向之坚贞,对堂弟寄予了无限期望,劝勉堂弟要不惧困苦,保持自我本性。劝勉堂弟要不惧困苦,保持自我本性。主旨主旨 本诗以松柏为喻本诗以松柏为喻(使用象征手法使用象征手法),通过,通过赞赞颂松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋的颂松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋的顽强生命力顽强生命力,表达了,表达了诗人

17、高洁坚贞的品格和诗人高洁坚贞的品格和对从弟的劝勉之意对从弟的劝勉之意。梁甫行梁甫行/曹植曹植八方各异气,千里殊风雨。八方各异气,千里殊风雨。剧哉边海民,寄身于草野。剧哉边海民,寄身于草野。妻子象禽兽,行止依林阻。妻子象禽兽,行止依林阻。柴门何萧条,狐兔翔我宇。柴门何萧条,狐兔翔我宇。创作背景创作背景 曹植自曹丕篡位后,诗人被贬到贫困的海边,在自己生存的艰曹植自曹丕篡位后,诗人被贬到贫困的海边,在自己生存的艰难不幸的环境中,看到下层人民的困苦生活,逐渐体会到下层难不幸的环境中,看到下层人民的困苦生活,逐渐体会到下层人民的痛苦,有感而发,写下这首慷慨激愤之作。人民的痛苦,有感而发,写下这首慷慨激愤

18、之作。梁甫行梁甫行/曹植曹植八方各八方各异气异气,千里千里殊殊风雨。风雨。剧剧哉边海民,哉边海民,寄身于草野。寄身于草野。妻子妻子象禽兽,象禽兽,行止依行止依林阻林阻。柴门何萧条,柴门何萧条,狐兔狐兔翔翔我我宇宇。八方的八方的气候不同气候不同,千里之内的风雨形态千里之内的风雨形态不不同同。海边的贫民多么海边的贫民多么艰艰难难啊,啊,荒山野岭荒山野岭是他们的栖是他们的栖q身之地。身之地。妻子儿妻子儿女女像禽兽像禽兽 一样生活,一样生活,盘桓在盘桓在山林险阻之地山林险阻之地。简陋的柴门如此冷清,简陋的柴门如此冷清,狐兔在狐兔在房屋房屋周围周围自在地行走自在地行走。自然现象,意在提醒自然现象,意在提

19、醒流离失所流离失所、荒凉凄惨、荒凉凄惨粗俗艰苦粗俗艰苦、与世隔绝与世隔绝家园荒芜,狐兔出没家园荒芜,狐兔出没环境荒蛮环境荒蛮、人民恐惧凄楚人民恐惧凄楚1.1.“柴门何萧条,狐兔翔我宇柴门何萧条,狐兔翔我宇”这两句是什么这两句是什么意思?在诗歌中有什么作用?意思?在诗歌中有什么作用?简陋的柴门如此冷清,狐兔在房屋周围自在地简陋的柴门如此冷清,狐兔在房屋周围自在地行走。行走。这两句是环境描写,衬托出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。2.2.本诗主要运用了什么表现手法?表达了作者本诗主要运用了什么表现手法?表达了作者的什么情感?的什么情感?本诗主要运用了本诗主要运用了白描白描的手法;的

20、手法;表达了作者表达了作者对下层人民的深切同情对下层人民的深切同情。主旨主旨 本诗主要运用了白描的手法,全方位描本诗主要运用了白描的手法,全方位描写了边海人们的贫困生活,反映了边海农村写了边海人们的贫困生活,反映了边海农村的残破荒凉景象,表达了的残破荒凉景象,表达了作者对下层人民的作者对下层人民的深切同情深切同情。浣溪沙浣溪沙/晏殊(北宋)晏殊(北宋)晏殊(晏殊(991991年年10551055年),字同叔,抚年),字同叔,抚州州临川临川人。人。北宋北宋著名著名文学家、政治家文学家、政治家。生于宋太宗淳化二年(生于宋太宗淳化二年(991991),十四岁),十四岁以神童入试,赐同进士出身。他工诗

