1、中考语文 （湖南专用） 专题五 名篇名句的积累与运用 A组 20162020年湖南省中考题组 1.(2020常德,5)古诗文默写。(5分) (1) ,不知饴阿谁。(十五从军征) (2)念天地之悠悠, !(陈子昂登幽州台歌) (3) ,星河欲转千帆舞。(李清照渔家傲) (4)看到清代画家“郑板桥”这个名字,我们不禁会联想到温庭筠在商山早行中的诗句:“ ,人迹板桥霜。” (5)2020年1月18日,在新型肺炎病毒肆虐的严峻形势下,84岁的钟南山院士“ ”,连夜 赶赴武汉,成为亿万人心中的“最美逆行者”。(选用出师表中的句子填写) 答案答案 (1)羹饭一时熟 (2)独怆然而涕下 (3)天接云涛连晓雾
2、 (4)鸡声茅店月 (5)奉命于危难之间(每 空1分,错字、添字、减字均不给分) 解析解析 本题考查对古诗文名句的积累与运用能力。(1)(4)题是直接型默写,要求学生平时加强背诵;(5) 题是理解型默写,根据题干关键信息“在新型肺炎病毒肆虐的严峻形势下”确定句子,注意括号里的要求: 选用出师表中的句子填写。 易错警示易错警示 “羹”“怆”“涕”“晓”“茅”“奉”易写错失分。 2.(2020长沙,6)名句橱窗“月”是古代文人墨客笔下常见意象,但营造的意境或表达的情感各有不同。 依照你的理解,在横线上填上恰当的诗句。(共6分,每空1分) (1)唐代的李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中,用“ ,
3、”的诗句,借月亮表达对友人的关切。 (2)唐朝杜牧在泊秦淮中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境,这两句诗是“ , ”。 (3)宋朝的苏轼,在水调歌头 明月几时有中,用“ , ”的诗句,借月 亮表达对亲朋好友的美好祝愿。 答案答案 (1)我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 (2)烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 (3)但愿人长久 千里共婵娟 解析解析 本题考查学生对古诗文名句的识记与默写能力。(1)(3)是理解型默写,根据题干关键信息“借月 亮表达对友人的关切”“借月亮创设了一种朦胧凄清的意境”“借月亮表达对亲朋好友的美好祝愿”选 择相符合的诗句。 易错警示易错警示 “寄”“郎”“笼”“秦”“酒”“婵娟”
4、易写错失分。 3.(2020郴州,7)请在下面表格空缺处填上合适的内容。(10分) 类别 诗句 评点 山水诗 (1) , 。( 王湾次北固山下) 诗句妙在“以小景传大景之神”,写 出了波平浪静、平野开阔之景。 (2) 仍怜故乡水,万里送行舟。(李白 渡荆门送别) (3) 哲理诗 (4) , 。(王安石登飞来峰) 诗人借登高表明了“只有站得 高,才能看得远”的思考。 爱国诗 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 (苏轼江城子 密州出猎) (5) 答案答案 (1)潮平两岸阔 风正一帆悬 (2)离别诗 (3)诗人不说自己思念故乡,而说故乡之水恋恋不舍地一 路送自己远行。表达诗人浓重的怀念惜别之情。 (4
5、)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (5)诗人用比 喻抒发自己渴望报国的强烈愿望和希望建功立业的豪情壮志。 解析解析 本题考查学生对古诗文名句的积累默写、辨析诗歌题材、把握名句内涵的能力。(1)(4)是理解型 默写,根据题干关键信息“波平浪静、平野开阔”“站得高”“看得远”确定句子;(2)不能简单地根据标 题渡荆门送别认为这是“送别诗”,诗人通过写自己离开家乡时所见的景色,抒发诗人对祖国壮丽山 河的赞美以及对故乡的热爱和依依不舍之情,应是“离别诗”。(3)(5)要挖掘并概括名句的深刻内涵,主要 是表述作者的情感。 4.(2020益阳,7)按要求填空。(7分) 关注现实,憧憬美好,是经典作品的永恒
