1、琵琶行琵琶行模拟测试题模拟测试题 1 1白居易在琵琶行中用“白居易在琵琶行中用“_，_”两句诗来描写琵琶女当”两句诗来描写琵琶女当 年在京城演奏后大家争相打赏的情景。年在京城演奏后大家争相打赏的情景。 2 2琵琶行 中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：琵琶行 中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是： _， _。 3 3李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的 意思。 白居易 琵琶行 中与之意思相近的两句是： “意思。 白居易 琵琶行 中与之意思相近的两句是： “_， _” ” 4 4琵琶
2、行中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，感慨同琵琶行中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，感慨同 病相怜，唱出了“病相怜，唱出了“_，_”的心声。”的心声。 5 5琵琶行中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果琵琶行中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果 的句子是：的句子是：_，_。 6 6白居易的琵琶行中既写出琵琶女的矜持、腼腆，又写出作者急于与琵琶女相见的白居易的琵琶行中既写出琵琶女的矜持、腼腆，又写出作者急于与琵琶女相见的 心情的句子是“心情的句子是“_，_”。”。 7 7白居易在琵琶行中写自己被贬
3、后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独白居易在琵琶行中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独 自一人喝酒的两句是自一人喝酒的两句是 “ “_，_”。”。 8 8白居易的琵琶行中描写琵琶女出场时犹豫不决的句子是：白居易的琵琶行中描写琵琶女出场时犹豫不决的句子是：_， _ 9 9白居易琵琶行中用听者和景物烘托音乐效果的句子白居易琵琶行中用听者和景物烘托音乐效果的句子_， _。 1010一些人离家在外，生活不太如意，在偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会借用一些人离家在外，生活不太如意，在偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会借用 琵琶行中“琵琶行中“_，_”两句抒发感叹。”两句
4、抒发感叹。 1111白居易琵琶行中，表明琵琶女埋藏在内心深处的怨愤情绪在琵琶声沉咽、暂歇白居易琵琶行中，表明琵琶女埋藏在内心深处的怨愤情绪在琵琶声沉咽、暂歇 之时表现得更充分、更深沉的句子是：之时表现得更充分、更深沉的句子是：_，_。 1212月是我国古典诗歌中的传统意象，意蕴丰富，以月烘托情思是常用笔法。 琵琶行月是我国古典诗歌中的传统意象，意蕴丰富，以月烘托情思是常用笔法。 琵琶行 中，白居易与友人告别时吟唱：“中，白居易与友人告别时吟唱：“_，_”借月烘抒发别离之”借月烘抒发别离之 情。情。 1313白居易琵琶行中“白居易琵琶行中“_，_。”两句，写的是演奏正式”两句，写的是演奏正式 开
5、始之前的准备过程。开始之前的准备过程。 1414“_，_盘盘”由琴声想到珠玉声，是声音的类联想。”由琴声想到珠玉声，是声音的类联想。 1515既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：_，_ 答案答案 模拟测试题模拟测试题 1 1 “ “五陵少年争缠头五陵少年争缠头，一曲红绡不知数一曲红绡不知数” ” 2 2：住近湓江地低湿住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生黄芦苦竹绕宅生。 3 3 “ “同是天涯沦落人同是天涯沦落人，相逢何必曾相识相逢何必曾相识！”！” 4 4 “ “同是天涯沦落人同是天涯沦落人，相逢何必曾相识相逢何必曾相识” ” 5 5东船西舫悄无言东船西
