1、 - 1 - 吉林省长春汽车经济开发区第六中学 2017-2018 学年高一语文上学期期中试题 考试说明 ： 1.考试时间为 100 分钟，满分 100 分，选择题按题号涂卡。 2.考试完毕交答题卡。 第 卷 阅读题 （ 50 分） 一、 现代文阅读 (20 分 ) (一 )论述类文本阅读 (9 分，每小题 3 分 ) 阅读下面的文字，完成题目。 论散文 (节选 ) 梁实秋 与 “ 散文 ” 对应的名词，严格地讲，应该是 “ 韵文 ” ，而不是 “ 诗 ” 。 “ 诗 ” 时常可以用各种媒介物表现出来，各种艺术里都可以包含着诗，所以有人说过， “ 图画就是无音的诗 ” ，“ 建筑就是冻凝的诗
2、” 。柏拉 图的对话录，是散文，但是有的地方也就是诗；陶渊明的桃花源记是散文，但是整 篇也就是一首诗。同时号称为诗的，也许里面的材料仍是散文。所以诗和散文在形式上划不出一个分明的界限，倒是散文和韵文可以有适当的区别。这个区别的所在，便是形式上的不同：散文没有准定的节奏，而韵文有规则的音律。 散文对于我们人生的关系，比韵文更为密切。至少我们要承认，我们天天所说的话都是散文。不过会说话的人不能成为一个散文家。散文也有散文的艺术。 一切的散文都是一种翻译。把我们脑子里的思想、情绪、想象译成语言文字。古人说，言为心声，其实文 也是心声。头脑笨的人，说出话来是蠢，写成散文也是拙劣； 富于感情的人，说话固
3、然沉挚，写成散文也必定情致缠绵；思路清晰的人，说话自然有条不紊，写成散文更能澄清澈底。由此可以类推。散文是没有一定的格式的，是最自由的，同时也是最不容易处置的，因为一个人的人格思想，在散文里绝无隐饰的可能，提起笔来便把作者的整个的性格纤毫毕现地表示出来。在韵文里，格式是固定的，韵法也是有准则的，无论你有没有什么高深的诗意，只消按照规律填凑起来，看的时候行列整齐，读的时候声调铿锵，至少在外表上比较容易遮丑。散文便不然，有一个人便有一种散 文。喀赖尔 (Carlyle)翻译莱辛的作品的时候说： “每人有他自己的文调，就如同他自己的鼻子一般。”伯风 (Buffon)说： “ 文调就是那个人。 ” 文
4、调的美纯粹是作者的性格的流露，所以有一种不可形容的妙处：或如奔涛澎湃，能令人惊心动魄；或是委婉流利，有飘逸之致；或是简练雅洁，如斩钉断铁 ? 总之，散文的妙处真可说是气象万千，变化无穷。我们读者只有赞叹的份儿，竟说不出其奥妙之所以然。譬如说左传的文字好，好在哪里？司马迁的文笔妙，妙在哪里？这真是很难解说的。 - 2 - 1 根据文意，下列对于 “ 散文 ” 的理解，最准确的一 项 是（ 3 分） ( ) A 散文和我们人生的关系非常密切，我们天天说的话、写的文章都是散文。 B 散文没有固定的格式限制，是最自由的，因此驾驭起来相对容易些。 C 散文是一种翻译，它能够把我们头脑里的思想、情绪、想象
5、译成语言文字呈现出来，最能显现作者真实的个性。 D 散文的妙处很多，气象万千，变化无穷，它比其他文体更有艺术价值。 2 下列理解和分析，符合原文意思的一项是 （ 3 分） ( ) A 和散文相对的文体严格地讲应当是 “ 韵文 ” ，而 “ 韵文 ” 和 “ 诗 ” 之间并没有什么不同。 B 各种艺术里都可以包含着诗，而号称为诗的 ，里面的材料却仍然是散文。 C. 在韵文里，格式是固定的，韵法是相同的，即使没有什么高深的诗意，读起来也会感到声调铿锵。 D. 散文和韵文的区别在于节奏和韵律这些形式要素上的不同。 3 根据原文的内容，不符合原文意思的一项是 （ 3 分） ( ) A 散文有一种不可