6、主题。杜牧泊秦淮中“ , ”是 对只知寻欢作乐、不以国事为重的统治者的辛辣讽刺;杜甫茅屋为秋风所破歌中“ , ”寄寓了诗人希望温暖天下寒士的济世情怀;庄子北冥有鱼中“鹏之徙于南冥 也,水击三千里, ”是对精神自由的热烈渴望;苏轼水调歌头(明月几时有)中“ , ”则表达了诗人对天下离人的美好祝愿。 答案答案 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 抟扶摇而上者九万 里 但愿人长久 千里共婵娟 解析解析 本题考查学生对古诗文名句的积累默写能力。第五空是直接型默写,注意平时的背诵与积累。其 余都是理解型默写,根据题干关键信息“对只知寻欢作乐、不以国事为重的统治者的辛辣讽刺
7、”“温暖 天下寒士的济世情怀”“对天下离人的美好祝愿”确定句子。 易错警示易错警示 “隔”“庭”“厦”“庇”“俱”“抟”“婵娟”易写错失分。 5.(2020张家界,5)在空白处填上合适的句子。(6分) 经典的古诗文可以让我们穿越时空,与古人产生情感上的共鸣。小张被一道数学题难住了,同桌帮他添了 一条辅助线,他豁然开朗,心底涌起两句诗: , 。(陆游游 山西村)当摆脱了喧闹忙乱的生活时,他忍不住以“ , ”(刘禹锡陋 室铭)表达自己的释然和欣喜。站在天子山顶,望云雾缭绕而觉胸怀涤荡,他壮志满怀地吟诵道:“ , 。”(杜甫望岳) 答案答案 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形
8、 会当凌绝顶 一览众 山小 解析解析 本题考查学生对古诗文名句的积累与默写能力。是理解型默写,根据题干关键信息“豁然 开朗”“摆脱了喧闹忙乱的生活”“壮志满怀”确定句子。 易错警示易错警示 “复”“柳”“牍”“凌”“览”易写错失分。 6.(2019长沙,7)古诗文默写填空(共5分,每空1分) (1) ,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰) (2)古典诗歌中亘古不变的思念之情,千百年来为人们所传唱。例如李商隐在夜雨寄北中就用“ , ”,把客居的寂寞转化为重逢的希冀,抒发相思之苦。 (3)古文中有许多含意深远、激发斗志的名句。例如十二章中就用“ , ”来激励志士仁人无论什么时候都应坚定志向。 答案答
9、案 (1)不畏浮云遮望眼 (2)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 (3)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 (评分说明:一空1分,错一字便不给分。) 解析解析 本题考查对古诗文名句的积累与默写能力。(1)是直接型默写,要求学生日常加强背诵识记,并能默 写;(2)(3)是理解型默写,根据题干关键信息“把客居的寂寞转化为重逢的希冀”“坚定志向”,可确定所 填句子。 7.(2018邵阳,6)古诗文默写填空。(8分) (1)报君黄金台上意, 。(李贺雁门太守行) (2) ,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢黄鹤楼) (3)国家主席习近平在对俄罗斯进行国事访问所发表的演讲中引用“ , ”(李白行路难)来寄语中俄关系将继续破
10、浪前行。 (4)潜心读书有四种境界。“ , ”(刘禹锡陋室铭),排除干扰,静下 心来,此第一境界;“采菊东篱下,悠然见南山”,沉醉其中,乐而忘我,此第二境界;“ , ”(王安石登飞来峰),登临顶峰,高屋建瓴,此第三境界;“欲穷千里目,更上一层楼”, 人生有限,学海无涯,此第四境界。 答案答案 (1)提携玉龙为君死 (2)晴川历历汉阳树 (3)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (4)无丝竹之乱 耳 无案牍之劳形 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 解析解析 本题考查识记和理解名篇名句的能力。(1)(2)是直接型默写,(3)(4)是理解型默写。把握题干中的关 键信息,第(3)题中的“破浪前行”,第(4)