6、舫悄无言，唯见江心秋月白唯见江心秋月白 6 6千呼万唤始出来千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面”。”。 7 7 “ “春江花朝秋月夜春江花朝秋月夜，往往举酒还独倾往往举酒还独倾” ” 8 8千呼万唤始出来千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面。 9 9东船西舫悄无言东船西舫悄无言，唯见江心秋月白唯见江心秋月白。 1010 “ “同是天涯沦落人同是天涯沦落人，相逢何必曾相识相逢何必曾相识” ” 1111：别有幽愁暗恨生别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声此时无声胜有声。 1212 “ “醉不成欢惨将别醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月别时茫茫江浸月” ” 1313 “ “转轴拨弦三两声转轴
7、拨弦三两声，未成曲调先有情未成曲调先有情” ” 1 14 4“ “嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘” ” 1515：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 琵琶行琵琶行模拟测试题模拟测试题 1 1、诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是、诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是_， _ _ 。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是_。 2.2.琵琶行中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是琵琶行中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情
8、的诗句是 “_ _“_ _。” ” 3.3.琵琶行一诗写琵琶女出场时表现琵琶女欲说还休的心态的句子是琵琶行一诗写琵琶女出场时表现琵琶女欲说还休的心态的句子是 _。这与下面琵琶女出场后。这与下面琵琶女出场后“_“_。” ”的情态一起把琵琶女的情态一起把琵琶女 复杂复杂的内心情感十分传神地表现出来了。的内心情感十分传神地表现出来了。 4.4.表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“ “弟走从军阿姨死弟走从军阿姨死_。门。门 前冷落鞍马稀前冷落鞍马稀_”_”借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是 “_“_。 ” ” 5 5、
9、琵琶行中用、琵琶行中用“” “”的手法描摹琵琶乐音和旋律的变化如表现急切而愉悦情调的句子是的手法描摹琵琶乐音和旋律的变化如表现急切而愉悦情调的句子是 “_”“_”表现旋律婉转而流畅的句子是表现旋律婉转而流畅的句子是“_”“_”表现热烈紧张场面表现热烈紧张场面 的句子是的句子是“_“_” ”。乐曲的终止也写得很好。乐曲的终止也写得很好 “_“_。” ”使听众继续沉浸在乐曲的境界里。使听众继续沉浸在乐曲的境界里。 6 6 运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是 _,_,_。 7 7 琵琶女年轻时人们对他的态度是琵琶女年轻时人们对
10、他的态度是_,_,_。 而当她年老色衰之后。 而当她年老色衰之后 则则_,_,_。 8 8 在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后, ,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是诗人请琵琶女再次演奏的诗句是 _,_,_。而琵琶女面对诗人的邀请。而琵琶女面对诗人的邀请 _,_,_。 9 9、在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是、在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是_,_,_。 10.10.诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子( (也是诗眼、主旨句也是诗眼、主旨句) )是：是： _ _ ，_ _ 。 11.11.琵琶行
