1、第第1 1课时课时 认识新同学认识新同学我我 上上 学学 啦啦情境导入情境导入从今天开始，我就是一名小学生从今天开始，我就是一名小学生了了！探究新知探究新知认认 识识 新新 同同 学学介绍你自己，再说一说介绍你自己，再说一说你身边的数学！你身边的数学！我叫淘气，今年六我叫淘气，今年六岁岁，我的生日是我的生日是三三月五日。月五日。我叫笑笑，我喜欢我叫笑笑，我喜欢的的游戏游戏是跳房子。是跳房子。我叫奇思，我掉了两颗我叫奇思，我掉了两颗牙牙，昨天妈，昨天妈妈给我量身高，我已经一米二了妈给我量身高，我已经一米二了。和同和同桌、前后桌、前后桌互相介绍桌互相介绍一下自己吧。看谁认识的一下自己吧。看谁认识的
2、新朋友多！新朋友多！认认 识识 新新 同同 学学我爱搭积木，积木有我爱搭积木，积木有圆圆的，也有方方的。圆圆的，也有方方的。我家有爸爸、妈妈、我家有爸爸、妈妈、哥哥和我，一共四哥哥和我，一共四口人。口人。我叫妙想，我认识我叫妙想，我认识了五个新朋友。了五个新朋友。积木积木有很多种形状，有很多种形状，你你认识认识它们它们吗吗？方方正正的，叫方方正正的，叫正方体。正方体。圆柱圆柱 长长圆圆的。长长圆圆的。长长方方的，叫长方体长长方方的，叫长方体。有有2个个蓝色的，蓝色的，1个个绿色的。绿色的。有有3个。个。你能按照要求数一数吗？你能按照要求数一数吗？有几个有几个黄色黄色的积木？的积木？蓝色蓝色和和
3、绿色绿色的各有几个呢？的各有几个呢？有几个长方体有几个长方体 呢？呢？有有5个。个。一共有几个积木呢？一共有几个积木呢？有有9个。个。积木积木堆起来收纳更整齐，你知道这些堆起来收纳更整齐，你知道这些是什么吗，能把它们堆起来收好吗？是什么吗，能把它们堆起来收好吗？皮球、足球、篮球和排球皮球、足球、篮球和排球都是球，它们圆圆的。都是球，它们圆圆的。球堆不起来啊，球堆不起来啊，滚得到处都是！滚得到处都是！认一认，这是什么球？认一认，这是什么球？数一数，有几个球？数一数，有几个球？台球、网球和棒球。台球、网球和棒球。一共有一共有6个球。个球。变式训练1.数一数，说一说。数一数，说一说。数一数，有数一数
4、，有几只小兔？几只小兔？在幼儿园我在幼儿园我是大（是大（2）班）班的，现在我的，现在我是什么班呢？是什么班呢？小学也有跳小学也有跳房子游戏啊！房子游戏啊！是圆圆的，是圆圆的，是是长长的、方方的长长的、方方的到校园到校园里走一走，说里走一走，说一说有什么、有多少。一说有什么、有多少。变式训练2.把同样的形状用线连起来。把同样的形状用线连起来。变式训练3.把同样的数量用线连起来。把同样的数量用线连起来。思维训练找找不同。不同。课堂小结课堂小结这节课这节课有什么收获呢有什么收获呢？认识新认识新同学，向同学介绍同学，向同学介绍自己自己的的名字名字、年龄、年龄、喜好喜好与与家庭家庭成员成员等等，和新同学成为好，和新同学成为好朋友！朋友！课后作业课后作业从从课时练中选取。课时练中选取。
