1、我们的操场我们的操场引入新课引入新课下课了,操场上真热闹呀!一起来做游戏吧!知识讲解知识讲解操场上有什么?找操场上有什么?找一找,说一说。一找,说一说。这2名同学在踢毽子。知识讲解知识讲解这2名同学在玩跳绳!谁高?谁矮?谁长?谁短?谁长?谁短?女孩在用左脚踢毽子。知识讲解知识讲解男孩用的是右脚!通常我们用筷子和拿笔的手是右手,和右手在一边的脚就是右脚。知识讲解知识讲解你觉得他们的比法合理吗?男孩高,女孩矮。谁高?谁矮?不合理,男孩翘脚跟了!知识讲解知识讲解谁高?谁矮?男孩和女孩一样高。男孩和女孩一样高。男孩踮起脚跟比女孩高。?比较高矮需要站在同一个起点。两人全脚都要着地。知识讲解知识讲解 和自
2、己的同桌比一比身高,注意比较的方法哟!我跳了10下。我跳了8下。知识讲解知识讲解比一比,谁跳得多呢?10比8多,女孩跳得多!下面的跳绳两端都有剩下面的跳绳两端都有剩余,下面这根长。余,下面这根长。比较时,要把跳比较时,要把跳绳拉直哟!绳拉直哟!知识讲解知识讲解谁长?谁短?红绳长,绿绳短。红绳长,绿绳短。知识讲解知识讲解先将跳绳的一端对齐,再拉直,看另一端有没有剩余的长!还能怎样比较两根绳子长短?我跳得近,我跳得近,奇思跳得远奇思跳得远。近近远远知识讲解知识讲解什么是远,什么是近呢?什么是远,什么是近呢?离起点的距离长就远,离起点的距离长就远,离起点的距离短就近。离起点的距离短就近。树的影子有多
3、长呢?树的影子有多长呢?我用脚量一量我用脚量一量知识讲解知识讲解从树根处开始测量,一直到树影子的树梢处。可以用步子的长度量一量,可以用步子的长度量一量,但想要准确测量,还是需但想要准确测量,还是需要用到米尺!要用到米尺!巩固练习巩固练习1.说一说,谁高?谁矮?比高矮先看起点是否一致。高高矮矮高高矮矮高高矮矮巩固练习巩固练习2.哪根绳子最长?画“”。先看一端是否对齐。巩固练习巩固练习3.用“多”和“少”填一填。()()()()()()多 少少多少 多巩固练习巩固练习4.用“远”和“近”填一填。()()近远()()近远()()远近知识总结知识总结我们的操场 我们初步认识了左和右、多与少、高和矮、长与短,远和近;它们都是相对的。