11、琵琶行总写琵琶女的演奏时，先用总写琵琶女的演奏时，先用“_ ”“_ ”校弦试音，但诗人却校弦试音，但诗人却 用用“_ ”“_ ”来赞叹，一个来赞叹，一个“ “情情” ”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的，也暗字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的，也暗 示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程，示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程， 其中既用其中既用“_ ”“_ ”、“ _”“ _”描写弹奏的神态，也用描写弹奏的神态，也用 “_ ”“_ ”、“_ ”“_ ”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。但这都概括琵琶女借乐曲所抒发的内
12、心情感。但这都 是概述性的描写。是概述性的描写。 12.12.琵琶行善于运琵琶行善于运用各种生动的喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以用各种生动的喻描绘音乐形象，不仅以声写声，而且还兼有以 形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通音乐，使得琵琶女的弹奏非常具体 形象。如写大小弦合奏时就是这样描的：形象。如写大小弦合奏时就是这样描的：_，_。再如，诗。再如，诗 人还用旋律的变化写出了先人还用旋律的变化写出了先“ “滑滑” ”后后“ “涩涩” ”的两种音乐意境：的两种音乐意境：_， _。 还如， 诗人用自己独特
13、的感受来描绘余音袅袅、 余意无穷的音乐境界： ， 。 还如， 诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、 余意无穷的音乐境界： ， 。 把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是：把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是：_，_。运用。运用 侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是：侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是： _，_。 13. 13. 琵琶行一诗具体描写琵琶女的演奏时琵琶行一诗具体描写琵琶女的演奏时, ,运用了大量的喻来描写琵琶乐曲运用了大量的喻来描写琵琶乐曲, ,表现了其表现了其 乐曲的不同特点。其中表现了乐声粗重特点的句子是乐
14、曲的不同特点。其中表现了乐声粗重特点的句子是_;_;表现了乐声轻细的表现了乐声轻细的 特点的句子是特点的句子是_;_;表现了乐声流畅的特点的句子是表现了乐声流畅的特点的句子是_;_;表现了表现了 乐声冷涩的特点句子是乐声冷涩的特点句子是_;_;表现乐曲激越雄壮的特点的句子是表现乐曲激越雄壮的特点的句子是 _;_ _;_ 。 14.14.音乐由音乐由“ “冷涩冷涩” ”到到“ “凝绝凝绝”, ”,是一个是一个“ “声渐歇声渐歇” ”的过程的过程, ,诗人用诗人用“_“_， _”_”的佳句描绘了余音袅袅、 余意无穷的艺术境界的佳句描绘了余音袅袅、 余意无穷的艺术境界, ,令人拍案叫绝。 在 琵琶行
15、令人拍案叫绝。 在 琵琶行 一诗中一诗中, ,当琵琶女自诉身世当琵琶女自诉身世, ,讲到讲到“_“_，_”_”的时候的时候, ,就更激起就更激起“ “我我” ” 的情感共鸣的情感共鸣, ,于是发出了于是发出了“_“_， _”_”的感慨的感慨, ,因此才有了同病相怜、因此才有了同病相怜、 同声相应的诗文同声相应的诗文, ,才忍不住说出了自己的才忍不住说出了自己的遭遇。遭遇。 15.15.文中直接点出文中直接点出“ “我我” ”的悲惨遭遇的句子是的悲惨遭遇的句子是“_“_， _”_”。 描写。 描写 诗人被贬之后居住环境的诗句是、诗人被贬之后居住环境的诗句是、_,_,_。 16.16.古代文人擅长
16、借古代文人擅长借“ “梦梦” ”寄托情思寄托情思, ,如白居易琵琶行中的如白居易琵琶行中的“ _ _“ _ _。” ” 17.17.明湖居听书写小玉说书时明湖居听书写小玉说书时,“ ,“满园子的人都屏气凝神满园子的人都屏气凝神, ,不敢少动不敢少动, ,忽听霍然一声人忽听霍然一声人 弦俱寂弦俱寂” ”。琵琶行中也有类似情景。琵琶行中也有类似情景, ,以表现琵琶女的高超技艺以表现琵琶女的高超技艺, ,这些诗句是这些诗句是 “_“_,_ ” _,_ ” 。 18.18.古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句, ,如白居易琵琶行如白居易琵琶行 “_,_”,“_,
