1、 20162016- -20172017 学年贵州省毕节地区纳雍县百兴中学九年级 （上） 期中化学试卷学年贵州省毕节地区纳雍县百兴中学九年级 （上） 期中化学试卷 一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2020 小题，共小题，共 4040 分）分） 1下列课题不属于化学学科研究领域的是（ ） A蛟龙号载人潜水器外壳所需材料的研制 B我国“神舟”系列飞船需要的高能燃料 C研究药物对抗“埃博拉”病毒 D360 电脑办公软件的新功能 2关于催化剂的说法正确的是（ ） A催化剂只能加快反应速率 B催化剂在反应前后质量和性质不变 C不使用催化剂，反应就不能进行 D催化剂可以改变物质的化学反应速率 3
2、关于液态氧与氧气的下列说法正确的是（ ） 它们的物理性质不同 它们的化学性质不同 它们由不同微粒构成 它们为相同的物质 A B C D 4下列变化属于化学变化的是（ ） A汽油挥发 B木炭燃烧 C矿石粉碎 D冰雪融化 5控制噪声是城市环境保护的主要项目之一下列措施不能减弱噪声的是（ ） A大街小巷两旁种草植树 B市区禁止机动车鸣笛 C摩托车的排气管加消声器 D在一些主要干道旁设置噪声监测设备 6通过化学变化不可能实现的是（ ） A由分子生成新分子 B由离子生成新离子 C由原子生成新原子 D由单质生成一种新单质 7如图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同大小的球代表同种原子下列说法正确的
3、 是（ ） A生成物有两种 B分子在化学变化中不可再分 C化学反应前后原子的种类不变 D化学反应前后分子的种类不变 8读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为 20mL，则实际为（ ） A大于 20mL B小于 20mL C为 20mL D无法判断 9空气与人体呼出气体比较，下列叙述正确的是（ ） A空气中氧气含量比呼出气体中多 B空气中二氧化碳含量比呼出气体中多 C空气中水蒸气含量比呼出气体中多 D空气中氧气、二氧化碳、水蒸气含量都比呼出气体中多 10下列实验操作中选择的仪器，不正确的是（ ） A取用大块固体药品药匙 B吸取和滴加少量液体胶头滴管 C称量固体药品托盘天平 D将少量试剂混合进行反应
4、试管 11通过对蜡烛及其燃烧的探究活动，你得出正确的结论是（ ） 外焰温度最高 蜡烛燃烧能生成二氧化碳 蜡烛燃烧能发光、放热 蜡烛燃烧生成了新物质 A只有 B只有 C只有 D 12下列物质属于纯净物的是（ ） A盐酸 B16K 黄金 C爆鸣气 D冰水混合物 13物质都是由微粒构成的下列物质由分子构成的是（ ） A二氧化碳 B氯化钠 C金刚石 D铜 14空气是一种宝贵的资源，其中能供给人呼吸的气休是（ ） A氮气 B氧气 C二氧化碳 D水蒸气 15下列物质属于氧化物是（ ） A高锰酸钾 B氯酸钾 C水蒸气 D锰酸钾 16用燃烧法除去密闭窗容器中空气里的氧气，但又不引入其他气体，应选择下列物质中的
5、（ ） A木炭 B硫粉 C红磷 D铁线 17下列关于氧气物理性质的叙述正确的是（ ） A在标准状况下，氧气的密度略小于空气 B液态氧是无色液体 C氧气易溶于水 D通常状况下，氧气是一种无色无味的气体 18用微粒的观点解释下列现象或事实，不合理的是（ ） A酒精挥发分子大小发生改变 B电解水分子本身发生了改变 C酒精和水混合后的体积小于二者体积之和分子之间有间隔 D水和过氧化氢化学性质不同分子构成不同 19关于下列微粒结构示意图的说法，正确的是（ ） A属于金属元素 B属于同种元素 C是阴离子 D是相对稳定结构 20关于 Na 和 Na +的叙述，错误的是（ ） A具有相同的核电荷数 B最外层电
6、子数相同 C核外电子数相同 D电子层数相同 二、填空题（本大题共二、填空题（本大题共 8 8 小题，每空小题，每空 1 1 分，共分，共 3333 分）分） 21酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和 内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳 根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是 ；化学性质是 ；酒精用途是 22化学是从微观的角度研究物质的组成、结构及其变化的学科，构成物质的粒子之间关系如图所 示 回答下列问题： （1）甲是 （2） 在水、 汞和氯化钠三种物质中， 由离子构成的物质是 保持水的化学性质的最
7、小粒子是 （3）从微观来看，化学反应的实质是 23使用量筒时，量筒必须放 ，视线要与液体的 保持水平，读数时如果俯视刻度，则读数 偏 （填大、小），量出的液体体积比读数要 （填大、小） 24现有下列仪器： （1）吸取和滴加少量液体时用 ，用于洗试管的仪器是 （填仪器名称） （2）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替 上述仪器中的 、 （3）取用一定量液体试剂，需使用的仪器有 25 构成物质的基本微粒有 、 、 等， 不同物质构成的微粒有所不同， 例如： 水是由 构 成的，汞是由 构成的，分子是由 构成的，氯化钠是由 和 构成的 26现有冰水混合物