11、题中的“排除干扰,静下心来”“登临顶峰”,从行路难陋 室铭登飞来峰中找出与题干意思相契合的句子。注意易写错的字“携”“晴”“长”“沧” “牍”“遮”“缘”等。 8.(2017岳阳,5)根据提示默写古诗文。(5分) (1)子曰:“学而不思则罔, 。” (十二章) (2)人有悲欢离合, ,此事古难全。(苏轼水调歌头 明月几时有) (3)商女不知亡国恨, 。(杜牧泊秦淮) (4)诸葛亮集中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”,这与出师表中的“ , ”有异曲同工之妙。 答案答案 (1)思而不学则殆 (2)月有阴晴圆缺 (3)隔江犹唱后庭花 (4)陟罚臧否 不宜异同 解析解析 (1)(3)是直接型默写
12、,(4)是理解型默写。出师表“陟罚臧否,不宜异同”,“陟”即提升; “罚”即处罚;“臧”即表扬,褒奖;“否”即批评。泛指对下级的奖罚或提拔、处分。“不宜异同”,即 不应该不同。整句话的意思是“赏罚分明”,这和第(4)题题干中的“赏不可不平,罚不可不均”表达的意 思是一致的。 易错警示易错警示 注意易写错的字“殆”“晴”“圆”“隔”“陟”“罚”“臧”“否”。根据字的意思和句 意背记,如“晴”与“阴”相对,不能写成“睛”;“圆”与“缺”相对,不能写成“园”。 9.(2016长沙,8)古诗文默写填空。(共5分,每空1分) (1)海内存知己, 。(王勃送杜少府之任蜀州) (2)不畏浮云遮望眼, 。(王
13、安石登飞来峰) (3) ,小桥流水人家。(马致远天净沙 秋思) (4)在人生的旅途上,我们既有成功,也有失败。在成功与失败面前,我们应该像范仲淹在岳阳楼记中所 说的那样“ , ”,始终保持一种良好的心态。 答案答案 (1)天涯若比邻 (2)自缘身在最高层 (3)枯藤老树昏鸦 (4)不以物喜 不以己悲 解析解析 (1)(2)(3)是直接型默写,要求日常加强背诵识记,并能默写。(4)是理解型默写,要求理解句子含意。 岳阳楼记中,“不以物喜,不以己悲”有处世深远与胸襟豁达之意。本题易错字有“涯”“自” “缘”“藤”“鸦”“己”等。 1.(2020海南,5)古诗文名句默写。(8分) (1) ,大庇天下
14、寒士俱欢颜!(杜甫茅屋为秋风所破歌) (2)落红不是无情物, 。龚自珍己亥杂诗(其五) (3) ,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰) (4)富贵不能淫,贫贱不能移, 。(孟子 富贵不能淫) (5)在“美丽乡村”建设中,即将退休的驻村干部李辉埋头苦干,面对别人“一把年纪,何必拼命”的劝说, 他用李商隐无题中的诗句“ , ”表明心志。 (6)2020年是脱贫攻坚年,心持“ , ”情怀的优秀共产党员奔赴 乡村,为兑现“脱贫路上一个都不能少”的庄严承诺而奋斗。(用范仲淹岳阳楼记中的名句填空) B组 20162020年全国中考题组 答案答案 (1)安得广厦千万间 (2)化作春泥更护花 (3)不畏浮云遮望
15、眼 (4)威武不能屈 (5)春蚕到死丝方 尽 蜡炬成灰泪始干 (6)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (评分标准:每空1分。错字、漏字、别字、添字、字序颠倒该空均不给分) 解析解析 本题考查对古诗文名句的识记与理解能力。(1)(4)小题是直接型默写,注意易错字“厦”“作” “畏”等;(5)(6)小题是理解型默写,要注意抓住题干中的关键词句,如(5)中的“埋头苦干”,(6)中的“脱贫 攻坚”“情怀”等,注意不要写错别字。 2.(2020浙江金华,2)古诗词名句积累。(8分) (1)根据语境默写古诗词名句。(6分) 读古典诗词,会发现中国诗人词家少有写阳光下的心情。他们写到的阳光尽是夕阳,“夕阳西下
16、, ”;尽是黄昏,“已是黄昏独自愁, ”;尽是落日,“四面边声连 角起,千嶂里, ”;尽是斜阳,“ ,寒林空见日斜时” 阳光无所不在,无地不照,反而只有离去时最后的照影,才能勾起诗人的灵感。崔颢登楼远眺,不觉已是 黄昏,凄迷之景惹动满怀心绪,不禁发出了“ ? ”的 感慨。 (2)下列诗句的含意与海伦 凯勒的识字体验,最接近的一项是(2分)( ) 莎莉文老师教海伦 凯勒识字,小海伦总是把“杯”与“水”混为一谈。莎莉文老师让水在小海伦的手上 流过,又在她的另一只手上拼写“water”。突然间,小海伦恍然大悟,一下子理解了语言文字的奥秘,知道 了“水”这个词就是指正在手上流过的这种奇妙的东西。 A.
