1、第第8 8课时课时 挖红薯挖红薯第四单元第四单元 1010以内数加与减以内数加与减复习导入复习导入填一填。填一填。62 48 55 27 1035 7 6=9 5 1 5 6 9 1 探究新知探究新知我我挖挖了了5个。个。我想和哥哥的我想和哥哥的 一样多！一样多！比一比，谁比一比，谁的的 多多？53比一比，谁比一比，谁的的 多多？我用我用 表示表示 ，画一画，画一画。哥哥挖哥哥挖的的 多多，妹妹挖的少。妹妹挖的少。妹妹再妹妹再挖挖2个，个，就就和哥哥一样多了。和哥哥一样多了。3+=52妹妹想和哥哥的妹妹想和哥哥的 一样一样多，你有什么办法？多，你有什么办法？淘气是这样想的，你能看懂吗？淘气是这
2、样想的，你能看懂吗？51=43+1=451=3+1哥哥给哥哥给妹妹妹妹1个个，两人就一样多了。两人就一样多了。课堂练习课堂练习选 自 教 材 第 6 1 页 练 一 练 第 1 题1.妹妹再折几个就和哥哥的一样多？妹妹再折几个就和哥哥的一样多？5+27选 自 教 材 第 6 1 页 练 一 练 第 2 题2.说一说，填一填。说一说，填一填。+4 7 35+3 +6 25 +3 26+1 9 23.填一填，说一说。填一填，说一说。天平怎样才能天平怎样才能平衡？平衡？7165+16选 自 教 材 第 6 1 页 练 一 练 第 3 题把重的一边拿下来把重的一边拿下来1个放到轻的一边，个放到轻的一边
3、，就平衡啦。就平衡啦。变式训练？个？个7个个 +4371.看图填空。看图填空。变式训练2.想一想，填一填。想一想，填一填。2+3 +1 45+1 8-25-3 6 84+2 8-2思维训练小明有小明有8支铅笔，小红有支铅笔，小红有4支铅笔，有什么办法让支铅笔，有什么办法让他俩的铅笔同样多？他俩的铅笔同样多？方法一：方法一：4+4=8（支）（支）小红再买小红再买4支铅笔，就和小明同样多。支铅笔，就和小明同样多。方法二：方法二：82=6（支）（支）4+2=6（支）（支）小明给小红小明给小红2支铅笔，两人铅笔同样多。支铅笔，两人铅笔同样多。课堂小结课堂小结这节课这节课有什么收获呢有什么收获呢？1.用用加法加法可以表示可以表示谁比谁多谁比谁多。2.画一画、摆一摆可以解决把两个数画一画、摆一摆可以解决把两个数变成变成 同样同样多多的问题。的问题。课后作业课后作业1.1.从教材课后习题中选取；从教材课后习题中选取；2.2.从课时练中选取。从课时练中选取。
