1.1 奏响中学序曲 ppt课件-视频 -（2024新部编版）统编版七年级上册《道德与法治》.zip

新学期，新开始 告别小学，走进中学学校，开启我们人生的新篇章！政治认同：了解中学时代的独特价值和意义、热爱中学生活、珍惜新起点。道德修养：感受成长的连续性、提高融入新集体、适应新环境的修养。健全人格：珍惜新生活、发展新自我、确立新目标、开展新活动。责任意识：感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强对自己的责任意识。教学重点：体会初中阶段的独特价值与意义；教学难点：积极面对初中生活带给我们的挑战。核心素养目标新的起点，“新”在何处？初中阶段的重要性？我们应该怎样度过初中生活？123预习提纲预习提纲初中阶段为我们的发展提供了哪些机会？4体味未知的初中生活一我 们 成 为 中 学 生我 们 成 为 中 学 生我 们 成 为 中 学 生我 们 成 为 中 学 生了了了了观看视频新学期新学校十一学校的学生给了我们什么启示？你打算怎样来迎接的中学新时代？小组合作小组合作讨论讨论：新校园、新老师、新同学新校园、新老师、新同学一我 们 成 为 中 学 生我 们 成 为 中 学 生我 们 成 为 中 学 生我 们 成 为 中 学 生了了了了进入初中，到底新在哪里？进入初中，到底新在哪里？“新”在人 新同学、新老师、新同桌“新”在物 新教室、新课本、新书包“新”在事 新广播操、新包干区、新黑板报跨进中学校园，我们有了一个新的身份中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学我们对新生活充满了期待。1 1、初中阶段初中阶段“新新”在哪里在哪里?P3?P3同学们不再像小学时那样，在校园里追逐打闹，而是井然有序地进行各项活动；每节课学到的知识更多了，需要认真地记笔记；探究与分享探究与分享高年级学长给我们当起了校史讲解员。语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体。班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、设计班徽。布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。（2）与小学相比初中生活有哪些变化?学习的课程越来越多样化，老师和同学的数量增多，课外活动增多，考试的频率增加。（1）你在校园里还有哪些新发现?（3）你怎么看待这些变化?初中生活对我们有了更高的期望，提出了更高的要求；我们要以更加积极的状态投入新的生活和学习中。开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开了认识社会的大门。2.初中阶段为我们的发展提供了哪些机会？富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在集体生活，我们涵养品格，发展性，提升自我。【视频】初中生校园的一天学习任务二我是我是中学生中学生 妈妈鼓励我说妈妈鼓励我说.老师告诉我老师告诉我.习近平习近平总书记总书记指出，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的指出，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。步入初中生活，我期待步入初中生活，我期待自己取得进步自己取得进步新变化，新认识3.3.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步；越来越有活力，会合作，能包容；越来越坚强、能坚持，有韧劲；越来越上进，敢于农达，超越自我。知识要点知识要点理想中的理想中的“我我”是什么样的？是什么样的？成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。钱学森的中学生活（教材第5页阅读感悟）思考：为什么钱学森对自己的中学生活如此留恋？从哪里可以看出中学生活对他的一生产生了重大影响？初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。4.初中阶段对我们人生的独特价值是什么？总书记寄语青年5.5.我们应该怎样面对初中生活给我们带来的挑战？我们应该怎样面对初中生活给我们带来的挑战？初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步；我们要确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。知识要知识要点点听君一习话让我们一起告别昨天，把握今天，在新生活中不断完善自己，让以后的生活少留遗憾。“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质。学习任务二新期待新阶段初中阶段新机遇新目标发展新机会成长新要求人生独特价值新身份中学生新身份新期待新阶段新认识新认识“三有”中学生珍视当下把准方向担当、历练、尽责课堂总结1.1.什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。中学时代，是生命历程中的一以忘怀？是这美好的中学时代。中学时代，是生命历程中的一个重要支点。这是因为中学时代个重要支点。这是因为中学时代()是人生发展的最后一个阶段是人生发展的最后一个阶段为我们的一生奠定重要基础为我们的一生奠定重要基础见证着一个人从少年到青年的生命进阶见证着一个人从少年到青年的生命进阶为人生长卷打上更加丰富而厚实的底色为人生长卷打上更加丰富而厚实的底色A AB B C CDDC2.中学生活提供了发展自我的多种机会，主要表现在（）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。新的课程，引领我们探索新的知识领域。丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门A.B.C.D.A A3.钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”由此可见中学时代()A.可以为我们的一生奠定重要基础B.见证着一个人从少年到青年的生命进阶C.能使我们完全融入到别样的天地D.学习是我们青少年的唯一任务A4.中学生活提供了发展自我的多种机会，下列不属于发展自我机会的是（）A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性B.新的课程，引领我们探索新的知识领域C.丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台D.各种各样的社会实践，为我们现在就业提供了帮助D5.同学们迈出了小学的校门，走进了不同的中学，新的学习生活开始了！我们将在一个完全陌生的环境里，面对陌生的老师、同学，学习很多陌生的课程这一切可能使我们感到不安和彷徨。那么，我们应该（）A对新集体和新老师感到怀疑和不信任B保持沉默，对新同学和新集体采取观望态度C留恋小学生活，与小学同学经常保持密切联系D主动认识新同学，了解新的环境，积极参与新集体各项活动D6.中学生活提供了发展自我的多种机会，下列不属于发展自我机会的是（）A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性B.新的课程，引领我们探索新的知识领域C.丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台D.各种各样的社会实践，为我们现在就业提供了帮助D课程结束课程结束人教部编版道法七年级上册人教部编版道法七年级上册