17、_”,表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦 闷。闷。 19.19.杜鹃、是我国古诗词中最常见的意象、因其啼声甚哀、往往传达一种凄凉之情或杜鹃、是我国古诗词中最常见的意象、因其啼声甚哀、往往传达一种凄凉之情或 思念之意。琵琶行中的思念之意。琵琶行中的“_“_、_”_”两句就表达了两句就表达了 一种凄凉之意。一种凄凉之意。 20.20.琵琶行中琵琶行中“ “月月” ”这一这一意象贯穿始终、对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作意象贯穿始终、对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作 用。请写出诗中写到用。请写出诗中写到“ “月月” ”的的 5 5 个句子个句子_ _ 、
18、_、 _、_、 。 21.21.琵琶行中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写第一次琵琶行中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写第一次“ “忽闻水上琵琶声忽闻水上琵琶声” ”、侧面、侧面 描写的句子是描写的句子是第二次当第二次当“ “四弦一声如裂帛四弦一声如裂帛” ”结束弹奏后、 诗人用结束弹奏后、 诗人用 “_“_、_”_”来进行侧面描写来进行侧面描写最后一次最后一次“ “凄凄不似凄凄不似 向前声向前声” ”、作者又用、作者又用“_“_。_、 _”_”作侧面描写。作侧面描写。 22.22.张中行先生为一幅国画题联、上联是张中行先生为一幅国画题联、上联是“ “何处少墨同多墨何处少墨同多墨” ”、下联如从琵琶
19、行中、下联如从琵琶行中 选句应是选句应是“ _”“ _”。 23.23.白居易另有绝句夜筝、其中白居易另有绝句夜筝、其中“ “弦凝指咽声停处、别有深情一万重弦凝指咽声停处、别有深情一万重” ”是琵琶行是琵琶行 “_ “_ ，_ _ 。_ _ ，_ _ 。 、” ”一节诗句的化一节诗句的化 用。用。 24.24.传说某位皇帝在一次殿试中要求殿试者先念错一句唐诗、再用第二句唐诗补救。传说某位皇帝在一次殿试中要求殿试者先念错一句唐诗、再用第二句唐诗补救。 第一位考生思索片刻、念道第一位考生思索片刻、念道“ “人面菜花相映红、桃花净尽菜花开。人面菜花相映红、桃花净尽菜花开。第一句错念崔护题第一句错念崔
20、护题 都城南庄都城南庄“ “人面桃花相映红人面桃花相映红” ”、第二句出自刘禹锡再游玄都观。、第二句出自刘禹锡再游玄都观。, ,皇上赞许。第二位皇上赞许。第二位 考生的两句诗更绝考生的两句诗更绝“ “少小离家老二回、少小离家老二回、 。第一句错念贺知章回乡偶书第一句错念贺知章回乡偶书“ “少小离家老少小离家老 大回，大回，_”_”、第二句出自白居易琵琶行龙颜大悦。、第二句出自白居易琵琶行龙颜大悦。 25.25.苏轼 前赤壁赋苏轼 前赤壁赋 “ “舞幽壑之潜蛟、 泣孤舟之嫠妇。舞幽壑之潜蛟、 泣孤舟之嫠妇。 ” ”其中其中“ “泣孤舟泣孤舟之嫠妇之嫠妇” ”化用了 琵化用了 琵 琶行中的四句琶行
21、中的四句“_“_，_ _ 。_，_。” ” 26.26.李商隐的诗句李商隐的诗句“ “身无彩凤双飞翼、心有灵犀一点通身无彩凤双飞翼、心有灵犀一点通” ”表达了身不能共处、心却能相表达了身不能共处、心却能相 通的意思。白居易琵琶行中与之意思相近的两句是通的意思。白居易琵琶行中与之意思相近的两句是“_“_，_ !”_ !” 答案答案 1 1、浔阳江头夜送客、浔阳江头夜送客, ,枫叶荻花秋瑟瑟。枫叶荻花秋瑟瑟。 忽闻水上琵琶声忽闻水上琵琶声, ,主人忘归客不发。主人忘归客不发。 2 2、千呼万唤始出来、千呼万唤始出来, ,犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面 3 3、“ “寻声暗问弹者谁寻声暗问弹者谁, ,
22、琵琶声停欲语迟。琵琶声停欲语迟。”“ ”“犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面” ”。 4 4、暮去朝来颜色故、暮去朝来颜色故 老大嫁作商人妇老大嫁作商人妇, ,去来江口守空船去来江口守空船, ,绕船月明江水寒绕船月明江水寒 5 5、嘈嘈切切错杂弹、嘈嘈切切错杂弹, ,大珠小珠落玉盘大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑间关莺语花底滑 银瓶乍破水浆迸银瓶乍破水浆迸, ,铁骑突出刀铁骑突出刀 枪鸣枪鸣 曲终收拨当心画曲终收拨当心画, ,四弦一声如裂帛四弦一声如裂帛 6 6、曲罢曾教善才服、曲罢曾教善才服, ,妆成每被秋娘妒。妆成每被秋娘妒。 7 7、五陵年少争缠头、五陵年少争缠头, ,一曲红绡不知数。一曲红绡不