17、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 B.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 答案答案 (1)断肠人在天涯 更着风和雨 长烟落日孤城闭 秋草独寻人去后 日暮乡关何处 是 烟波江上使人愁 (2)C 解析解析 (1)默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的名句;三是答题内 容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、着、暮、关”等字容易写错。(2)材料中海 伦 凯勒的识字体验是:不要害怕打击,可能前面就有转机,曾经的困窘也会豁然开朗。A项,“长风破浪会 有时,直挂云帆济沧海”的含意:相信总有一天会实现理想,施展抱负;要不畏艰险
18、,坚持自己的理想,一路走 下去。B项,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的含意:人不能只看眼前的利益,应该放眼大局,看得长 远;只有站得高,才能看得远;高度决定眼界。C项,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的含意:遭遇挫 折、面临困境的下一刻,可能会出现新的天地,我们要对前面的路途充满希望。综合以上对诗句的理解,可 见“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”与海伦的识字体验相近,故选C。 3.(2019浙江杭州,5)下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是(3分)( ) A.贾爷爷真可谓“老骥伏枥,志在千里”,七十岁了还不想着颐养天年,而是去山区兴办企业,带动当地人民 脱贫致富。 B.“忽如一夜
19、春风来,千树万树梨花开”,自从富春江两岸实施了“亮灯工程”,火树银花的夜景总是给游 客带来惊喜。 C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,祝愿远行求学的你,克服成长路上的困难,学业进步,早日实现心 中的梦想。 D.在中秋佳节这个特殊日子,归国探亲的旅法华侨用杜甫的诗句“露从今夜白,月是故乡明”来表达心情, 是最恰当不过了。 答案答案 B A.“老骥伏枥,志在千里”选自曹操龟虽寿,比喻有抱负的人虽然年老了,但仍有雄心壮 志。语句中贾爷爷虽然已经七十岁了,依旧想去山区兴办企业,带动当地人民脱贫致富,与诗句的含意相 符。B.不符合语境。诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是边塞雪景,将雪景比作
20、春天的梨花, 因为两者有相似之处,都是雪白的。现在多用这两句诗来形容某些生机竞发的事物或蓬勃向上的形势,也 用来强调短时间内变化巨大。此处用来形容火树银花的夜景不恰当。C.“长风破浪会有时,直挂云帆济 沧海”选自李白的行路难,这两句诗是千古名句,告诉我们要相信有一天,能够长风破浪,挂起那云帆, 渡过沧海,到达理想的彼岸,与语境相符。D.引用的诗句合情合理。在中秋佳节这个特殊的日子,旅法华侨 回国探亲,感受到故乡的亲切和温暖,用这两句诗来表达心情,合适贴切。 4.(2018山西,2)读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(10分) (1)关关雎鸠, 。(诗经 关雎) (2) ,提携玉龙为君死。(
21、雁门太守行李贺) (3) ,闻道龙标过五溪。(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白) (4)马作的卢飞快, 。(破阵子辛弃疾) (5) ,衣冠简朴古风存。(游山西村陆游) (6)但知其一, ,可据理臆断欤?(河中石兽纪昀) (7)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“ , ”,运用两个典故,写 出自己归来的感触:老友已逝,人事全非,恍若隔世,无限怅惘。 (8)送东阳马生序中,“ , ”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不 艳羡的原因。 答案答案 (1)在河之洲 (2)报君黄金台上意 (3)杨花落尽子规啼 (4)弓如霹雳弦惊 (5)箫鼓追随春社近 (6)不知其二者多矣 (7)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 (8
