1、挖红薯挖红薯激趣导入激趣导入又到了红薯成熟的季节，哥哥和妹妹一起去挖红薯，又到了红薯成熟的季节，哥哥和妹妹一起去挖红薯，看到有这么多大红薯，妹妹和哥哥都很开心。看到有这么多大红薯，妹妹和哥哥都很开心。你从图中知道了你从图中知道了哪些信息？哪些信息？哥哥挖了哥哥挖了5个红薯，个红薯，妹妹挖了妹妹挖了3个红薯。个红薯。如何比较两人谁挖的如何比较两人谁挖的多，谁挖的少呢？多，谁挖的少呢？借助图形或实物借助图形或实物进行比较。进行比较。比一比，谁的多？比一比，谁的多？用用 代替红薯画一画，比一比。代替红薯画一画，比一比。哥哥挖的红薯与妹妹挖的红薯哥哥挖的红薯与妹妹挖的红薯一一对应一一对应，哥哥挖的红薯
2、，哥哥挖的红薯有剩余。有剩余。说明哥哥挖的红薯多，说明哥哥挖的红薯多，妹妹挖的红薯少。妹妹挖的红薯少。妹妹想和哥哥的妹妹想和哥哥的 一样多，你有什么办法？一样多，你有什么办法？如何理解如何理解题意呢？题意呢？妹妹想和哥哥挖的红薯妹妹想和哥哥挖的红薯一样多，就是二人挖的一样多，就是二人挖的红薯数量相同。红薯数量相同。小组讨论妹妹和哥哥挖的红薯一样多的方法小组讨论妹妹和哥哥挖的红薯一样多的方法妹妹继续挖，挖的和哥哥妹妹继续挖，挖的和哥哥的红薯一样多。的红薯一样多。妹妹挖的红薯妹妹挖的红薯哥哥挖的红薯哥哥挖的红薯妹妹再挖妹妹再挖2个。个。借助借助 摆一摆。摆一摆。妹妹挖的红薯妹妹挖的红薯哥哥挖的红薯
3、哥哥挖的红薯325如何列式如何列式计算呢？计算呢？3加上加上2得得5，所以，所以列列式式325。这样列式这样列式正确吗？正确吗？妹妹挖的红薯妹妹挖的红薯哥哥挖的红薯哥哥挖的红薯虽然能得出结虽然能得出结果，但是果，但是妹妹再挖妹妹再挖2个要求的数，个要求的数，应该用两个已知数相应该用两个已知数相减。减。532325淘气是这样想的，你能看懂吗？淘气是这样想的，你能看懂吗？哥哥给妹妹一个哥哥给妹妹一个就一样多了。就一样多了。哥哥给妹妹一个哥哥给妹妹一个就一样多了。就一样多了。你能理解淘你能理解淘气的想法吗？气的想法吗？不用继续挖红薯，不用继续挖红薯，哥哥给妹妹哥哥给妹妹1个，个，两人数量同样多。两人
4、数量同样多。借助借助 摆一摆。摆一摆。妹妹挖的红薯妹妹挖的红薯哥哥挖的红薯哥哥挖的红薯哥哥给妹妹哥哥给妹妹1个，个，两人红薯一样多。两人红薯一样多。514 314 如何列式如何列式计算呢？计算呢？你有什么你有什么发现呢？发现呢？44 可以用什么符号可以用什么符号连接两个算式？连接两个算式？514 314 这两道算式的结这两道算式的结果相同，都是果相同，都是4。44 等号不仅能够代表一种结果，还表示一种关系。等号不仅能够代表一种结果，还表示一种关系。514 314 5131 练习巩固练习巩固1.1.妹妹再折几个就和哥哥的一样多？妹妹再折几个就和哥哥的一样多？7 43 7个个 3个个 2.说一说，
5、填一填。说一说，填一填。475 353 661932228 7 有算式的要先计算出结果，再填数。有算式的要先计算出结果，再填数。3.下面的游戏公平吗？怎样才能使游戏公平？下面的游戏公平吗？怎样才能使游戏公平？不公平。不公平。左边去掉一左边去掉一个人，右边加上一个个人，右边加上一个人就公平了。人就公平了。（使游戏公平的方法不唯一）（使游戏公平的方法不唯一）知识总结知识总结等号的新认识：等号的新认识：等号不仅可以连接相等的两个数，还可以连接等号不仅可以连接相等的两个数，还可以连接结果相同的两个算式。结果相同的两个算式。等号代表一种等号代表一种结果结果，还代表一种，还代表一种关系关系。教材61页第3题课后作业课后作业