8、铁 氯化铵 自来水 汽水 水银六种物质，其中属于混合物的 是 填序号，下同），属于纯净物的是 27观察、归纳与比较是学习化学的一种重要方法氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与 许多物质发生化学反应，如氧气与硫、磷、铁发生化学反应的文字表达式为： A硫+氧气二氧化硫； B铁+氧气四氧化三铁； C碳+氧气二氧化碳 （1）通过分析、比较我们发现，它们有许多共同点，请写出其中两条： ； 28A 元素的原子结构示意图为：，A 元素在化学反应中容易 电子变成 离子， 属 元素（填金属或非金属）；B 元素的离子结构示意图为：，该离子带 个单位正 电荷，该元素的原子核外总共有 个电子 三、探究题（本大题共
9、三、探究题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 1313 分）分） 29某校研究性学习小组到实验室进行探究实验他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证 氧气的性质 （1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式 （2）请指出图中所用仪器的名称： a b c d （3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来： （4）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并 （填“正放”或“倒放”）在桌上 （5）他们用这种方法收集了两瓶气体在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些， 插入后收集的一瓶木条则能复燃导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）： 四、简答题（本大题共四、简答题（本
10、大题共 3 3 小题，每小题小题，每小题 2 2 分共分共 6 6 分）分） 30用高锰酸钾制取氧气时为什么试管口要略低于试管底？ 31倒液体的时候，瓶口为什么要紧挨着试管口？ 32做硫在纯氧中燃烧实验时，集气瓶底放什么？为什么？ 五、计算题（本大题共五、计算题（本大题共 2 2 小题，各小题，各 4 4 分共分共 8 8 分）分） 33如表是元素周期表的一部分，氧原子的核外最外层电子数为 ；等质量的氧气和氮气中，所 含原子数较少的是 34已知某原子的质量约等于碳12 原子质量的 3.25 倍，则该原子的相对原子质量为多少？（写 出计算过程及结果） 20162016- -20172017 学年
11、贵州省毕节地区纳雍县百兴中学九年级（上）期中化学试卷学年贵州省毕节地区纳雍县百兴中学九年级（上）期中化学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2020 小题，共小题，共 4040 分）分） 1下列课题不属于化学学科研究领域的是（ ） A蛟龙号载人潜水器外壳所需材料的研制 B我国“神舟”系列飞船需要的高能燃料 C研究药物对抗“埃博拉”病毒 D360 电脑办公软件的新功能 【考点】化学的研究领域 【专题】化学与生活 【分析】根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的 性质、组成、结构、及其变化规律的科学，研究对象是
12、物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、 用途等 【解答】解：A、蛟龙号载人潜水器外壳所需材料的研制，属于研究、制取的新的材料，属于化学研 究的范畴，故选项错误 B、我国“神舟”系列飞船需要的高能燃料，是利用化学开发新燃料，属于化学研究的范畴，故选项 错误 C、研究药物对抗“埃博拉”病毒，是利用化学制取新药物，属于化学研究的范畴，故选项错误 D、360 电脑办公软件的新功能，属于信息技术领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项正 确 故选：D 【点评】了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学 习兴趣，提高社会责任感 2关于催化剂的说法正确的是（ ） A