6、形容的妙处，所以，我们鉴赏散文只可意会，不能言传，对于散文那流动的情感，更是无法把握。 B “ 诗 ” 时常可以用各种媒介物表现出来，所以我们观看体操比赛、欣赏交响乐等也能体会到一种诗意。 C 要写出好的散文，富于感情、思路清晰都是作者需要把握的重要因素。 D 伯风说： “ 文调就是那个人。 ” 因此，提升人品，也有助于提高文品。 (二 ) 实用类文本阅读 (11 分 ) 阅读下面的文字，完成题目。 材料一： 中国拥有 3000 多家制笔企业，年产圆珠笔近 400 亿支，堪称圆珠笔第一生产大国 。但令人尴尬的是，这 400 亿支圆珠笔笔尖上的球座体，从设备到原材料，都高度依赖进口。明明是制造业
7、大国，为什么连小小的笔尖都无法做到完全自主研发自主生产？时间流转，尴尬的局面终于发生了变化：中国有了属于自己的圆珠笔笔尖。 圆珠笔笔头分为笔尖上的球珠和球座体。生产一个小小的圆珠笔头需要二十多道工序。笔头里 面有不同高度的台阶和五条引导墨水的沟槽，加工精度都要达到千分之一毫米的数量级。而笔头的关键部位更是要细上加细 在笔头最顶端的地方，厚度仅 0.3 0.4 毫米。极高的加工精度，对不锈钢原材料提出了极高的性能要求 ，既要容易切削，加工时又不能开裂，小小“笔尖”着实考验着中国制造。 科研人员们不断雕琢，精益求精，向世人展现了大国工匠应有的风采，笔尖钢的元素配比参数终于浮出水面。也正是因为他们贯
8、彻了 “ 工匠精神 ” ，才能够将产品做到极致。一场关于 “ 笔尖工艺 ” 的硬仗，打倒了一批只会粗制滥造的企业，同时也让真正的精英们站在了行业的制高点上。中国是制造业大国，而当下，我们正努力走在成为制造业强国的路上。面- 3 - 对现实的挑战，我国制造业不断寻求转型升级、提质增效之路。而在转型提质的过程中，践行 “ 工匠精神 ” 则显得格外关键。相信在 未来，“工匠精神”也定将引领中国制造业走向“以质取胜”的新阵地。 (摘自光明网 ) 材料二： 一个小小的圆珠笔头，也是中国制造业面临问题的缩影。要实现从制造大国到制造强国的转变，同样任重道远。 中国制笔协会理事长王淑琴说： “ 制笔行业现阶段
9、与国外的差距，应该说不完全是技术上的。现在主要在心态上、在思维模式上，还在文化和 环境上，这些都是有一定差距的。整个中国的制造业都比较浮躁，而且现在这种形势更是如此。 ” 来自一线的制笔企业负责人陆宪明说，一次去日本 制笔企业参观的经历让他难以忘怀：“在一个日本制笔企业，我看到在笔头的生产线上，一个女工，大概 45 岁左右，她从工位里面拿出笔头清洗好，推到边上检验台做记录，这么厚的本子，我一看这个本子她大半本记掉了，这样一本东西要从开始记到现在，没有五年十年是不会有这么厚的，说明他们的员工工作的那种专注仔细。现在中国企业的员工流动性比较大，技术含量不够，积累不够，经验不够，这种差距，你就很难培