22、)以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 解析解析 本题考查古诗文的准确背诵和默写能力。(1)(6)题为直接型默写,平时复习一定要在熟练背诵的 基础上结合诗意记字形。注意“洲”“杨”“霹雳”“箫”“春”“近”等字词的正确书写。(7)(8)题 为理解型默写,围绕题目要求的关键词句“两个典故”“归来的感触”“人事全非”“无限怅惘”和 “宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因”选取对应诗句作答。注意“吟”“赋”“翻”“奉” “若”等字的正确书写。 1.(2020河南,3)古诗文默写。(8分) (1)子曰:“三军可夺帅也, 。”(论语) (2) ,教然后知困。(礼记) (3)在岳阳楼记中,范仲淹用“ , ”
23、表达了自己的济世情 怀。 (4)追随诗人脚步,共赏山川之美。随杜甫漫游齐鲁,欣赏泰山“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的神奇秀丽、高 大巍峨;随王湾行舟江上,感受长江“ , ”(次北固山下) 的辽阔宽广、波平浪静;随张养浩西出潼关,领略华山黄河“ , ”(山坡羊 潼关怀古)的雄伟险峻、气势磅礴。 C组 教师专用题组 答案答案 (1)匹夫不可夺志也 (2)(是故)学然后知不足 (3)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (4)潮平两 岸阔 风正一帆悬 峰峦如聚 波涛如怒(每空1分,有错该空不得分。共8分) 解析解析 本题考查对名句名篇的默写与理解运用能力。前两小题为直接型默写,较为简单,也没有易错字;第 (3
24、)小题“济世情怀”也就是心系天下的情怀,据此可推知答案;第(4)小题题干关键词为“辽阔宽广、波平 浪静”“雄伟险峻、气势磅礴”,注意易错字“峦”。 2.(2019重庆A卷,8)默写填空(10分,每空1分) (1)不义而富且贵, 。(论语 述而) (2) ,长河落日圆。(王维使至塞上) (3) ,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北) (4) ,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) (5)商女不知亡国恨, 。(杜牧泊秦淮) (6)我报路长嗟日暮, 。(李清照渔家傲) (7)陆游游山西村中“ , ”一句暗含人生哲理,同时也表明了诗 人虽遇挫折,却心存希望的积极人生态度。 (8)经过三个多小
25、时的攀登,我们终于到达山巅。极目远眺,千山万壑尽收眼底,我顿生“ , ”之感。(请在登飞来峰望岳黄鹤楼中选取最恰当的一句作答) 答案答案 (1)于我如浮云 (2)大漠孤烟直 (3)何当共剪西窗烛 (4)怀旧空吟闻笛赋 (5)隔江犹唱后庭花 (6)学诗谩有惊人句 (7)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (8)会当凌绝顶 一览众山小 (每空1分,错 一字该空不得分) 解析解析 (1)(6)题属于直接型默写,难度较小。(7)(8)题属于理解型默写,作答时,一是要透彻理解诗文的 内容;二是要认真审题,找出符合题意的语句;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。 注意“吟”“赋”“谩”“凌”等
26、字的书写。 3.(2018株洲,5)按原文默写。(共8分,每空1分) (1)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 , 。(王安石登飞来峰) (2)陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是: , 。 (3)李白的行路难中“ , ”表现了他实现理想抱负的乐观心态。 (4)“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,十二章中,孔子也有过类似的表述,这两句话是: , 。 答案答案 (1)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (2)谈笑有鸿儒 往来无白丁 (3)长风破浪会有时 直挂 云帆济沧海 (4)择其善者而从之 其不善者而改之 解析解析 本题考查识记和理解名篇名句的能力。(1)是直接型默写,(2)(4)是理解型默