23、知数。 门前冷落鞍马稀门前冷落鞍马稀, ,老大嫁作商人妇。老大嫁作商人妇。 8 8、莫辞更坐弹一曲、莫辞更坐弹一曲, ,为君翻作琵琶行。感我此言良久立为君翻作琵琶行。感我此言良久立, ,却坐促弦弦转急。却坐促弦弦转急。 9 9、座中泣下谁最多、江州司马青衫湿。、座中泣下谁最多、江州司马青衫湿。 1010、 同是天涯沦落人同是天涯沦落人, ,相逢何必曾相识。相逢何必曾相识。 1111、“ “转轴拨弦三两声转轴拨弦三两声”“ ”“未成曲调先有情未成曲调先有情”“ ”“低眉信手续续弹低眉信手续续弹” ”、“ “轻拢慢捻抹复挑轻拢慢捻抹复挑”“ ”“似诉似诉 平生不得意平生不得意” ”、“ “说尽心中
24、无限事说尽心中无限事” ” 1212、嘈嘈切切错杂弹、嘈嘈切切错杂弹, ,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑, ,幽咽泉流冰下难。别有幽愁幽咽泉流冰下难。别有幽愁 暗恨生暗恨生, ,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸, ,铁骑突出刀枪鸣。东船西舫悄无言铁骑突出刀枪鸣。东船西舫悄无言, ,唯见江心唯见江心 秋月白。秋月白。 1313、大弦嘈嘈如急雨、大弦嘈嘈如急雨, ,小弦切切如私语小弦切切如私语, ,间关莺语花底滑间关莺语花底滑, ,幽咽泉流冰下难幽咽泉流冰下难, ,银瓶乍破水银瓶乍破水 浆迸浆迸, ,铁骑突出刀枪鸣。铁骑突出刀枪鸣。 141
25、4、“ “别有幽愁暗恨生别有幽愁暗恨生, ,此时无声胜有声此时无声胜有声”“ ”“夜深忽梦少年事夜深忽梦少年事, ,梦啼妆泪红阑梦啼妆泪红阑干干”“ ”“同是天涯同是天涯 沦落人沦落人, ,相逢何必曾相识相逢何必曾相识” ” 1515、“ “我从去年辞帝京我从去年辞帝京, ,谪居卧病浔阳城谪居卧病浔阳城” ”。住近湓江地低湿。住近湓江地低湿, ,黄芦苦竹绕宅生。黄芦苦竹绕宅生。 1616、梦啼妆泪红阑干、梦啼妆泪红阑干 1717、东船西舫悄无言、东船西舫悄无言, ,唯见江心秋月白。唯见江心秋月白。 1818、春江花朝秋月夜、春江花朝秋月夜, ,往往取酒还独倾往往取酒还独倾 1919、其间旦暮闻
26、何物、杜鹃啼血猿哀鸣、其间旦暮闻何物、杜鹃啼血猿哀鸣 20.20.别时茫茫江浸月别时茫茫江浸月, , 唯见江心秋月白唯见江心秋月白, ,秋月春风等闲度秋月春风等闲度, , 绕船月明江水寒绕船月明江水寒, ,春江花朝春江花朝 秋月夜秋月夜, ,往往取酒还独倾。往往取酒还独倾。 21. 21. 主人忘归客不发主人忘归客不发, ,东船西舫悄无言东船西舫悄无言, ,唯见江心秋月白唯见江心秋月白, ,满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁 最多、江州司马青衫湿最多、江州司马青衫湿 2222、此时无声、此时无声胜有声胜有声 2323、冰泉冷涩弦疑绝、冰泉冷涩弦疑绝, ,疑绝不通声暂歇。别
27、有幽情暗恨生疑绝不通声暂歇。别有幽情暗恨生, ,此时无声胜有声此时无声胜有声 2424、老大嫁作商人妇、老大嫁作商人妇 2525、去来江口守空船、去来江口守空船, ,绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事, ,梦啼妆泪红阑干。梦啼妆泪红阑干。 2626、同是天涯沦落人、同是天涯沦落人, ,相逢何必曾相识相逢何必曾相识 琵琶行情景默写答案琵琶行情景默写答案 1 1、 琵琶行描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子、 琵琶行描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子: :千千呼万唤始出来，犹呼万唤始出来，犹 抱琵琶半遮面抱琵琶半遮面。诗中将琵琶女的命运与诗人。诗中将
