1、双 胞 胎多 胞 胎三胞胎三胞胎多 音 字、多义字教学目标：1、了解多音字、多义字的概念及分类；2、教学生掌握常考多音字、多义字的特点和用法；3、准确分辨不同语言环境中多音字、多义字的表达效果。教学重点：常考多音字、多义字的特点和用法；教学难点：准确分辨不同语言环境中多音字、多义字的表达效果。多音字多音字1、有两个或两个以上读音的字，叫多音字。2、它能够表达越来越丰富的内容。长长长长长长长长长长长长长长长长长长正确的读法：上联：chn zhn chn zhn chn chn zhn下联：zhn chn zhn chn zhn zhn chn横批：zhn chn chn zhn多音字的分类：1、
2、读音不同，意义也不同，如：差 chi ch ch c 出差差别差生参差不齐2、”似“的读音有？似 s相类，像：相(xing)。类。是而非。好像，表示不确定：乎。应如此。表示比较，有超过的意思：一个高一个。似 sh 跟某种情况或事物相似，如他乐得什么的。亦作“是的”。薄【拼音】：【字义】：bo 1.厚度小的：片。饼。2.冷淡，不热情：待。3.味道淡：酒。4.土地不肥沃：田。b 薄荷，多年生草本植物。茎和叶有清凉香味，可入药。bo b b b 1、用于合成词或成语，如“厚薄”，“浅薄”，“尖嘴薄舌”等。2、轻微，少：礼、产、命、寒、酬、菲。3、不庄重，不厚道：夫、幸（负心）、情、轻、刻。4、轻视：
3、鄙、厚今古。5、不充实，不坚强：弱。6、迫近：近、暮（傍晚）、日西山。7、古同“箔”，帘子。8、姓。上课！点名学生名叫乐乐乐?同学们叫他“Lll”，他拼命摇头。高声叫道：“Yuyuyu！”然而，学生中无人答应。名可能不读“yu”，而是读“l”。于是，他改叫：“Yull！”仍然没有人答应，大家却笑得更厉害了。老先生满脸通红，一时不知如何下台。还有个读音“lu”，于是满怀信心地叫道：“Yululu！”老先生不高兴了，他想，我难道还没读准吗？自己站起来，介绍说：“老师，我叫Yu yo l！”原来，“乐”除了读“l”外，在古汉语中还有另外四个读音：第一，读作“yu”，古代六经之一的乐经，现在的“音乐”
4、，都这样读。姓氏“乐”一般也读“yu”。例如，水浒中就有个铁叫子乐和。第二，读作“lu”，如古有“乐乐”一词读此音，表示坚定的样子。第三，读作“yo”，喜好的意思，论语中有“智者乐水，仁 者乐山。”意思是聪明人喜好江河，而品德高尚的人喜好大山。第四，读作“lio”，通“疗”。如“乐饥”，即充饥的意思。2、读音不同，意义相同或相近，用法稍有差别。A：发音：h（1）平稳,和缓 （2）协调,关系好,均衡 （3）和解,媾和 （4）不分胜负,如和棋 （5）数字之间相加的结果，也叫和数 （6）整个儿地，如和衣而睡（7）日本民族与服装，如和服，大和民族（8）介词，表示相关、比较，如和他比 （9）古代的姓氏之
5、一 （10）连词，跟，同：我和老师打球。B：hu混合,如和面。在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起：和面、和泥。C：h麻将用语，成功。打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。和了 D：hu（1）混合粉状或液状物；（2）次数,多洗几和；（3）粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌：和药、奶里和点儿糖、和弄、和稀泥。（4）量词，指洗衣服换水的次数或一剂药煎的次数：衣裳洗了三和水。E：h（1）响应，如曲高和寡。（2）回应他人的诗歌，和诗一首。（3）姓氏之一，和姓。F：huo无字义，仅为衬字，在字典中不作读音。用于词语“暖和”、“软和”“掺和”等。G：hn在台湾地区国语中，“和”字作为连词使用时，在
6、日常口语中读作hn，但正式读音中读h。送给你的花 情人节的花情人节到了，男朋友问女朋友：你喜欢什么花？女朋友羞答答道：我喜欢两种花。男朋友急切地问：哪两种？我送给你！女朋友低头小声说：有钱花，随便花！男朋友傻傻地说：你真美！女朋友妩媚地问：我哪里美？男朋友深情地说：想得美！多 义 字在我们的汉语当中，有很多字本身表示的是一种颜色，可是，当这些颜色与别的字组成新词后，就有可能不再表示颜色了！吉祥、喜气、热烈、吉祥、喜气、热烈、奔放、激情、斗志、奔放、激情、斗志、革命革命红人：红人：红颜：红颜：红白喜事：红白喜事：美丽的女人。美丽的女人。受欢迎的人。受欢迎的人。有关喜庆的和丧事的事情。有关喜庆的和丧事的事情。白军：空白：明白：空的，什么都没有。反动的国民党军队。清楚。白费：没有效果。白字先生：错字先生。连接小升初连接小升初无添加、无污染、安全、无添加、无污染、安全、健康、有营养的食品。健康、有营养的食品。安全、便捷，安全、便捷，简化手续的通道。简化手续的通道。绿色心情绿色心情:健康、乐观健康、乐观积极向上的心情。积极向上的心情。作业：总复习38页第八题、第九题；40页第四题第六题；42页第十二题。
