1、2024年秋季 统编版（2024）历史 七年级上册期末复习提升期末复习提升专题一制度创新与重要改革专题一制度创新与重要改革专题知识归纳专题知识归纳主题一主题一制度创新制度创新主题二主题二重要改革重要改革类别类别商鞅变法商鞅变法(战国时期战国时期)北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革(南南北朝北朝)不同不同人人物物商鞅、秦孝公商鞅、秦孝公(支持者支持者)孝文帝孝文帝背背景景经济经济：铁制农具和牛耕铁制农具和牛耕的的出现出现及及使用使用政治政治：新兴地主阶级要新兴地主阶级要求求确立确立新新的政治经济秩的政治经济秩序序439年年，北魏统一北北魏统一北方方，结束了十六国结束了十六国以以来来分裂割据的局分裂割据
2、的局面面类别类别商鞅变法商鞅变法(战国时期战国时期)北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革(南南北朝北朝)不不同同目目的的富国强兵富国强兵，为巩固统治、对外为巩固统治、对外扩张积极创造条件扩张积极创造条件加强对北方地区的统加强对北方地区的统治治；缓和社会矛盾缓和社会矛盾，巩固北魏统治巩固北魏统治类别类别商鞅变法商鞅变法(战国时期战国时期)北魏孝文帝改北魏孝文帝改革革(南南北朝北朝)不不同同措措施施政治政治：确立县制确立县制，由国君由国君直直接接派官派官吏治理吏治理；废除贵族的废除贵族的世世袭袭特权特权；建立建立户籍制度户籍制度，加强加强对对人民的管理人民的管理；严明严明法度法度，禁禁止止私斗。私斗。经济
3、经济：废除旧的废除旧的土土地地制度制度；鼓励耕织鼓励耕织，生产生产粮粮食食、布、布帛多的人可免除徭役帛多的人可免除徭役；统一统一度量衡。度量衡。军事军事：奖励奖励军军功功，对有军功者授予对有军功者授予爵位并爵位并赏赏赐赐土地土地迁都洛阳迁都洛阳。汉化措施汉化措施：说汉说汉语语；穿汉穿汉服服；改汉改汉姓姓；鼓励鲜卑贵族鼓励鲜卑贵族与与汉人贵族联汉人贵族联姻等姻等类别类别商鞅变法商鞅变法(战国时期战国时期)北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革(南南北朝北朝)不不同同作作用用使秦国的政治、经济、文化、使秦国的政治、经济、文化、社社会生活会生活面貌有了根本的改面貌有了根本的改变变，综综合合国力大为增强国力大为
4、增强，提高提高了军队了军队战战斗力斗力，一跃而成为最一跃而成为最强盛的强盛的诸侯诸侯国国，为以后秦统一为以后秦统一中国奠定了中国奠定了基基础础促进了民族交融促进了民族交融，增强了北魏的实力增强了北魏的实力类别类别商鞅变法商鞅变法(战国时期战国时期)北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革(南南北朝北朝)相同相同都顺应了历史发展潮流都顺应了历史发展潮流；都促进了政权的封建化都促进了政权的封建化；都增强了国力都增强了国力；都为后世的统一奠定了基础都为后世的统一奠定了基础；都遭都遭到了守旧势力的反对和阻挠到了守旧势力的反对和阻挠；最终都取得了成功最终都取得了成功启示启示改革要顺应时代潮流改革要顺应时代潮流；改革
5、要有创新精神改革要有创新精神；改革不改革不是一帆风顺的是一帆风顺的；改革者需要勇气和魄力改革者需要勇气和魄力；成功的改成功的改革能推动社会的进步等革能推动社会的进步等专题突破训练专题突破训练1.2023漳州期中漳州期中创新和改革是一个民族的灵魂创新和改革是一个民族的灵魂，是一个是一个国家兴旺发达的不竭动力国家兴旺发达的不竭动力。阅读材料阅读材料，完成下列要求完成下列要求。材料一材料一21材料二材料二21材料三材料三有军功者有军功者，各以率受上爵各以率受上爵耕织致粟帛多者复其耕织致粟帛多者复其身身(免除其徭役免除其徭役)宗室宗室(国君家族国君家族)非有军功论非有军功论，不得为属不得为属籍籍(列入
6、本族名册列入本族名册)。摘自司马迁摘自司马迁史记史记商君列传商君列传21(1)根据材料一根据材料一，指出材料中所反映的我国古代两种首领传承指出材料中所反映的我国古代两种首领传承制度制度。(按先后顺序写出按先后顺序写出)答案答案：禅让制禅让制；世袭制。世袭制。21(2)根据材料二根据材料二，分别写出图一分别写出图一、图二我国古代两种政治体制图二我国古代两种政治体制的名称的名称。答案答案：分封制分封制；以以皇皇 帝帝为中心的中央为中心的中央集集 权权制度。制度。21(3)根据材料三根据材料三，概括商鞅变法的措施概括商鞅变法的措施，并结合所学知识并结合所学知识，分分析商鞅变法产生的影响析商鞅变法产生