27、写。把握题干中的关 键信息,第(2)题中的“交往之雅”,第(3)题中的“实现理想抱负的乐观心态”,第(4)题中的“思齐”“自 省”,从陋室铭行路难十二章中找出与之相契合的句子。注意易写错的字词“畏” “遮”“缘”“鸿儒”“沧”“择”等。 4.(2017湖北黄冈,18)古诗文名句填写。(8分,每小题1分) (1)俱怀逸兴壮思飞, 。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云) (2) ?为有源头活水来。(朱熹观书有感) (3)陶渊明饮酒(其五)中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是: ? 。 (4)去年,杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程,安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力,将永 远滋养我
28、们的精神世界。这正如龚自珍在己亥杂诗中所云: , 。 (5)杜甫诗“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美,孟浩然望洞庭湖赠张丞相颔 联“ , ”与杜诗有异曲同工之妙。 (6)九(1)班在年级篮球赛中输掉了首场比赛,队员们顿时垂头丧气。队长用十二章中的“ , ”鼓励队友,要大家坚定信心,迎接下一场挑战。 (7)写文章要力争开门见山,直截了当,讲完即止;要尽可能用最少的篇幅,把问题说清,说透,表达出丰富而深 刻的思想内容。这可用清代郑板桥的一副对联“ ,领异标新二月花”进行概括。 (8)2012年11月,刚刚担任中共中央总书记的习近平同志,在参观复兴之路展览提出“中国梦”的战略 命
29、题时,引用了三句诗词“雄关漫道真如铁”“ ”和“长风破浪会有时”来形容中国 的过去、现在和未来。 答案答案 (1)欲上青天览明月 (2)问渠那得清如许 (3)问君何能尔 心远地自偏 (4)落红不是无情物 化作春泥更护花 (5)气蒸云梦泽 波撼岳阳城 (6)三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 (7)删繁就简三秋树 (8)人间正道是沧桑 解析解析 (1)(2)题是直接型默写,(3)(8)题是理解型默写。特别是第(8)题,只提供了一个特定的语境,提示 了这是写中国社会现在状况的一句诗,没有点出作者及出处,难度较大。易错字有:览、那、作、撼、沧。 5.(2016河南,4)古诗文默写。(8分) (1) ,直挂
30、云帆济沧海。(李白行路难) (2)峰回路转, ,醉翁亭也。(欧阳修醉翁亭记) (3)李商隐在夜雨寄北中想象与友人团聚,秉烛夜谈的句子是:“ , 。” (4)风雅是一种生活情调,也是一种精神追求。陶渊明的“ , ”(饮 酒),一束花,一抹山,这种随意自然是风雅;李白的“举杯邀明月,对影成三人”,一杯酒,一轮月,这种潇洒 浪漫是风雅;刘禹锡的“ , ”(陋室铭),一架琴,一卷经,这种恬静淡 泊也是风雅。 答案答案 (1)长风破浪会有时 (2)有亭翼然临于泉上者 (3)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 (4)采菊东 篱下 悠然见南山 (可以)调素琴 阅金经(每空1分,有错该空不得分。共8分) 解析解析
31、 本题考查古诗文名句的默写。前两小题为直接型默写,比较容易;后两小题为理解型默写,稍有难 度。第(3)小题中,“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”为诗人想象与友人团聚后交谈的场景;第(4)小题 中,“一束花,一抹山”暗示了“采菊东篱下,悠然见南山”两句,“一架琴,一卷经”则暗示了“(可以)调素 琴,阅金经”两句。不仅要注意易错字的书写,还要对句子含意有透彻的理解。易错字有:“翼”“篱” “悠”“琴”。 20182020年模拟专项题组 1.(2020长沙一模,7)古诗文默写。(共5分,每空1分) (1)长沙近年来一跃成为“网红城市”,吸引了八方游客,我们可以用十二章中的“ , ”来欢迎各地游客前来
