4.1 家的意味 ppt课件-视频-（2024新部编版）统编版七年级上册《道德与法治》.zip

家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞家，对我们来说到底意味着什么?我们能为建设幸福和睦的家庭做些什么?新知导入新知导入第四课第四课第四课第四课 幸福和睦的家庭幸福和睦的家庭幸福和睦的家庭幸福和睦的家庭4.14.14.14.1家的意味家的意味家的意味家的意味道德修养：提高传承中华家庭文化中传统美德的能力；健全人格：感受家是身心的寄居之所，是心灵的港湾。责任意识：在日常生活中自觉培养优良家风。教学重点家庭的功能和意义；教学难点优良家风对我们成长的作用。核心素养目标核心素养目标1.家的含义？2.家的重要性?3.优良家风的作用自学导航请同学们认真阅读课本P26-29内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 “家家”字是会意字，它的外部像字是会意字，它的外部像房子的形状房子的形状，中间是，中间是“豕豕”（sh sh）字，）字，“豕豕”就是猪。就是猪。古时生产力低下，古时生产力低下，生活没有保障，人们多在屋子里养猪备食，生活没有保障，人们多在屋子里养猪备食，以防饥荒以防饥荒。有猪的家，即有一些财富可以满足家人的衣食住行等基有猪的家，即有一些财富可以满足家人的衣食住行等基本生活，才算富足安定。本生活，才算富足安定。所以所以房子里有猪就成了家的标房子里有猪就成了家的标志。志。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。1.1.家庭的内涵是什么？家庭的内涵是什么？知识要点知识要点依照法定条件和法定程序结婚组成家庭因血缘关系结合的家庭随父（母）再婚组建新的家庭继子女、继父母家庭关系确立的家庭关系确立的几种情形几种情形 婚姻关系血缘关系生育依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭养子女、养父母收养关系我的家在某省我的家在某省某县某镇某村某县某镇某村这是我和家人的这是我和家人的住所，是我的家住所，是我的家爷爷、奶奶、爸爸、妈爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹，还有妈、弟弟、妹妹，还有我们是一家人我们是一家人哪里有家人的关哪里有家人的关爱，哪里就是家爱，哪里就是家结合上述说法和你的生活体验，说说结合上述说法和你的生活体验，说说“家家”是是什么。什么。家家是是生生命命的的居居所所，是是心心灵灵的的港港湾湾。家家里里有有亲亲人人，家家中中有有亲亲情情，家让我们的心灵有所依托。家让我们的心灵有所依托。美好家庭：国际家庭日 结合视频自己的生活经历谈谈家对我们来说意味着什么？牵挂牵挂后盾后盾责任责任使命使命爱爱生命之爱关心之爱影响之爱陪伴见证之爱分担分享之爱家庭对个人成长的作用家庭对个人成长的作用给了我们生命为我们的生活操劳生命中重要的影响着成长的陪伴者、见证着分享我们的喜悦分担我们的忧伤视频探究视频探究家，是我们最初的记忆，也是我们最终的归宿视频给我们什么启示？家不仅是一个物理空间，更是一种情感的寄托。它是我们最初的记忆，也是我们最后的归宿。当我们出生时，我们没有来到这个世界，我们没有家，我们没有家人；当我们离开这个世界时，我们没有去到另一个世界，我们没有离开家，我们没有离开家人。在我们的一生中，家和家人始终陪伴着我们，给予我们无尽的爱与温暖。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。情，家让我们的心灵有所依托。知识要点知识要点家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。2、家的意义或重要性？视频探究视频探究家庭是第一个课堂父母是第一任老师视频给我们什么启示？家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品有什么样的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。德教育，是如何做人的教育。习近平习近平家庭是孩子成长的第一环境，所受家庭教育的好坏，会影响人的一生。广大父母要担负起家庭教育的第一责任，帮助孩子“扣好人生的第一粒扣子”，迈好人生的第一个台阶。中华民族历来重视家庭教育，家教文化源远流长。“养不教，父之过”，家长对孩子的教育有着绝对重要的责任，一言一行都是对子女的示范教育和重要参照。家是我们的第一所学校,是我们的修身之所,我们在家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的”第一粒扣子”阅读周总理与周氏家风的故事阅读周总理与周氏家风的故事,总结优良家风的影响总结优良家风的影响优良家风滋养了周恩来的情怀与胸襟。之所以周恩来的品德会如此高尚，除了他从小立志高远、立身严谨外，追根溯源，与周家的祖训密不可分。周家先祖就是“出污泥而不染”的周敦颐。经近千年，周氏后人繁衍生息，世代兴旺，且将先祖创立的爱莲美德这一民间信仰变成了一种优良的传统文化，代代传承。由周氏后人总结出治家报国的周氏家训，其基本内容为尊先祖祖训，“出污泥而不染”，其中的“规行矩步”“立身厚道”“尊老爱幼”以及“出仕为宦，官清吏瘦；摄职从政，报国为民”等体现了爱莲文化的精髓并教化了历代后人，使后人中为民者“积德、行善、慈爱”；为官者“兴农事、重教化、救良民”。周贻赓教育侄儿等晚辈的治家格言是：孔子儿孙不知骂，曾子儿孙不曾怒，周家儿孙不知求（求名求利）。要求晚辈们勤俭、奋进、严于律己、宽以待人、刻苦学习、助人为乐，这些中华民族的传统美德，给少年周恩来乃至周家后代带来了深刻影响。周恩来继承祖训，不仅将勤俭视为“治躬”（自省）第一要义，治家第一要义，更重要的是将勤俭作为治国的法宝，他的一生可说是执行“勤俭治家，勤俭建国”的楷模。家是代代传承,血脉相连的生活共同体,我们接续着祖先的生命,传承着家风。