21、文,以神童入试,赐同进士出身。他工诗文,尤擅词。其词擅长小令,多表现诗酒生尤擅词。其词擅长小令,多表现诗酒生活和悠闲情致,词风和婉明丽,意境清活和悠闲情致,词风和婉明丽,意境清新,与其子晏几道合称新,与其子晏几道合称“二晏二晏”,著有,著有珠玉词。珠玉词。浣溪沙浣溪沙/晏殊晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。小园香径独徘徊。填填一一曲新词品尝一杯美酒,依旧是去年的景象旧时的亭台,曲新词品尝一杯美酒,依旧是去年的景象旧时的亭台,西下的夕阳几时才能回转?无

22、可奈何中百花纷纷落去,似西下的夕阳几时才能回转?无可奈何中百花纷纷落去,似曾相识的春燕又归来,我独自一人在小园里弥漫着花香的曾相识的春燕又归来,我独自一人在小园里弥漫着花香的小路上徘徊。小路上徘徊。上阕上阕qu下阕下阕1.1.结尾句结尾句“小园香径独徘徊小园香径独徘徊”言尽而意无穷,请作简要赏析。言尽而意无穷,请作简要赏析。“独独”字突出了凄凉寂寞之感,字突出了凄凉寂寞之感,“徘徊徘徊”将词人对美丽春天、将词人对美丽春天、大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致,这句大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致,这句词直接抒发了词人的寂寞和忧伤之情。词直接抒发了词人的寂寞和忧伤之情

23、。2.2.本词表达了词人怎样的情感?本词表达了词人怎样的情感?这首词通过对夕阳、落花、归燕等景物的描绘,表达了词人这首词通过对夕阳、落花、归燕等景物的描绘,表达了词人对对年华流逝、好景不再的感伤,以及对美好事物的眷恋。年华流逝、好景不再的感伤,以及对美好事物的眷恋。采桑子采桑子/欧阳修(北宋)欧阳修(北宋)欧阳修(欧阳修(1009-10721009-1072),),北宋政治家、北宋政治家、文学家、史学家文学家、史学家,字永叔,号醉翁字永叔,号醉翁,晚年号晚年号六一居士。六一居士。谥号谥号文忠文忠,世称,世称欧欧阳文忠公阳文忠公。江西吉水人。江西吉水人。他他4 4岁丧父,母郑氏教他识字读书,岁丧

24、父,母郑氏教他识字读书,1010岁能作诗赋,岁能作诗赋,2121岁中进士,其后任监岁中进士,其后任监察御史。著有察御史。著有欧阳文忠公集欧阳文忠公集。他。他的散文大都内容充实,气势旺盛,具的散文大都内容充实,气势旺盛,具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。有平实自然、流畅婉转的艺术风格。“六一居士六一居士”欧阳修别号欧阳修别号“六一居士六一居士”。“六一六一”指的是指的是“吾家吾家藏书一万藏书一万卷,卷,集录三代以来集录三代以来金石遗文一千金石遗文一千卷,卷,有有琴一张琴一张,有有棋一局棋一局,而常置而常置酒一壶酒一壶。”“以以吾一翁吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?老于此五物之间,是岂不为

25、六一乎?采桑子采桑子/欧阳修欧阳修轻舟短轻舟短棹棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。无风水面无风水面琉璃琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。西湖风光好,驾轻舟划短桨多么逍遥。西湖风光好,驾轻舟划短桨多么逍遥。碧绿的湖水绵延不断,碧绿的湖水绵延不断,长堤上花草散出芳香。长堤上花草散出芳香。隐隐传来的音乐歌唱,像是随着船儿在隐隐传来的音乐歌唱,像是随着船儿在湖上飘荡。无风的水面,光滑得好似琉璃一样,不觉得船儿在湖上飘荡。无风的水面,光滑得好似琉璃一样,不觉得船儿在前进,只见微微的细浪在船边荡漾。看