13、催化剂只能加快反应速率 B催化剂在反应前后质量和性质不变 C不使用催化剂，反应就不能进行 D催化剂可以改变物质的化学反应速率 【考点】催化剂的特点与催化作用 【专题】空气与水 【分析】A、催化剂能改变化学反应速度，并不是加快； B、催化剂在反应前后其质量和化学性质不变； C、催化剂能改变化学反应速度，不使用催化剂，反应能进行，只是缓慢； D、催化剂能改变化学反应速度； 【解答】解： A、催化剂能改变化学反应速度，并不是加快，故错； B、反应前后其质量和化学性质不变，故错； C、催化剂只是改变化学反应速度，不使用催化剂，反应能进行，只是缓慢，故错； D、催化剂能改变化学反应速度，故对 故答案为：
14、D 【点评】本题考查了对催化剂特点的理解，解题时只要把握催化剂的特点是只改变反应的速度，而 本身的质量和化学性质都不变的特性即可 3关于液态氧与氧气的下列说法正确的是（ ） 它们的物理性质不同 它们的化学性质不同 它们由不同微粒构成 它们为相同的物质 A B C D 【考点】物质的三态及其转化 【专题】氧气、氢气的性质与用途 【分析】根据物质三态变化分析物质有三态变化，固态、液态、气态，它们虽状态不同，但实质 是同一种物质，化学性质相同 【解答】解：物质有三态变化，固态、液态、气态将氧气加压降温，就变成了液氧，它们虽状态 不同，但实质是同一种物质，化学性质相同由此可知： A、液态氧与氧气是同种
15、物质，化学性质相同，故 A 错误； B、液态氧与氧气是同种物质，由同种微粒构成，化学性质相同，故 B 错误； C、液态氧与氧气是同种物质，由同种微粒构成，故 C 错误； D、液态氧与氧气是同种物质，它们的物理性质不同，故 D 正确 故选 D 【点评】物质有三态变化固态液态气态，它们都是有相同分子构成，不同的是分子之间的间隔大小 不同，气态最大固态最小 4下列变化属于化学变化的是（ ） A汽油挥发 B木炭燃烧 C矿石粉碎 D冰雪融化 【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质 【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断 化学变化的依据
16、【解答】解：A、汽油挥发过程中，只是汽油由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化； B、木炭燃烧生成二氧化碳，属于化学变化； C、矿石粉碎过程中，只是矿石的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化； D、冰雪融化过程中，只是水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化 故选：B 【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是 化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化 5控制噪声是城市环境保护的主要项目之一下列措施不能减弱噪声的是（ ） A大街小巷两旁种草植树 B市区禁止机动车鸣笛 C摩托车的排气管加消声器 D在一些主要干道旁设置噪声监测设备
17、【考点】科学探究的意义 【专题】课本知识同类信息 【分析】解决此类题目要结合防治噪声的途径进行解答，知道防治噪声可以从噪声的产生、噪声的 传播及噪声的接收这三个环节进行防治，根据选项判断是否符合防治噪声的途径解答 【解答】解：A、大街小巷两旁种草植树，是在噪声的传播过程中减弱噪声，故 A 可以减弱噪声； B、市内禁止机动车鸣笛，是在噪声的产生处减弱噪声，故 B 可以减弱噪声； C、在摩托车的排气管加消声器可以在声源处减弱噪声，故 C 可以减弱噪声； D、在一些主要干道旁设置噪声监测设备，只是能够监测噪声的分贝，但不能减弱噪声，故 D 不能减 弱噪声 故选 D 【点评】减弱噪声，一般就是从声源处
18、、传播过程中、人耳处这三个方面考虑，在分析时要牢牢抓 住这三个方面 6通过化学变化不可能实现的是（ ） A由分子生成新分子 B由离子生成新离子 C由原子生成新原子 D由单质生成一种新单质 【考点】化学反应的实质；化学变化的基本特征 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成 【分析】根据化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新组成新的分子，或微粒得失电子的过程 进行解答 【解答】解：从微观角度来看，化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新组成新的分子，化学 变化前后原子的种类、数目不变，分子的种类一定改变；原子（离子）的组合过程中会得失电子生 成新离子宏观上化学变化的实质就是产生新物质，而产生光和