28、琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子的身世联系起来的句子( (也是诗眼也是诗眼、主旨句主旨句) ) 是是同是天涯沦落人，相逢何必曾相识同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。诗中有四处描写月亮作衬托的诗句，它们是诗中有四处描写月亮作衬托的诗句，它们是: :醉不醉不 成欢惨将别，别时茫茫江浸且成欢惨将别，别时茫茫江浸且; ;东船西舫悄无言，唯见江心秋且白东船西舫悄无言，唯见江心秋且白; ;去来江口守空去来江口守空船，绕船船，绕船 月明江水寒月明江水寒; ;春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 2 2、 琵琶行善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象、 琵琶行善于运用各种生动的比喻描
29、绘音乐形象, ,不仅以声写声不仅以声写声, ,而且还兼有以形写声而且还兼有以形写声 的特点， 即用听觉形象、 视觉形象联合起的特点， 即用听觉形象、 视觉形象联合起来通比音乐， 使得琵琶女的弹奏非常具体形象。来通比音乐， 使得琵琶女的弹奏非常具体形象。 如写大小弦合奏时就是这样描述的如写大小弦合奏时就是这样描述的: :嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。再如，诗人。再如，诗人 还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境: :间关莺语花底滑间关莺语花底滑, ,幽咽泉流冰下难幽咽泉流冰下难。 还如，诗人用自己独特的
30、感受来描绘余音还如，诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界袅袅、余意无穷的音乐境界: :别有幽愁暗恨生，别有幽愁暗恨生， 此时无声胜有声此时无声胜有声。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是。把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是: :银瓶乍破水浆迸，铁银瓶乍破水浆迸，铁骑突骑突 出刀枪鸣。出刀枪鸣。运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界 的诗句是的诗句是: :东船酉舫悄无言，唯见江心秋东船酉舫悄无言，唯见江心秋胆胆。 3 3、琵琶行、琵琶行 一一诗写琵琶女出场时诗写琵琶女出场时, ,
31、表现琵琶女欲说还休的心态的句子是表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“ “寻声暗问弹者谁，寻声暗问弹者谁， 琵琶声停欲语迟琵琶声停欲语迟。” ”这与下面琵琶女出场这与下面琵琶女出场后“后“犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面”的情态一起，”的情态一起， 把琵琶女复杂把琵琶女复杂 的内心情感十分传神地表现出来了。的内心情感十分传神地表现出来了。 4 4、 琵琶行总写琵琶女的演奏时，先用、 琵琶行总写琵琶女的演奏时，先用“ “传轴拨弦三两声传轴拨弦三两声” ”校弦试音校弦试音, ,但诗人却用但诗人却用“ “未成曲未成曲 调先有情调先有情” ”来赞叹来赞叹, ,一个一个“ “情情” ”字写出了琵琶字写出了琵琶女
32、的内心世界是波涛汹涌的，也暗示下文的音乐女的内心世界是波涛汹涌的，也暗示下文的音乐 描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程，其中既用“描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。写琵琶女演奏琵琶曲目的过程，其中既用“低眉低眉 信手续续弹” 、 “轻拢慢捻抹复挑信手续续弹” 、 “轻拢慢捻抹复挑 描写弹奏的神态，也用描写弹奏的神态，也用“ “似诉平生不得意似诉平生不得意” ”、“ “说尽心中无限说尽心中无限 事事 概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。但这都是概述性的描写。但这都是概述性的描写。 5 5、 琵琶行一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大量
