1、2025届高三高考语文一轮课时练习:旷达胸襟类默写1补写出下列句子中空缺部分。苏轼赤壁赋中用借喻的手法写小船，描绘想象中小船越过那茫茫江面的轻盈与潇洒，写出一种旷达情态的句子是“ ， ”。2补写下列句中空缺的部分。苏轼在念奴娇赤壁怀古词中表达词人旷达之情的句子是：“ ， 。”3补写出下列句子中的空缺部分。同是描“木”绘“江”，比之以杜甫笔下“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲慨，黄庭坚登快阁中的“ ， ”则多了一份旷达与闲适。4补写出下列句子中的空缺部分。陶渊明饮酒中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：“ ， 。”5补写出下列句子中的空缺部分。湘夫人中“ ， ”两句诗表现湘
2、君离开期约地点时劝自己把眼光放远，在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。6补写出下列句子中的空缺部分。苏轼被贬黄州后所作赤壁赋阐述从不变的角度看天地存在的诗句“ ， ”，表现了他身处困境却仍旷达乐观的性格。7按要求填空。王勃送杜少府之任蜀州中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情，可用来鼓励和安慰朋友，表达几千年人们心声的名句“ ， ”。8补写出下列句子中的空缺部分。苏轼的水调歌头中“ ， ”两句表达了作者对亲人的思念以及旷达、乐观的情怀，与“海上生明月，天涯共此时”有异曲同工之妙。9补写出下列句子中的空缺部分。漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀，赤壁赋“惟江上之清风， ，耳得之而为
3、声，目遇之而成色”，写出苏东坡经历人生低谷之后的旷达和洒脱。10补写出下列句子的空白部分苏轼在念奴娇赤壁怀古的开篇就显示了词人的旷达视野：“ ， ， 。”这不仅写出了长江的非凡气象，而且将自古以来和这里有关的许多英雄人物都概括进来了，表达了词人对古代英雄的缅怀之情。11课内背诵篇目默写定风波（苏轼）词中的“ ， ， 。”是点睛之笔，词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。12补写下列名篇中的名句空缺部分李白梦游天姥吟留别中表达蔑视权贵旷达乐观感情的句子是 ， !13补写出下列句子中的空缺部分。黄冈竹楼记中，“ ， ”两句既暗示出作者宦海之中沉浮、漂泊不定的
4、生活，又透出了他旷达的心态。14补写出下列句子中的空缺部分。赤壁赋尽显苏轼超然物外、旷达乐观的人生态度，其中“ ， ”两句用酒后杂乱的场景描写表现宴饮时的放纵，彰显了精神获得自由的愉悦之感。15补写出下列句子中的空缺部分。秦观在鹊桥仙里以议论入词，“ ， ”两句说明只要情谊长久便无需朝夕相守，既故作旷达又语含无奈地表达了自己的爱情观。16补写出下列句子中的空缺部分。范仲淹在岳阳楼记中，运用互文的手法，突出自己能正确对待人生悲喜，胸襟旷达的句子是“ ， ”。17补写出下列句子中的空缺部分。赤壁赋中“纵一苇之所如，凌万顷之茫然。”两句意境开阔，胸襟旷达，这与张孝祥的念奴娇过洞庭中“ ， 。”二句有
5、异曲同工之妙。18补写出下列句子中的空缺部分。积雨辋川庄作中体现诗人淡泊名利的旷达心境的诗句： ， 。19补写出下列句子中的空缺部分。苏轼定风波中最能体现苏轼宠辱不惊、超然物外的旷达人生境界的句子是“ ， ， ”。20名句名篇背诵默写。九日齐山登高中以醉酒的方式表现作者旷达心态的诗句是 ， 。参考答案：1纵一苇之所如 凌万顷之茫然 2人生如梦 一尊还酹江月 3 落木千山天远大 澄江一道月分明4 采菊东篱下 悠然见南山5时不可兮骤得 聊逍遥兮容与6自其不变者而观之 则物与我皆无尽也7 海内存知己 天涯若比邻8但愿人长久 千里共婵娟9与山间之明月10大江东去 浪淘尽11回首向来萧瑟处 归去 也无风雨也无晴12安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜13未知明年又在何处 岂惧竹楼之易朽乎14肴核既尽 杯盘狼籍15两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮16不以物喜 不以己悲17玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶18山寺钟鸣昼已昏 渔梁渡头争渡喧19 回首向来萧瑟处 归去 也无风雨也无晴20但将酩酊酬佳节 不用登临恨落晖