26、,被船儿惊起的水鸟,前进,只见微微的细浪在船边荡漾。看,被船儿惊起的水鸟,正掠过湖岸在飞翔。正掠过湖岸在飞翔。zhoshnwi y lin y上阕上阕下阕下阕1.1.用生动的语言描绘用生动的语言描绘“绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随”的景象。的景象。碧绿的湖水绵延不绝,长堤上芳草青青,散发出香气,春风中碧绿的湖水绵延不绝,长堤上芳草青青,散发出香气,春风中隐隐传来柔和的笙歌声。隐隐传来柔和的笙歌声。2.2.赏析赏析“微动涟漪,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞惊起沙禽掠岸飞”一句。一句。运用了以动衬静的写法,涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟,使运用了以动衬静的写法,涟漪微

27、动难免惊动沙滩上的水鸟,使之掠过湖岸飞去,愈发显得西湖幽静。之掠过湖岸飞去,愈发显得西湖幽静。主旨 这首词通过描写泛舟颖州西湖时所见的美丽景这首词通过描写泛舟颖州西湖时所见的美丽景色,表现了词人内心的色,表现了词人内心的恬淡安适恬淡安适以及以及对西湖的对西湖的喜爱之情喜爱之情。相见欢相见欢/朱敦儒(南宋)朱敦儒(南宋)作者简介朱敦儒朱敦儒(1081108111591159),字希真,洛阳人。有词三),字希真,洛阳人。有词三卷,名卷,名樵歌樵歌。朱敦儒早年以清高自许,不愿做官。朱敦儒早年以清高自许,不愿做官。北宋北宋末年大变末年大变乱发生,他经江西逃往两广,在岭南流落了一个时乱发生,他经江西逃往

28、两广,在岭南流落了一个时期。期。朱敦儒朱敦儒一生的七十多年中,做官的时间很短,一生的七十多年中,做官的时间很短,长期隐居在江湖之中,被称为长期隐居在江湖之中,被称为“天资旷逸,有神仙天资旷逸,有神仙风致风致”的词人。所以,他的作品有很大一部分反映的词人。所以,他的作品有很大一部分反映闲适的闲适的生活生活。创作背景靖康之难,汴京沦陷,二帝被俘。朱敦儒仓猝靖康之难,汴京沦陷,二帝被俘。朱敦儒仓猝南逃金陵,总算暂时获得了喘息机会。这首词南逃金陵,总算暂时获得了喘息机会。这首词就是他客居金陵,登上金陵城西门城楼所写的。就是他客居金陵,登上金陵城西门城楼所写的。相见欢相见欢/朱敦儒朱敦儒金陵金陵城上西楼

29、,倚清秋。万里夕阳垂地,大江流。城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地,大江流。中原乱,中原乱,簪缨簪缨散,几时收?试散,几时收?试倩倩悲风吹泪过悲风吹泪过扬州扬州。我在金陵登上西楼,倚在城楼观看清秋时节的景色。万里长江在我在金陵登上西楼,倚在城楼观看清秋时节的景色。万里长江在夕阳下向东奔流。夕阳下向东奔流。金人侵占中原,达官显贵们流散,什么时候才能收复国土?要请金人侵占中原,达官显贵们流散,什么时候才能收复国土?要请悲风将自己的热泪吹到扬州前线。悲风将自己的热泪吹到扬州前线。全词由全词由登楼入题,从写景到抒情,表现了词人强烈的亡国登楼入题,从写景到抒情,表现了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神之痛和

30、深厚的爱国精神,感人至深。,感人至深。znqn无边秋色,万里夕阳。萧条零落无边秋色,万里夕阳。萧条零落,悲凉悲凉沉重沉重。上片上片下下片片渴望早日收复中原渴望早日收复中原,对朝廷苟安对朝廷苟安旦夕、不图收复的愤慨和抗议旦夕、不图收复的愤慨和抗议。关心战事,关心战事,忧国之泪忧国之泪。1.1.上片的景物描写营造出了怎样的意境?请作分析。上片的景物描写营造出了怎样的意境?请作分析。上片描写登楼所见的无边秋色,夕阳流水,营造出清冷萧条的上片描写登楼所见的无边秋色,夕阳流水,营造出清冷萧条的意境,抒发了因山河残破而悲凉抑郁的心情。意境,抒发了因山河残破而悲凉抑郁的心情。2.2.词的下片抒情方式有什么特

