1、班主任基本功大赛育人故事:和“星星”共成长一张特殊的纸条相信老师们都有见到过像这样的小纸条,没错,在我们的眼里呀它也是孩子们传递情感的一种方式,那今天我要分享的就是关于这张纸条的故事。矛 盾2010年,我走上了乡村小学的讲台。初次面对小孩子,缺乏经验,一周时间不到,班级管理漏洞百出,让我心力憔悴。就在我焦头烂额之时,清洁委员委屈地找到我:“老师,她又不扫地,这次还把垃圾倒在讲台上,她还骂我。”清洁委员口中的她是一个不怎么说话,也不爱笑,衣服总是脏兮兮的女孩子。心想这次我得逮住机会,好好教育她一翻,以此来树立我作为老师的威严。我风风火火地跑到班上质问她,她却紧紧地拽着自己的衣角,低着头紧闭着小嘴
2、,没办法,我只得让她快点去扫地,她纹丝不动,我去拉她,她却凶狠地甩开了我。我似挨了当头棒,血液上涌,异常气愤,不由分说地连人带包将她轰出了教室,并对她进行了一番严厉的说教。我自信地觉得她一定有所改观。苦 果真是事与愿违,数周内,她依旧我行我素,甚至还与同学大打出手,当我开始我的棒喝教育时,她的脸涨得通红,呼呲呼呲地憋出一句:你就是看不起我?就是不喜欢我!说完背着书包头也不回地跑出了学校。我惊愕了,这是一个11岁的孩子对老师说出话吗?无奈的我便由了她的性子。事情仿佛就这样告了一段落。真 相一次偶然的田间散步,让我了解到她五岁时没了母亲,父亲在外打零工,就把她交给在家养病的叔叔照顾,叔叔身体不好,
3、就在村里喂点鸡鸭,种点菜,偶尔拿到市场去卖,换了钱才给孩子买点肉吃。她的衣服都是好心的邻居家给的那些不要的,放学回家后,还要帮着叔叔干农活.邻居的话深深地刺痛了我,或许她的怪异行为就是为了引起我的注意,只是不善于表达,我好后悔之前的武断,原来她是一颗急需关切的星。转 机第二天清早,我到镇上买了一件羽绒服、一件毛衣、一套棉衣裤和一些零食来到她家。她正在洗衣服,瘦小的身子在寒风中瑟瑟发抖。发现了我的到来,我高兴地向她挥了挥手,她却凶狠地瞪了我一眼。我微笑着走到她身边,将羽绒服轻轻地披在她身上,她那凶恶的眼神逐渐变得柔和了。她满脸疑惑地看着我,却又不知所措地低下了头,使劲地搓洗着手里的衣服。此时我拿
4、起一旁的脏衣服,难为情地说道:老师的脏衣服都丢洗衣机里,你别笑话老师,老师还不会洗衣服呢!你能教教老师吗?她抬起头惊讶地望着我,接着一个劲儿地点着头。冰冷的水,让我刺骨难耐。此刻她终于开口说道:“水冷,我自己来吧。”我哪能打退堂鼓,立马说道:“学生虽有些愚笨,希望小然老师不要嫌弃。”话音刚落,她居然笑了,在我印象中这是第一次见她笑,她的笑是那么天真、那么羞涩。她留我吃午饭,邀请我参观她的菜园子,手舞足蹈、沾沾自喜地介绍起:“老师您看,这是我种的萝卜,这是白菜,这是小葱,这是.”一溜烟的功夫,只见她跑进厨房熟练地劈柴、生火、洗菜、切菜.看着她那幼小忙碌的身影,我不禁心疼了起来,想到小小年纪的她就
5、承受了太多生活的艰辛,我希望能尽我所能让她感受更多的快乐和幸福。临走时,我给了她一个大大的拥抱,诚恳地向她道歉:“老师以前也有不对的地方,希望你能原谅老师,老师很想跟你做朋友.”回家路上,或许还沉浸在刚刚的幸福中吧,我竟没注意到小然从身后追了上来,她什么也没说只是塞给我一张纸条,便跑开了。我慢慢打开纸条,这是一张普通的作业纸,空空的纸上歪歪扭扭地写着:对不起,老师,我好希望你是我妈妈!我将纸条慢慢折好揣进兜里。到家后,我在纸条上写下这样一句:小然,你就是我的孩子呀。我将纸条放进盒子里,更是放在了心里。后来我向学校为她申请了生活补助、帮助她获得助学基金;一有时间我就会送她回家,帮他补习功课,陪她
6、写作业,陪她聊天,她也会开心地积极地回应我。从那以后,她总是抢着帮我打扫办公室、整理办公桌,帮着同学收发作业,做清洁。我从各方面激励着她,她也慢慢变得开朗了起来,有了不少朋友。就在前段时间,我收到了来自小然的一段视频:蒋老师你看这是我的宝宝,我当妈妈啦。无论我走到哪里,你永远都是我的妈妈!成 长小然的故事只是我教育生涯中一个小小的缩影,在我的身边还有许许多多像小然这样的农村留守儿童,对于他们的关爱不单单是帮扶,更多的是关注孩子的成长,为家庭塑造希望。在帮助他们成长的过程中,也在促使着我的成长,使我慢慢学会脚踏实地,用爱和耐心去引导孩子。就在去年,作为农村小学的我们也有幸地走上了全国比赛的舞台。我享受着与孩子们一起成长的幸福,愿意“星星”们共成长,做纸条背后的引路人。