1、黑龙江省绥化市2024届中考道德与法治试卷学校：_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己，要活到老，学到老。这告诉我们对学习的正确认识是( )A.学习要脱离学校B.学习要掌握方法C.学习要学会思考D.学习没有终点2有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这句话体现出认识自己的途径是( )A.自我观察B.自我分析C.他人评价D.自我评价3彼此尊重，是师生建立良好关系的开始。以下有利于构建良好师生关系的是( )A.老师和大家一起讨论，倾听同学发言B.在学校，学生看见老师不理不睬C.老师批评某同学时，该同学不以为然
2、D.上课时，学生故意打断老师讲课4青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于( )A.情感变化B.生理变化C.思想变化D.心理变化5作为社会的一员，我们要遵守社会规则，下列行为属于遵守规则的是( )A.演出结束后同学们有序退场B.过马路时闯红灯C.在图书馆大声喧哗D.在名胜古迹上乱涂乱画6人人都是维护国家安全的主角。以下属于维护国家安全的行为是( )A.在军事禁区偷拍照片B.某企业偷排工业废水C.向境外人员泄露国家秘密D.报告危害国家安全活动的线索7为落实宪法基本原则，中国政
3、府不断加大各项人权保障力度，公民的各项权利得到切实保障。宪法的这项基本原则是( )A.法律面前人人平等B.人民民主专政C.尊重和保障人权D.自由平等8小强与小西在学校操场玩耍时，小强不慎致小西受伤，就赔偿问题产生纠纷，经双方家长直接对话，分清责任，最终达成协议。这种维护权利的方式是( )A.仲裁B.诉讼C.和解D.调解9正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。下列选项属于正义行为的是( )A.违法乱纪B.助人为乐C.弄虚作假D.恃强凌弱1040多年来，中国的腾飞证明，决定当代中国命运的关键抉择是( )A.不均衡发展B.乡村
4、振兴C.西部大开发D.改革开放11党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民稳步走向( )A.共同富裕B.同步富裕C.同时富裕D.同等富裕12我国社会主义民主政治的本质属性是( )A.全过程人民民主B.有事好商量C.众人的事情由众人商量D.求同存异13长期以来，我国高度重视和积极推进社会主义法治建设，党的十五大确定的党领导人民治理国家的基本方略是( )A.以德治国B.依法执政C.从严治党D.依法治国14“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所蕴含的中华传统美德是( )A.扬善抑恶
5、的处世准则B.诚信守法的高尚情操C.忧国忧民的爱国情怀D.孝敬父母的伦理规范152023年哈尔滨火热“出圈”，鄂伦春族、达斡尔族等少数民族非遗传承人身穿盛装在中央大街相继亮相。我国各民族在长期的交往、交流、交融中确立的社会主义民族关系是( )A.领导与被领导B.平等团结互助和谐C.保持距离D.相互制约16世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。两岸关系的政治基础是( )A.政治协商B.一个中国原则C.反对“台独”D.两岸融合发展17实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须凝聚全国各族人民大团结的力量，这就是( )A.中国道路B.中国精神C.中国方案D.中
6、国力量18一双鞋的“旅行”：德国设计外观和功能中国研究生产流程东南亚一些国家生产出来美国货船运往沙特出售。这体现的是( )A.世界两极化B.经济全球化C.社会信息化D.文化多样性19在历史发展的长河中，人类创造了各种文明。我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，应坚持的是( )A.以我为主，兼收并蓄B.以我为主，消除差异C.以我为主，统一文化D.以我为主，拒绝交流20近年来，中国以“一带一路”建设为契机，开展跨国互联互通，实现优势互补、互利共赢，这表明中国在谋求自身发展的同时，一直坚持的理念是( )A.自力更生B.关爱生命C.合作共赢D.艰苦奋斗二、材
7、料分析题21材料：早餐，妈妈准备了丰盛的早餐，饭后妈妈叮嘱我带好学习用品。爸爸送我去上学，他平时工作很忙，没有很多时间陪我，但在上学途中他会和我谈学习或帮我解放思想上的困惑。爸爸妈妈的关心让我感到幸福。根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：（1）我国为保障未成年人合法权益，全方位筑起了防线。材料体现了对未成年人的哪种保护？除此之外，我国对未成年人还有哪些保护？（2）我国颁布了专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护，请写出其中一部法律名称。（3）结合未成年人自身特点，请谈谈我国给予未成年人特殊关爱和保护的原因。22材料一：借助互联同，我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品，休
