1、七年级道法上册第三课梦想始于当下预习指导第一框 做个追梦少年【知识导图】【知识点】1.梦想的含义？（是什么）（P15）梦想是对未来美好生活的愿望，2.青少年追逐梦想的原因（少年梦想的作用、重要性）？（为什么）（P16-17）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。只有每个人都能勇于追 梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。3.少年梦想的特点？（是什么）（P17-18）梦想是对未来美好生活的愿望，少年的梦想，
2、与个人志向紧密相连。少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。4.为什么说少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分？（为什么）（P18）生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共 同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长 与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提 供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。【古文今译】志不立，天下无可成之事：意思是志向不确定，则什么事情也干不成功。喻指军事指挥员若要树立保家卫国的远大志向，就需立志。出自明代 王守仁（王阳明 ）志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐
3、兵精甲不能御也。格言联壁出自清代学者金缨编著的格言联璧“学问”类，彰显了一个人的远大志向，以及为理想不断求索的进取精神。趋：归向。届：到。意思是说，志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头也不能限制；意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲也不能抵抗。【练习题】1.梦想的含义： 2.青少年追逐梦想的原因（少年梦想的作用、重要性）？（为什么）（P16-17）编织人生梦想，是青少年时期的 。梦想能不断激发我们对生命的 ，让生活更有色彩。志向是人生的航标，是奋斗的 。只有每个人都能勇于 ，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。有梦想，就会有 。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社
4、会才能不断进步和发展。3.为什么说少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分？（为什么）（P18）4.少年梦想的特点？（是什么）（P17-18）【参考答案】：1.梦想是对未来美好生活的愿望。2.重要主题 热情和勇气 原动力 追梦、勤于圆梦 希3.生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共 同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长 与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提 供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。4.梦想是对未来美好生活的愿望，少年的梦想，与个人志向紧密相连。少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。第
5、二框 学习成就梦想【知识导图】【知识点】1.学习的重要性？（为什么）（P19）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。2.学习内容、范围和表现？（是什么）（P20）内容：既有知识的获取，又 有能力的提升、品德的培养等。范围：学习并不局限在学校，我 们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学 习。表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现
6、为探究、发现、 体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：认识世界，关 爱他人，遵守规则带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。3.知识学习的四个层次？（是什么）（P21）在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。记忆：对基础知识的学习，需要具备记忆能力。理解：就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。关联：在特定的问题情境中，将不同方面的知识发生关联，帮助我们更好地解决问题。运用：知识能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。4.努力学习、善于学习的要求（如何做到努力学习、善于学习）？（如何做）（P21）发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好
7、的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。【练习题】1.学习的重要性（作用）？（为什么）（P19）学习是立身做人的 ，也是报国为民的 。读书学习是我们现阶段的 ，也是我们成就梦想的 。学习可以提升我们的 ，增强我们的 ，增长我们的 ，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有 。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎 。2.学习内容、范围和表现？（是什么）（P20）内容：既有知识的 ，又 有能力的 、品德的 等。范围：学习并不局限在学校，我 们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学 习。表现：学习不仅表现为 ，而
8、且表现为 。我们可以从一切经历中学习： 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。3.知识学习的四个层次？（是什么）（P21）在知识学习中， 等是相互联系的不同层次。记忆：对基础知识的学习，需要具备记忆能力。理解：就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。关联：在特定的问题情境中，将不同方面的知识发生关联，帮助我们更好地解决问题。运用：知识能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。4.努力学习、善于学习的要求（如何做到努力学习、善于学习）？（如何做）（P21）【参考答案】1.永恒主题 重要基础基本任务 重要路径思想品德和精神境界 能力 智慧 实现梦想的持续力量民族的未来和发展。2.获取 提升 培养 接受和掌握探究、发现、 体验和感悟认识世界，关 爱他人，遵守规则3. 记忆、理解、关联、运用4.发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。4