10、养 出那种专心细致的工匠来。所谓工匠精神确实是需要一种耐心的、踏踏实实的精神，心无旁骛、专心一意把一件事情做好。这是我们目前最差的地方 。” (摘自央视新闻客户端 ) 材料三： 不久前，国务院总理李克强在太原主持会议时指出， “ 去年，我们在钢铁产量严重过剩的情况下，仍然进口了一些特殊品类的高质量钢材。我们还不具备生产模具钢的能力，圆珠笔头上的 圆珠 ，目前仍然需要进口。这都需要调整结构。 ” 事实上，圆珠笔头问题折射出了中国制造业深层的结构性的问题。有专家分析认为，企业创新能力不足，是结构性问题中最为典型的表现。一方面 是技术含量低和附加值低的低端产品生产过剩，另一方面是技术含量高和附加值高
11、的 高端产品供给不足，这两种现象同时存在。这也正是当下中央提出要进行供给侧结构性改革的原因。而要进行这样的改革，从根本上来说，还是要从理念入手，从人入手。 许多专家一 致认为，中国专业技术人才严重紧缺。良好素质 的技术工人，不应仅仅是掌握制造技术，而且还应该是有责任心的匠人，是能够对产品终身品质负责的匠人。但是在人才培养和使用上，我们存在很多问题，特别是对技术工人重视不够，导致这部分人才严重缺失。 显然，中国经济要转型升级，要搞供给侧结构性改 革，必须要从制造业重塑人力基因入手。企业首 先要转变生产经营理念，树立正确的价值取向，建立起一种超越世俗商业利益的成就动机。同时，整个社会要注重人才培养
12、，特别是技术工人的技能培养，畅通其职业发展通道，提高其收入水平，改善其工作环境。 (摘自新浪网 ) 4. 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是 (5 分 )( ) A. 材料一说我国制笔企业有 3000 多家，我国是制造业大国，又 用“小小”修饰笔尖，- 4 - 两相对比，突出了我国制笔业高度依赖进口球座体的尴尬局面。 B. 在制笔协会理事长王淑琴看来，我国现阶段制笔行业与国 外的差距，不在技术上，而是在心态上、在思维模式上，还在文化和环境上。 C. 笔头分为球珠和球座体，生产一个圆珠笔需要二十多道工序，对笔尖的加工精度和材料性能要求极高，而此前中国制造达不到这些要求。 D. 我国圆珠
13、笔制造业的新突破启示我们，只要科研人员能够不断雕琢，精益求精，努力贯彻 “ 工匠精神 ” ，就一定能够将产品做到极致。 E. 工匠精神内涵丰富，如不断雕琢，精益求精，做到极 致；专注仔细，耐心踏实，心无旁骛；责任心强，而且能对产品终身品质负责。 5. 请结合三则材料，概括中国制造业面临的问题，并谈一谈发展对策 。 (6 分 ) 二、 古代诗 文阅读 (30 分 ) (一 ) 文言文 阅读 (13 分 ) 阅读下面的文字，完成题目。 范延光，字子瑰，临漳人也。唐明宗 为节度使，置延光麾下，而未之奇也。明宗破郓州，梁 兵方扼杨刘，其先锋将康延孝阴送款于明宗。明宗求可以通延孝款于庄宗者，延光 辄自请行，乃怀延孝蜡丸书，西见庄宗致之，且曰：“今延孝虽有降意，而梁兵扼杨刘者甚盛，未可图也，不如筑垒马家口以通汶阳。”庄宗以为然。垒成，梁遣王彦章急攻新垒。 明宗使延光间行求兵夜至河上为梁兵所 得送京师下延光狱 搒 掠数百胁以白刃延光终不肯言 。庄宗入汴，狱吏去其桎梏， 拜 而出之。庄宗见延光，喜，拜 检 校工部尚书。 明宗时，为宣徽南院使。明宗行 幸 汴州，至荥阳，朱守殷反，延光曰： “ 守殷反迹始见，若缓之使得为计，则城坚而难近。故乘人之未备者，莫若急 攻，臣请骑兵五百，驰至城下，以神速骇之。”乃以骑兵五百，自暮疾驰至半夜，行