8、间娱乐，从而大大节的了成本，提高了效率。材料二：在网络时代，有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人实施网络诈骗，损害他人利益，让人防不胜防。根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：（1）材料一体现网络的积极影响是什么？（2）两则材料共同说明了什么？（3）作为青少年，我们应该如何合理利用网络？23材料：小眉同学预习“我国国家机构”这一课，在整理人民代表大会与人民以及人民代表大会与其他国家机关的关系时，遇到了一些困惑，请你帮忙解答。根据上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）根据所学内容，请将图表补充完整。_（司法机关）（2）人民代表大会的职权有哪些？（3）图表中哪一个是行使国
9、家监察职能的专责机关？（4）我国最高行政机关是什么？（5）宪法规定，我国国家机构实行什么原则？24材料一：全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规模最大的青少年科技教育活动，每年都有很多作品参赛，反映出当代中小学生的创新精神，其中有不少成果获得了国家专利。材料二：在激烈的国体竞争中，唯创新者进，唯创新者任，唯创新者胜。根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：（1）时代发展呼唤创新。请写出创新的日的。（2）当今世界，综合国力竞争的决定性因素是什么？（3）我国要建成世界科技创新强国，应深入实施哪些战略？（4）少年强则国强，青少年应如何培养创新能力？25材料：在世界环境日来临之际
10、，八年（2）班同学以“提高生态文明意识，更好建设美丽中国”为主题进行讨论。以下是两名同学搜集的材料：古诗词表两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天山光悦鸟性，潭影空人心采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。我们在生活中常看到一些公益广告。不要让眼泪成为世界上最后一滴水。没有买卖，就没有伤害。除了脚印，什么都不要留下；除了相片，什么都不要带走。根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：（1）诗中所展现的美好意境，是人类共同的向往。请描绘你心中美丽中国的时代图景。（2）公益广告提醒我们，人类面对生态危机作出的智慧选择是什么？（3）建设生态文明，我国要坚持的基本国策是什么？（4）讨论结束
11、后，班长向全班同学发出号召：建设美丽中国，有你也有我！日常生活中，你能为建设美丽中国做些什么？参考答案1答案：D解析：2答案：C解析：3答案：A解析：4答案：B解析：5答案：A解析：6答案：D解析：7答案：C解析：8答案：C解析：9答案：B解析：10答案：D解析：11答案：A解析：12答案：A解析：13答案：D解析：14答案：C解析：15答案：B解析：16答案：B解析：17答案：D解析：18答案：B解析：19答案：A解析：20答案：C解析：21答案：（1）学校保护；社会保护；司法保护；网格保护；政府保护（2）未成年人保护法；预防未成年人犯罪法（3）未成年人身心发育的不成熟；未成年人自我保护能力
12、较弱；未成年人辨别是非能力不强；未成年人自我控制能力不强；未成年人容易受到不良因素的影响；未成年人容易受到不法侵害；未成年人法律意识淡薄22答案：（1）网络丰富日常生活网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往（2）网络是把双刃剑；网络有利也有弊；网络有积极影响和消极影响（3）提高媒介素养；要学会“信息节食”；自觉抵制不良信息；恪守（遵守）道德、遵守法律；要学会辨析网络信息；传播网络正能量；积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息；不应在无关信息面前停留解析：23
13、答案：（1）监督；人民法院（2）立法权；决定权；任免权；监督权（3）监察委员会（4）国务院或中央人民政府（5）民主集中制解析：24答案：（1）增进人类福杜，让生活更美好（2）科技创新能力（3）科教兴国战略；人才强国战略；创新驱动发展战略（4）培养创新精神；增强创新意识；培养批判精神；培养科学精神；培养动手能力；培养实践能力；培养独立思考的能力；勤动手、多动脑；努力学习科学文化知识；积极参加小发明、小制作活动；树立远大理想；敢于质疑、敢于向权威挑战25答案：（1）走绿色发展道路；建设资源节约型社会；山清水秀、天蓝地绿；建设环境友好型社会；经济繁荣；生态良好；人民幸福；留住乡愁、守望相助的生命家园（2）追求人与自然和谐共生（3）节约资源和保护环境的基本国策（4）培养垃圾分类的习惯；爱护花草树木；随手关灯；节约粮食；践行“光盘行动”；一水多用；绿色出行；宣传环保政策；随手关闭水龙头；少用或不用一次性产品解析：