19、热、产生气体以及产生固体是化学 变化常常伴随的现象 故选：C 【点评】本题考查了化学反应的实质，完成此题，可以依据已有的知识进行 7如图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同大小的球代表同种原子下列说法正确的 是（ ） A生成物有两种 B分子在化学变化中不可再分 C化学反应前后原子的种类不变 D化学反应前后分子的种类不变 【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质 【专题】化学反应模拟图型 【分析】根据化学反应的微观示意图，对比反应前后微粒的变化，分析分子、原子的变化；分析生 成物的种类；分析反应的特点 【解答】解： A、由生成物的微观构成可知，反应后生成了一种新的化合物，故 A 说
20、法不正确； B、由反应前后微粒的变化可知，分子在化学变化中发生了变化，说明了分子在化学变化中可分，故 B 说法不正确； C、由反应前后微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类和数量不变，故 C 说法正确； D、由化学反应的微观示意图可知，该反应由两种物质生成了一种物质，化学反应前后分子的种类发 生改变，故 D 说法不正确 答案：C 【点评】模型能直观地表示了变化的微观过程；试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和 对基本概念的理解与运用能力 8读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为 20mL，则实际为（ ） A大于 20mL B小于 20mL C为 20mL D无法判断 【考点】测量容器-量筒
21、 【专题】常见仪器及化学实验基本操作 【分析】根据用量筒量取液体的正确方法分析，应把量筒放在平整的桌面上，视线与量筒内液体的 凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积数 【解答】解：某同学俯视读数为 20mL，由于在俯视读数时，读数偏高，实际数偏低，则实际液体的 体积小于 20mL，因此 B 正确 故选：B 【点评】 本题主要考查了量筒的使用方法， 在读数时经常出现的两种错误是仰视读数和俯视读数 仰 视时读数时，视线向上，视线与筒壁的交点在液面下，读数小于实际数；在俯视读数时，视线斜向 下，视线与筒壁的交点在液面上，所以，读数大于实际数 9空气与人体呼出气体比较，下列叙述正确的是（ ） A空气
22、中氧气含量比呼出气体中多 B空气中二氧化碳含量比呼出气体中多 C空气中水蒸气含量比呼出气体中多 D空气中氧气、二氧化碳、水蒸气含量都比呼出气体中多 【考点】吸入空气与呼出气体的比较 【专题】空气与水 【分析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气 中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同，呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点， 据此分析解答即可 【解答】解：人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和 空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同，呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特 点，即与吸入的空气相比，二氧化
23、碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少 A、空气与人体呼出气体比较，空气中氧气含量比呼出气体中多，故选项说法正确 B、空气与人体呼出气体比较，空气中二氧化碳含量比呼出气体中少，故选项说法错误 C、空气与人体呼出气体比较，空气中水蒸气含量比呼出气体中少，故选项说法错误 D、空气与人体呼出气体比较，空气中氧气的含量比呼出气体中的多，二氧化碳、水蒸气的含量比呼 出气体中的少，故选项说法错误 故选：A 【点评】本题难度不大，了解呼吸作用的原理、人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别是正确解 答本题的关键 10下列实验操作中选择的仪器，不正确的是（ ） A取用大块固体药品药匙 B吸取和滴加少量液体胶头滴管 C称
24、量固体药品托盘天平 D将少量试剂混合进行反应试管 【考点】常用仪器的名称和选用 【专题】常见仪器及化学实验基本操作 【分析】A、取用大块固体药品要用镊子； B、吸取和滴加少量液体用胶头滴管； C、称量固体药品用天平； D、将少量试剂混合进行反应可用试管 【解答】解：A、取用大块固体药品要用镊子，而不是用钥匙，故 A 错误； B、吸取和滴加少量液体用胶头滴管，故 B 正确； C、称量固体药品用天平，故 C 正确； D、将少量试剂混合进行反应可用试管，故 D 正确； 故选：A 【点评】化学是以实验为基础的学科，了解仪器的名称及作用是同学们必须具备的能力 11通过对蜡烛及其燃烧的探究活动，你得出正确