32、。 (2)有“秋思之祖”称号的天净沙 秋思中借夕阳渲染游子之愁的句子是“ , ”。 (3)我们常用苏轼水调歌头中的“但愿人长久, ”来表达对远方亲人的思念之情以及 美好祝愿。 答案答案 (1)有朋自远方来 不亦乐乎 (2)夕阳西下 断肠人在天涯 (3)千里共婵娟 解析解析 本题考查学生对古诗文名句的积累与默写能力。(1)(2)是理解型默写,紧扣题干关键信息“欢迎各 地游客前来”“借夕阳渲染游子之愁”确定句子;(3)是直接型默写,日常要加强识记背诵。注意易错字词 “涯”“婵娟”。 2.(2020邵阳二模,7)古诗文填空。(8分) (1)子曰:“ ,可以为师矣。”(论语) (2)乱花渐欲迷人眼,
33、。(白居易钱塘湖春行) (3)在欧阳修采桑子 轻舟短棹西湖好中,写水动鸟飞的句子是: , 。 (4)先哲如山,让我们仰慕。我们惊叹杜甫“ , ”(杜甫望岳)的雄心壮 志;也钦佩刘禹锡“ , ”(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)的乐观向上的 人生态度。 答案答案 (1)温故而知新 (2)浅草才能没马蹄 (3)微动涟漪 惊起沙禽掠岸飞 (4)会当凌绝顶 一览众山小 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 解析解析 本题考查学生对古诗文名句的积累与默写能力。(1)(2)是直接型默写,日常要加强识记背诵。(3)(4) 是理解型默写,紧扣题干关键信息“水动鸟飞”“雄心壮志”“乐观向上”确定句子。注意易错字词 “蹄
34、”“涟漪”“禽”“凌”“绝”“畔”。 3.(2020娄底二中月考,7)古诗文默写。(10分) (1)我报路长嗟日暮, 。 (2) ,愁云惨淡万里凝。 (3)朔气传金柝, 。 (4)浊酒一杯家万里, 。 (5)古今中外有许多含意深远、激发斗志的名句,例如论语中就用“ , ”来激励志士仁人无论什么时候都应该坚定志向。 (6)重岩叠嶂,隐天蔽日, , 。 (7)曹刿论战中写曹刿坚持进见鲁庄公的原因是: , 。 (8)宋濂在送东阳马生序中,用“ ”解释了自己对其他学生的豪华生活毫不艳羡的原 因。 答案答案 (1)学诗谩有惊人句 (2)瀚海阑干百丈冰 (3)寒光照铁衣 (4)燕然未勒归无计 (5)三军可
35、夺帅也 匹夫不可夺志也 (6)自非亭午夜分 不见曦月 (7)肉食者鄙 未能远谋 (8)以中有足乐者 解析解析 本题考查学生对古诗文名句的积累与默写能力。(1)(2)(3)(4)(6)是直接型默写,日常要加强识记背 诵。(5)(7)(8)是理解型默写,紧扣题干关键信息“坚定志向”“进见鲁庄公的原因”“对其他学生的豪华 生活毫不艳羡的原因”确定句子。注意易错字“谩”“瀚”“阑”“寒”“勒”“鄙”“以”。 4.(2020株洲仿真押题卷,6)按原文默写。(共8分,每空1分) (1)晨起动征铎,客行悲故乡。 , 。(温庭筠商山早行) (2)岳阳楼记中抒写作者政治抱负的句子是: , 。 (3)刘禹锡酬乐天
36、扬州初逢席上见赠中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是“ , ”。 (4)李商隐无题中的两句“ , ”常用来歌颂辛勤付出的园丁。 答案答案 (1)鸡声茅店月 人迹板桥霜 (2)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (3)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (4)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 解析解析 本题考查学生对古诗文名句的积累与默写能力。(1)是直接型默写,日常要加强识记背诵。(2)(3)(4) 是理解型默写,紧扣题干关键信息“政治抱负”“新事物必将取代旧事物”“歌颂辛勤付出的园丁”确 定句子。注意易错字“茅”“畔”“蜡”“始”。 5.(2020衡阳二模,8)根据要求填空。(8分) (1)晴
37、川历历汉阳树, 。(黄鹤楼) (2)辛弃疾在破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中表达自己的爱国激情和雄心壮志的句子是:“ , 。” (3)晏殊在浣溪沙中用“ , ”表达了昂扬得意之情、闲散寻欢之志、 感伤怀旧之意。 (4)青树翠蔓,蒙络摇缀, 。(小石潭记) (5)酬乐天扬州初逢席上见赠中表达诗人对友人的关怀与感谢,愿与友人共勉的诗句是: , 。 答案答案 (1)芳草萋萋鹦鹉洲 (2)了却君王天下事 赢得生前身后名 (3)一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台 (4)参差披拂 (5)今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 解析解析 本题考查学生对古诗文名句的积累与默写能力。(1)(4)是直接型默写,日常要加强识记背