7、的影响。答案答案：措施措施：奖励军功奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土对有军功者授予爵位并赏赐土 地地；鼓励耕织鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役生产粮食、布帛多的人可免除徭役；废废 除除贵族贵族的世袭特权等。的世袭特权等。21影响影响：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变本的改变，综合国力大为增强综合国力大为增强；提高了军队的战斗力提高了军队的战斗力，一一跃成为最强盛的诸侯国跃成为最强盛的诸侯国；为秦统一全国奠定基础。为秦统一全国奠定基础。(4)综合以上材料综合以上材料，谈谈你对改革与社会发展的关系的认识谈谈你对改革与社会发
8、展的关系的认识。答案答案：顺应时代的改革推动社会发展顺应时代的改革推动社会发展(改革是强国之路改革是强国之路)；制度制度创新推动社会发展。创新推动社会发展。212.2023漳州期中漳州期中阅读材料阅读材料，完成下列要求完成下列要求。材料战国时期各国变法的主要内容及影响材料战国时期各国变法的主要内容及影响(部分部分)事事件件主要内容主要内容影响影响魏魏国国李李悝悝变变法法奖励农民开垦荒地奖励农民开垦荒地；制定制定法经法经，实行法治实行法治；废除废除奴隶制时代遗留下来的官爵奴隶制时代遗留下来的官爵世袭制。世袭制。魏国国势大盛魏国国势大盛，地主地主政权政权逐渐逐渐稳固稳固，成为成为战国战国初期初期的
9、的强国。强国。21事事件件主要内容主要内容影响影响楚楚国国吴吴起起变变法法压制贵族压制贵族，集权中央集权中央；整整顿顿政治政治机构机构；统一言论统一言论；建立建立一一支由国君指挥的军支由国君指挥的军队。队。沉重打击楚国的旧贵沉重打击楚国的旧贵族族，使使楚国迅速强盛起楚国迅速强盛起来。来。但但变法变法时间较短时间较短，没有没有很好很好地地推广和巩推广和巩固固，最后最后失失败败。2121事事件件主要内容主要内容影响影响秦国秦国商鞅商鞅变法变法耕田、织布成绩耕田、织布成绩优良优良者者，可以免除许多可以免除许多差差役役和赋和赋税税；有军功有军功的的人才人才有资格有资格得到得到爵爵禄禄。秦国经过这一次变
10、革秦国经过这一次变革，国势国势日日强强，日后统一的日后统一的基础由基础由是是奠定奠定。事事件件主要内容主要内容影响影响韩国韩国申申不不害害变变法法重视君主统驭臣下重视君主统驭臣下的的权术权术；建立因功建立因功行行赏赏制度制度。改革缺乏法治体系和相应的改革缺乏法治体系和相应的经济措施经济措施，并没有使韩国的并没有使韩国的国力有什么改观。国力有什么改观。据李定一中华史纲等编制据李定一中华史纲等编制21阅读材料阅读材料，围绕其主题提炼一个观点围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所并结合材料和所学知识加以论述学知识加以论述。(要求要求：观点明确观点明确，史论结合史论结合，条理清条理清楚楚，任选的两个历
11、史事件中的其中一个是战国时期成效任选的两个历史事件中的其中一个是战国时期成效最大的变法最大的变法)答案答案：【示例】观点【示例】观点：顺应时代发展潮流的改革推动社会的顺应时代发展潮流的改革推动社会的 进步进步。21论述论述：战国时期战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会社会生产力水平不断提高生产力水平不断提高，新兴地主阶级势力增强新兴地主阶级势力增强，为适应社会为适应社会政治经济变化进行改革政治经济变化进行改革，以达到富国强兵目的。战国时期各以达到富国强兵目的。战国时期各国通过变法国通过变法，政治、经济、军事、法治等方面都发生了很大政治、经济、军事、法治等
12、方面都发生了很大变化。在各国变法中变化。在各国变法中，商鞅变法的成效最大商鞅变法的成效最大。21综上所述综上所述，改革是社会进步的推动力改革是社会进步的推动力，顺应时代发展潮流的顺应时代发展潮流的改革推动社会的进步发展。改革推动社会的进步发展。21秦孝公任用秦孝公任用商商鞅鞅从政治、经济、军事各方面进行改革从政治、经济、军事各方面进行改革，使秦使秦国的政治、国的政治、经经济济、文化、社会面貌有了根本的改变、文化、社会面貌有了根本的改变，综合国综合国力大为增强力大为增强，提高提高了军队战斗力了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯一跃成为最强盛的诸侯国国，为以后秦为以后秦统统一一中国奠定了基础。同时期韩国的申不害变中国奠定了基础。同时期韩国的申不害变法则因缺乏法则因缺乏具体具体的的法治体系和相应的经济措施法治体系和相应的经济措施，并没有使韩并没有使韩国的国力有国的国力有什么什么改观改观。最终使韩国落后于他国。最终使韩国落后于他国，被秦吞并。被秦吞并。