25、的结论是（ ） 外焰温度最高 蜡烛燃烧能生成二氧化碳 蜡烛燃烧能发光、放热 蜡烛燃烧生成了新物质 A只有 B只有 C只有 D 【考点】蜡烛燃烧实验 【专题】化学学习中的实验思想；科学探究 【分析】根据蜡烛的主要成分是石蜡，燃烧时火焰分为三层，外焰温度最高，结合蜡烛燃烧的实验 现象、实验结论等，进行分析解答即可 【解答】解：蜡烛的主要成分是石蜡，燃烧时火焰分为三层，外焰温度最高，故选项说法正确 蜡烛燃烧能生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体二氧化碳，故选项说法正确 蜡烛燃烧能发光、放热，故选项说法正确 蜡烛燃烧生成了新物质二氧化碳和水，故选项说法正确 故四种说法均正确 故选：D 【点评】本题难度不大
26、，掌握蜡烛燃烧的现象、实验结论等是正确解答本题的关键 12下列物质属于纯净物的是（ ） A盐酸 B16K 黄金 C爆鸣气 D冰水混合物 【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】物质的分类 【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成 【解答】解：A、盐酸中含有水、氯化氢，属于混合物； B、16K 黄金中含有金和其它物质，属于混合物； C、爆鸣气中含有可燃性气体和氧气等物质，属于混合物； D、冰水混合物中含有一种物质水，属于纯净物 故选：D 【点评】由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是 属于混合物 13物质都是由微粒构成的下列物质由分子构
27、成的是（ ） A二氧化碳 B氯化钠 C金刚石 D铜 【考点】物质的构成和含量分析 【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成 【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的， 气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般 是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可 【解答】解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项正确 B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误 C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误 D、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选
28、项错误 故选：A 【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、 掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键 14空气是一种宝贵的资源，其中能供给人呼吸的气休是（ ） A氮气 B氧气 C二氧化碳 D水蒸气 【考点】氧气的用途 【专题】性质决定用途；氧气、氢气的性质与用途 【分析】根据空气的成分及各成分的性质及用途分析判断空气中各成分的体积分数分别是：氮气 78%、氧气 21%、稀有气体 0.94%、二氧化碳 0.03%、水蒸气和其它气体和杂质 0.03%；氮气可以灭火、 做保护气等；氧气能供给呼吸和支持燃烧等；稀有气体化学性质稳定，可以做保护气、做各种
29、电光 源等；二氧化碳可以灭火、做化工原料等 【解答】解：A、氮气可以灭火、做保护气等，不能供给呼吸；故选项错误； B、氧气能供给呼吸和支持燃烧等，故选项正确； C、二氧化碳可以灭火、做化工原料等，不能供给呼吸；故选项错误 D、水蒸气不能供给呼吸；选项错误； 故选：B 【点评】考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理 解的基础上加以应用，本考点基础性比较强 15下列物质属于氧化物是（ ） A高锰酸钾 B氯酸钾 C水蒸气 D锰酸钾 【考点】从组成上识别氧化物 【专题】物质的分类 【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元
30、素 【解答】解：A、由化学式：KMnO4可知有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故 A 错 B、由化学式：KClO3可知有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故 B 错 C、由化学式：H2O 可知有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故 C 正确 D、由化学式：K2MnO4可知有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故 D 错误 故选 C 【点评】本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备 16用燃烧法除去密闭窗容器中空气里的氧气，但又不引入其他气体，应选择下列物质中的（ ） A木炭 B硫粉 C红磷 D铁线 【考点】氧气的化学性质