38、诵。(2)(3) (5)是理解型默写,紧扣题干关键信息“爱国激情和雄心壮志”“昂扬得意之情、闲散寻欢之志、感伤怀 旧之意”“对友人的关怀与感谢,愿与友人共勉”确定句子。注意易错字词“萋”“鹦鹉洲”“赢” “披”“拂”“暂”,“生”和“身”不要调换位置。 6.(2020常德二模,5)古诗文默写。(6分,每空1分) (1)无可奈何花落去, 。(晏殊浣溪沙) (2)乡书何处达? 。(王湾次北固山下) (3)沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) (4)苏轼记承天寺夜游中运用奇特的想象,从侧面写出月光的澄澈、皎洁的句子是: , , 。 答案答案 (1)似曾相识燕归来 (2)归雁洛阳边 (
39、3)病树前头万木春 (4)庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也 解析解析 本题考查学生对古诗文名句的积累与默写能力。(1)(2)(3)是直接型默写,日常要加强识记背诵。(4) 是理解型默写,紧扣题干关键信息“从侧面写出月光的澄澈、皎洁”确定句子。注意易错字“燕” “雁”“病”“藻”“横”。 7.(2020益阳赫山二模,8)按要求填空。(每空1分,共7分) (1)而现在, ,我在这头,大陆在那头。(余光中乡愁) (2) ,出则无敌国外患者,国恒亡。(生于忧患,死于安乐) (3)朔气传金柝, 。(木兰诗) (4)夫君子之行, ,俭以养德。(诸葛亮诫子书) (5)俗子胸襟谁识我? 。莽红尘何处
40、觅知音?(秋瑾满江红) (6)在人生征途中有许多弯路、小路、险路、暗路,只有意志坚定且不停步的人,才有希望到达胜利的远 方。由此,你想到了哪些关于“路”的诗句呢?请写出连续的两句: , 。 答案答案 (1)乡愁是一湾浅浅的海峡 (2)入则无法家拂士 (3)寒光照铁衣 (4)静以修身 (5)英雄末路当磨折 (6)山重水复疑无路 柳暗花明又一村(无为在歧路 儿女共沾巾) 解析解析 本题考查学生对古诗文名句的积累与默写能力。(1)(5)是直接型默写,日常要加强识记背诵。(6) 是理解型默写,紧扣题干关键信息“关于路的诗句”确定句子。注意易错字“愁”“拂”“寒” “疑”“歧”。 8.(2019娄底二模
41、,7)古诗文默写。(10分) (1) ,巴山夜雨涨秋池。 ,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄 北) (2) ,秋容如拭。 ,八年风味徒思浙。(秋瑾满江红) (3)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, , 。(陶渊明桃花源记) (4)陆游游山西村中“ , ”,既表达了诗人看到胜景迭出的喜 悦,又给人以逆境中孕育希望的启示。 (5)苏轼在记承天寺夜游中描写月色的名句是: , ,盖竹柏影也。 答案答案 (1)君问归期未有期 何当共剪西窗烛 (2)为篱下黄花开遍 四面歌残终破楚 (3)芳草鲜美 落 英缤纷 (4)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (5)庭下如积水空明 水中藻、荇交横 解析解析 本题考查古诗文
42、名句的积累默写。(1)(3)是直接型默写,要求学生日常加强背诵识记,并能默写; (4)、(5)是理解型默写,紧扣题干关键信息“看到胜景迭出的喜悦”“逆境中孕育希望”“描写月色”确 定句子。注意易错字“未”“剪”“篱”“庭”“藻”“荇”。 9.(2018长沙长郡教育集团二检,8)古诗文默写填空。(5分,每空1分) (1)浊酒一杯家万里, 。(范仲淹渔家傲 秋思) (2) 。鬓微霜,又何妨!(苏轼江城子 密州出猎) (3)马作的卢飞快, 。(辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之) (4)出师表中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中之人的赏罚要坚持同一标准的句子是: , 。 答案答案 (1)燕然未勒归无计 (2)酒酣胸胆尚开张 (3)弓如霹雳弦惊 (4)陟罚臧否 不宜异同 解析解析 本题考查古诗文名句的积累默写,要求学生日常加强背诵识记,并能默写。注意易错字“勒” “酣”“霹雳”“陟”“臧”。