31、点?请作简要分析。词的下片抒情方式有什么特点?请作简要分析。下片的前半部分直抒胸臆,表达亡国之痛、收复中原的心志以下片的前半部分直抒胸臆,表达亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的愤慨;及对朝廷的愤慨;后半部分用拟人的手法,请后半部分用拟人的手法,请“悲风悲风”把泪水把泪水吹到扬州去,含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。吹到扬州去,含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。如梦令如梦令/李清照李清照(南宋)(南宋)如梦令如梦令/李清照李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。还记得那次在溪

32、边亭中游玩,一直玩到暮色降临,沉迷在优美的景色还记得那次在溪边亭中游玩,一直玩到暮色降临,沉迷在优美的景色中忘记了回家的路。尽兴以后大家乘着夜色赶快掉转船头,却不料走中忘记了回家的路。尽兴以后大家乘着夜色赶快掉转船头,却不料走错了路,小船划进了荷花池的深处。错了路,小船划进了荷花池的深处。奋力把船划出去,奋力把船画划奋力把船划出去,奋力把船画划出去,划船声惊吓了鸥鹭,鸥鹭飞向天空,霎时,人声、水声、鸟声出去,划船声惊吓了鸥鹭,鸥鹭飞向天空,霎时,人声、水声、鸟声交织在宁静的湖面上。交织在宁静的湖面上。1.1.说说说说“惊起一滩鸥鹭惊起一滩鸥鹭”一句中一句中“惊惊”字的妙处。字的妙处。“惊惊”字

33、既暗写出了船行之快,又生动地描绘出了停栖在小洲字既暗写出了船行之快,又生动地描绘出了停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态。2.2.本词表达了词人怎样的情感?本词表达了词人怎样的情感?本词反映了词人早年无忧无虑的生活,表达了词人热爱生活、本词反映了词人早年无忧无虑的生活,表达了词人热爱生活、热爱自然的感情。热爱自然的感情。考考你1.晏殊晏殊浣溪沙浣溪沙一词中构成一词中构成“新新”与与“旧旧”对比的词句对比的词句是:是:,。2.晏殊在晏殊在浣溪沙浣溪沙中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的句中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的句子是:子是:,。3.说明季节的变换,年华的交

34、替不以人们意志为转移的客观规说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是:律的诗句是:,。一曲新词酒一杯一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台去年天气旧亭台无可奈何花落去无可奈何花落去 似曾相识燕归来似曾相识燕归来无可奈何花落去无可奈何花落去 似曾相识燕归来似曾相识燕归来考考你考考你1.欧阳修欧阳修采桑子采桑子中从视觉和听觉两个角度描绘了一幅美中从视觉和听觉两个角度描绘了一幅美丽的西湖春景的句子是:丽的西湖春景的句子是:,。,。2.相见欢相见欢中写登楼所见的无边秋色,夕阳流水,营造出中写登楼所见的无边秋色,夕阳流水,营造出清冷萧条的意境,抒发了诗人因山河残破而悲凉抑郁的心清冷萧条的意境,抒发了诗人因山河残破而悲凉抑郁的心情的句子是:情的句子是:,。3.李清照的李清照的如梦令如梦令中追忆郊游地点、时间及由于景色迷中追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:人而忘了归路的诗句是:,。常记溪亭日暮常记溪亭日暮沉醉不知归路沉醉不知归路轻舟短棹西湖好轻舟短棹西湖好绿水逶迤绿水逶迤芳草长堤芳草长堤隐隐笙歌处处随隐隐笙歌处处随金陵城上西楼金陵城上西楼倚清秋倚清秋万里夕阳垂地大江流万里夕阳垂地大江流

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