31、【专题】氧气、氢气的性质与用途 【分析】用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，要求物质可在空气中燃烧并不再生成气体物 质 【解答】解：A、木炭可在空气中燃烧，生成无色无味气体二氧化碳，故 A 错误； B、硫粉在空气中燃烧，生成无色有刺激性气味的二氧化硫气体，故 B 错误； C、红磷可在空气中燃烧，生成白色固体五氧化二磷，故 C 正确； D、细铁丝不能在空气中燃烧，只能在氧气中燃烧，故 D 错误； 故选 C 【点评】铁在氧气中燃烧，火星四射，而在干燥的空气很难于空气发生反应，在潮湿空气中则较易 生锈 17下列关于氧气物理性质的叙述正确的是（ ） A在标准状况下，氧气的密度略小于空气 B液态氧是
32、无色液体 C氧气易溶于水 D通常状况下，氧气是一种无色无味的气体 【考点】氧气的物理性质 【专题】结构决定性质；氧气、氢气的性质与用途 【分析】根据氧气的物理性质（通常状况下氧气是无色、无味气体，密度比空气略大，不易溶于水 等）进行分析判断即可 【解答】解：A、氧气的密度略大于空气，故选项说法错误 B、液态氧是一种淡蓝色液体，故选项说法错误 C、氧气不易溶于水，故选项说法错误 D、氧气在通常状况下是一种无色气体，故选项说法正确 故选 D 【点评】本题难度不大，考查氧气的物理性质，了解氧气的物理性质即可正确解答本题 18用微粒的观点解释下列现象或事实，不合理的是（ ） A酒精挥发分子大小发生改变
33、 B电解水分子本身发生了改变 C酒精和水混合后的体积小于二者体积之和分子之间有间隔 D水和过氧化氢化学性质不同分子构成不同 【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的； 同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结 合事实进行分析判断即可 【解答】解：A、酒精挥发，是因为酒精分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误 B、水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形 成氢分子、氧分子，大量的氢
34、分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子本身发生了改 变，故选项解释正确 C、酒精和水混合后的体积小于二者体积之和，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会 互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确 D、水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释 正确 故选：A 【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分 子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键 19关于下列微粒结构示意图的说法，正确的是（ ） A属于金属元素 B属于同种元素 C是阴离子 D是相对稳定结构 【考点】原子结构示意图与离子结
35、构示意图 【专题】化学用语和质量守恒定律 【分析】A、若最外层电子数4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数 4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子进行解答 B、根据同种元素的粒子是质子数相同进行分析判断 C、根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子 数，为阴离子进行解答 D、根据稳定结构即最外层电子数为 8（氦为 2）的微粒进行分析判断 【解答】解：A、粒子的最外层电子数是 8，大于 4，为非金属元素，故选项说法错误 B、和粒子的核内质子数都为 12，属于同种元素，故选项说法正确 C、中质子数=核外电子数=10，为原子；质子数
36、=8，核外电子数=10，质子数核外电子数，为 阴离子；故选项说法错误 D、粒子的最外层电子数为 2，在化学变化中容易失去电子，所以为不稳定结构，而粒子的最外 层电子数为 8，所以为稳定结构，故选项说法错误 故选 B 【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，了解粒子结构示意图的意义 是正确解题的关键 20关于 Na 和 Na +的叙述，错误的是（ ） A具有相同的核电荷数 B最外层电子数相同 C核外电子数相同 D电子层数相同 【考点】原子和离子的相互转化 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成 【分析】根据钠原子失去最外层的 1 个电子形成钠离子进行分析判断 【解答】解：A