分享与交流探究新知我国传统家文化中广为流传的我国传统家文化中广为流传的“家规家规”“”“家训家训”探究新知扬我家风从我做起探究新知探究新知家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中,我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。优良家风作为-种无形的力量，会融人家庭成员的血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。探究新知探究与分享你还知道哪些优良家风。勿以善小而不为，勿以恶小而为之；见人之善扬之，见人之恶掩之；宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井；不学诗，无以言；不学礼，无以立；静以修身，俭以养德；尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕读传家、勤俭持家，知书尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕读传家、勤俭持家，知书达礼、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的达礼、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。习近平习近平知识要点知识要点3.3.优良家风对我们成长的作用？优良家风对我们成长的作用？在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。家是代代传承、血脉相家是代代传承、血脉相连的生活共同体。连的生活共同体。家庭乃是社会之缩影，事实上，家庭是具有自发维持能力的最小社会。康德 天下之本在家。孟子离娄上 这些名言说明了什么？家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。祥和，家庭文明则社会文明。2、家的意义或重要性？（4）家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定家庭文明则社会文明家庭幸福则社会祥和知识归纳知识归纳家是生命的居所，是心灵的港湾。家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。家是代代传承、血脉相连的生活共同体。家庭是社会的基本细胞。2、家的意义或重要性？4.14.1家家的的意意味味课堂总结1.家的含义：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家的意义家是生命的居所，心灵的港湾家是第一所学校，是修身之所家是代代传承、血脉相连的生活共同体家是社会的基本细胞。1、七年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱是在生活上的，妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生活中，虽然会有许多的烦恼，但更多的时候，给予我的是巨大的快乐，我爱我家！文文爱自己的家是因为（）家是我们身心的寄居之所，培育、支持我们成长家是能满足我们所有需求的地方，有家就不会有烦恼家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情家是血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港ABCDA A课堂练习课堂练习2.下图漫画最舒服的床反映出家庭中最让人感到温暖的是（）A.天然学校B.娱乐场所C.休息场所D.亲人的关爱D3.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能够反映子女对父母孝敬之情的是（）A.海内存知己，天涯若比邻B.桃李不言，下自成蹊C.谁言寸草心，报得三春晖D.夕阳无限好，只是近黄昏C4.等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；妈妈，等我长大了，就让你享福啊！”2014年央视公益广告别让等待成为遗憾给我们的启示主要是（）A.关心体贴父母，调适逆反心理B.尊重理解父母，事事听从父母的安排C.与父母平等沟通，有话好好说D.孝敬父母从现在做起，从点滴小事做起D5.东东在日记中写道:“生命中,很多人、很多事都值得感谢:我要感谢爸爸妈妈携手走进婚姻的殿堂,然后才有了我”日记中体现出的家庭关系确立的情形有()婚姻关系抚养关系收养关系血缘关系A.B.C.D.D6.中华人民共和国老年人权益保障法规定:与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或问候老年人。“常回家看看”成为法律条文。这告诉我们()孝敬父母是成年子女应尽的义务该法有利于保障老年人的合法权益“不回家看看”是没有履行相应的法定义务的行为孝亲敬老是中华民族的传统美德A.B.C.D.B7.“数一数一生多少个寒暑，数一数起起落落的旅途拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。”一首回家的路不知道拨动了多少游子的心。游子们想家的原因是()A.家里有亲人，家中有亲情B.家能提供一切物质基础C.家是休闲娱乐的场所D.家是我们食宿的地方A8.我国西南地区曾经遭遇了特大干旱，但干旱的土地阻隔不了善良人们的涓涓爱心之流。一个住在云南散坡村的女中学生，把学校分发的矿泉水，全部积攒起来，等到一个星期上完课后，就把这些水全部背回家带给父母喝。“我希望能快点下雨，希望爸爸妈妈能有更多的水喝。”当问到她自己渴了怎么办时，她哽咽着说：“实在很渴就喝一点点。”你是如何评价这位女中学生的言行的？这位女中学生的言行体现了她对父母的感恩之情。她把积攒起来的水背回家给父母喝，体现了她以实际行动孝敬父母，她的言行值得称赞和学习。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。这位女中学生的言行弘扬了中华民族的传统美德，也履行了法律义务。我们应学习她的美德，用实际行动孝敬父母。课程结束课程结束人教部编版道法七年级上册人教部编版道法七年级上册