33、的比喻来描写琵琶乐曲、 琵琶行一诗具体描写琵琶女的演奏时，运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲, ,表现了表现了 其乐曲的不同特点其乐曲的不同特点: :其中表现了乐声粗重其中表现了乐声粗重特点的句子是特点的句子是大弦嘈嘈如急雨大弦嘈嘈如急雨, ,表现了乐声轻细表现了乐声轻细 的特点的句子是的特点的句子是小弦切切如私语小弦切切如私语, ,表现了乐声流畅的特点的句子是表现了乐声流畅的特点的句子是间关莺语花底滑间关莺语花底滑, ,表现表现 了乐声冷涩的特点句子是了乐声冷涩的特点句子是幽咽泉流冰下难幽咽泉流冰下难; ;表现乐曲徼越雄壮的特点的句子是表现乐曲徼越雄壮的特点的句子是银瓶乍破水银瓶乍破水 浆迸，铁
34、骑突出刀枪鸣浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 6 6、音乐由、音乐由“ “冷涩冷涩” ”到到“ “凝绝凝绝” ”，是一个，是一个“ “声渐歇声渐歇” ”的过程的过程, ,诗人用诗人用“ “别有幽愁暗恨生别有幽愁暗恨生. .此时无声胜有此时无声胜有 声声” ”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。艺术境界，令人拍案叫绝。 7 7、在琵琶行一诗中，当琵琶女自诉身世，讲到、在琵琶行一诗中，当琵琶女自诉身世，讲到“ “夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑王夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑王” ” 的时候，就更激起了的时候，就更激起了“ “我我” ”的情感共呜，于是发的情感共
35、呜，于是发. .出了“出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”同是天涯沦落人，相逢何必曾相识” 的感慨的感慨, ,因此才有了同病相怜、同声相应的诗文，才忍不住说出了自己的遭遇。文中直因此才有了同病相怜、同声相应的诗文，才忍不住说出了自己的遭遇。文中直接接 点点出“我”的悲惨遭遇的句子是“出“我”的悲惨遭遇的句子是“我丛去年辞帝京我丛去年辞帝京, ,谪居卧病浔阳城谪居卧病浔阳城” ”。 文中还运用环境描写来。 文中还运用环境描写来 间接表明间接表明“ “我我” ”内心异常苦闷的句子有内心异常苦闷的句子有“ “浔阳地浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低
36、湿湿, ,黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物? ?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还 独倾。岂无山歌与村笛独倾。岂无山歌与村笛? ?呕哑唪折难为听。呕哑唪折难为听。” ” 8 8琵琶行中表现琵琶女与作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子是琵琶行中表现琵琶女与作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子是: :同是天同是天 涯沦落人，相逢何必曾相识。涯沦落人，相逢何必曾相识。 9 9、 琵琶行中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写、 琵琶行中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写: :第一次第一次“ “忽闻水上琵琶声忽闻水上琵琶声”
37、 ”，侧面描写，侧面描写 的句子是的句子是主人忘归客不发主人忘归客不发; ;第二次当第二次当“ “四弦四弦一一声如裂帛声如裂帛 结束弹奏后，诗人用结束弹奏后，诗人用“ “东船西舫悄无东船西舫悄无 言，唯见江心秋且白言，唯见江心秋且白” ”来进行侧面描写来进行侧面描写; ;最后最后- -次次“ “凄凄不似向前声凄凄不似向前声” ”，作者又用，作者又用“ “满座重满座重闻皆闻皆 掩泣。座中泣下谁最多掩泣。座中泣下谁最多? ?江州司马青衫湿江州司马青衫湿” ”作侧面描写。作侧面描写。 琵琶行琵琶行( (唐白居易唐白居易) ) 登高登高 1.1.杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境， 登高一诗对此都有直接描述，杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境， 登高一诗对此都有直接描述，这些句子是这些句子是: : “ “_ _ , _”._ , _”. 2.2.杜甫在登高中发出杜甫在登高中发出: :“ “_ _ , _”._ , _”.的的感慨，抒发了漂泊异乡年老体感慨，抒发了漂泊异乡年老体 衰的惆