37、、钠原子失去 1 个电子形成钠离子，而核电荷数不变，所以钠原子和钠离子的核电荷 数相同，都是 11，故选项说法正确 B、钠原子失去最外层的 1 个电子形成钠离子，最外层电子数不同，故选项说法错误 C、钠原子失去最外层的 1 个电子形成钠离子，所以它们核外电子数不相同，故选项说法错误 D、钠原子失去最外层的 1 个电子形成钠离子，钠原子和钠离子电子层数不同，故选项说法错误 故选 A 【点评】本题难度不大，掌握原子和离子的相互转化并能灵活运用是正确解答本题的关键 二、填空题（本大题共二、填空题（本大题共 8 8 小题，每空小题，每空 1 1 分，共分，共 3333 分）分） 21酒精是一种无色、透
38、明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作酒精灯和 内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳 根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是 无色、有特殊气味的液体、易挥发、能与水以任意比 互溶 ；化学性质是 可燃性 ；酒精用途是 用作酒精灯和内燃机的燃料 【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【专题】物质的变化与性质 【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变 化就能表现出来的性质，物质的性决定物质的用途据此分析 【解答】解：酒精无是一种色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶上述性
39、 质不需要通过化学变化就能表现出来，均属于物理性质 当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳，说明酒精具有可燃性，需要通过化 学反应才能表现出来，属于化学性质 由于酒精具有可燃性，用作酒精灯和内燃机的燃料，属于酒精的用途 故答为：无色、有特殊气味的液体、易挥发、能与水以任意比互溶；可燃性；用作酒精灯和内燃机 的燃料 【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要 通过化学变化表现出来 22化学是从微观的角度研究物质的组成、结构及其变化的学科，构成物质的粒子之间关系如图所 示 回答下列问题： （1）甲是 原子 （2）在水、汞和氯化钠三种物质中
40、，由离子构成的物质是 氯化钠 保持水的化学性质的最小粒 子是 水分子 （3）从微观来看，化学反应的实质是 分子分成原子、原子重新组合成新物质的分子 【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学反应的实质 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成 【分析】根据已有的物质的微观构成粒子的知识进行分析解答，原子能构成分子，能通过得失电子 形成阴阳离子，物质的化学性质由其构成微粒保持，据此解答 【解答】解：（1）据图可以看出，甲可以构成分子，可以形成离子，故甲是原子，故填：原子； （2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是氯化钠，水是由水分子构成的，故保持水 的化学性质的最小的粒子是水
41、分子，故填：水分子； （3）化学反应的实质是分子分成原子、原子重新组合成新物质的分子，故填：分子分成原子、原子 重新组合成新物质的分子 【点评】本题考查的是物质的微观构成粒子的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行 23使用量筒时，量筒必须放 水平桌面上 ，视线要与液体的 凹液面最低处 保持水平，读数 时如果俯视刻度，则读数偏 大 （填大、小），量出的液体体积比读数要 小 （填大、小） 【考点】测量容器-量筒 【专题】常见仪器及化学实验基本操作 【分析】读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体 积根据“俯大，仰小，平正好”的规律，进行读数及误差分析 【解答
42、】解：量液时，量筒必须放在水平桌面上，视线要与凹液面最低处保持水平，如果采用俯视 的方法，则读数比实际值偏大，量取的实际液体体积偏小 故答案为：水平桌面上；凹液面最低处；大；小 【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要 领，使操作规范 24现有下列仪器： （1）吸取和滴加少量液体时用 胶头滴管 ，用于洗试管的仪器是 试管刷 （填仪器名称） （2）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替 上述仪器中的 胶头滴管 、 量筒 （3）取用一定量液体试剂，需使用的仪器有 量筒、胶头滴管 【考点】常用仪器的名称和选用
43、【专题】常见仪器及化学实验基本操作 【分析】根据常见仪器的作用和用途来回答本题，要熟记它们的名称 【解答】解：（1）吸取和滴加少量液体时用的是胶头滴管，从吸和滴加来考虑即可，洗涤试管用试 管刷来刷洗； （2）由于注射器上有刻度，所以可以当量筒使用，由于注射器向下推的时候，液体可以一滴滴的流 下，所以可把其作为胶头滴管使用，又由于注射器本身就是一个容器，所以可以把它当试管使用； （3）取用一定量液体试剂，需使用量筒，并附助使用胶头滴管 故答案为：（1）胶头滴管；试管刷；（2）胶头滴管、量筒；（3）量筒、胶头滴管 【点评】取用液体药品时用到量筒和胶头滴管，如果量比较少用胶头滴管，量比较多用量筒用医
44、 用注射器可以代替这两种仪器来取用药品 25构成物质的基本微粒有 分子 、 原子 、 离子 等，不同物质构成的微粒有所不同，例 如：水是由 水分子 构成的，汞是由 汞原子 构成的，分子是由 原子 构成的，氯化钠是由 钠离子 和 氯离子 构成的 【考点】物质的构成和含量分析 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成 【分析】构成物质的微粒有：分子、原子和离子，根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成， 有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行 分析判断即可 【解答】解：物质的微粒有：分子、原子和离子；水是由水分子构成的；汞属于金属，是由汞原子 直接构
45、成的；分子是由原子构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 故答案为：分子；原子；离子；水分子；汞原子；钠离子；氯离子 【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是 正确解答本题的关键 26现有冰水混合物 铁 氯化铵 自来水 汽水 水银六种物质，其中属于混合物的 是 填序号，下同），属于纯净物的是 【考点】纯净物和混合物的判别 【专题】物质的分类 【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只 有一种分子，否则属于混合物 【解答】解：冰水混合物由一种物质组成，属于纯净物；铁由一种物质组成，属于纯净物； 氯化铵由一种
46、物质组成，属于纯净物；自来水中含有水和消毒剂等物质，属于混合物；汽水中 含有水和碳酸等物质，属于混合物；水银由一种物质组成，属于纯净物 故答案为：； 【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中 了解生活中常见物质的组成 27观察、归纳与比较是学习化学的一种重要方法氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与 许多物质发生化学反应，如氧气与硫、磷、铁发生化学反应的文字表达式为： A硫+氧气二氧化硫； B铁+氧气四氧化三铁； C碳+氧气二氧化碳 （1）通过分析、比较我们发现，它们有许多共同点，请写出其中两条： 都是化合反应 ； 生成物都是氧化物 【考点】氧气
47、的化学性质 【专题】氧气、氢气的性质与用途 【分析】观察学反应的文字表达式，只要找出三个反应都相同的地方就行比如说反应条件，反应 物种类，生成物种类，生成物的特点等 【解答】解：由三个反应可知它们的反应条件都是点燃；反应物都是两种，生成物都是一种；都是 物质与氧气的反应；反应类型都是化合反应；生成物都是氧化物（由两种元素组成，一种是氧元素） 反应物都是非金属单质与氧气反应 故答案为：都是化合反应；生成物都是氧化物 【点评】解答本题关键是要会找它们的相同点，要结合化合反应的特点是多变一的反应；知道氧化 物的要点：两种元素组成，一种是氧元素，属于化合物 28 A 元素的原子结构示意图为：， A 元素在化学反应中容易 得到 电子变成 氯 离 子，属 非金属 元素（填金属或非金属）；B 元素的离子结构示意图为：，该离子带 2 个单位正电荷，该元素的原子核外总共有 12 个电子 【考点】原子结构示意图与离子结构示意图 【专题】化学用语和质量守恒定律 【分析】由原子的结构示意图可以知道原子在化学反应中得失电子的情况，通过得失电子可以知道 形成离子的情况，由离子所带电荷数可以知道元素的化合价，根据化合价可以写出化合物的化合价 【解答】 解： A 元素的最外层电子数是 7， 所以在化学反应中易得到 1 个电子而带负电荷，
