1、第一节第一节 电阻和变阻器电阻和变阻器第十五章第十五章 探究探究电路电路知识点知识点电阻电阻知知1 1讲讲1在电路中，持续的电流通过用电器时，可以使得用电器工在电路中，持续的电流通过用电器时，可以使得用电器工作，作，那么那么电流在用电器中是否畅通无阻？如图电流在用电器中是否畅通无阻？如图1 实验表明，实验表明，在同一在同一个电路个电路中，接入不同的导体中，接入不同的导体，电流电流的大小不同，灯泡的亮度也的大小不同，灯泡的亮度也不不同，说明同，说明不同的导体对电流的不同的导体对电流的阻碍阻碍作用作用是不同的。是不同的。特别提醒特别提醒电阻是导体对电阻是导体对电流的电流的阻碍作用，是电学阻碍作用，
2、是电学中的中的基本物理基本物理量，注意量，注意区别区别物理量的符号物理量的符号R和和其单位其单位的符号的符号。知知1 1讲讲知知1 1讲讲物理学中，为了描述导体的这个性质，引入物理量物理学中，为了描述导体的这个性质，引入物理量电阻。电阻。(1)定义定义：导体对电流的阻碍作用。：导体对电流的阻碍作用。(2)符号符号：R。(3)在在电路图中的符号：电路图中的符号：。知知1 1讲讲(4)单位单位 在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，简称欧，用字母在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，简称欧，用字母表示表示。比欧姆大的单位有千比欧姆大的单位有千欧欧(k)、兆欧、兆欧(M)等等。运用英文的意义记忆单位间的换算
3、关系。其中运用英文的意义记忆单位间的换算关系。其中k 表示千，表示千，M 表示百万，故：表示百万，故：1 M=103 k=106。知知1 1讲讲思考结论思考结论在导体当中，在导体当中，自由电子自由电子在定向移动时，会在定向移动时，会与其他与其他粒子发粒子发生碰撞，也生碰撞，也会受到会受到带正电荷的带正电荷的原子核的原子核的影响，从而造成影响，从而造成自由自由电子电子损失动能，损失损失动能，损失的动能的动能将转化为导体将转化为导体本身的本身的内能，从宏内能，从宏观上看，观上看，导体导体也就有了电阻。也就有了电阻。深度思考深度思考 导体导体为什么有电阻？为什么有电阻？知知1 1练练例 1关于导体的
4、电阻，下列说法不正确的关于导体的电阻，下列说法不正确的是是()A.导体能够导电，但它对电流仍有阻碍作用导体能够导电，但它对电流仍有阻碍作用B.导体的电阻是导体对电流的阻碍作用，当没有电导体的电阻是导体对电流的阻碍作用，当没有电流时，流时，就没有就没有电阻电阻C.导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作用越大导体的电阻越大，说明它对电流的阻碍作用越大D.相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明铜明铜导线对导线对电流的阻碍作用小电流的阻碍作用小知知1 1练练解题秘方解题秘方：导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的电阻是导体本身的一种性质，与是否是否接入接
5、入电路无关。电路无关。知知1 1练练解析解析：电阻是导体对电流的阻碍作用，导体能导电，：电阻是导体对电流的阻碍作用，导体能导电，也有也有电阻电阻，故，故A 正确；电阻是导体本身的一种性质，正确；电阻是导体本身的一种性质，与是否有电流与是否有电流没有没有关系，故关系，故B 不正确；导体的电阻越不正确；导体的电阻越大，说明它对电流的大，说明它对电流的阻碍作用阻碍作用越大，故越大，故C 正确；相正确；相同条件下，铜导线比铁导线的导电性同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好能好，说明铜，说明铜导线对电流的阻碍作用小，故导线对电流的阻碍作用小，故D 正确。正确。答案答案：B知知1 1练练1.石墨烯是碳的石
6、墨烯是碳的二维结构二维结构。它作为一种。它作为一种新型的新型的特殊材料，特殊材料，有很多有很多特殊特殊的性质，科学家的性质，科学家研究发现研究发现，它在室温下，它在室温下传递传递电子电子的速度快，的速度快，电子很电子很容易通过它传输容易通过它传输。可见。可见，这种，这种材料具有材料具有电阻电阻_(填填“较大较大”或或“较小较小”)的的特点。特点。较小较小知知2 2讲讲知识点知识点影响导体电阻大小的有关因素影响导体电阻大小的有关因素2实验探究：实验探究：影响导体电阻大小的因素。影响导体电阻大小的因素。(1)猜想猜想：与导体的材料、长度、横截面积以及温度有关。：与导体的材料、长度、横截面积以及温度
7、有关。(2)实验实验的主要方法：控制变量法、转换法的主要方法：控制变量法、转换法。知知2 2讲讲(3)实验设计：探究导体的电阻与导体的材料、长度和实验设计：探究导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积是否有关。当探究是否与其中某一个因素横截面积是否有关。当探究是否与其中某一个因素有关时，要保证其他因素相同。实验装置如图有关时，要保证其他因素相同。实验装置如图2 所示。所示。知知2 2讲讲(4)实验实验记录记录编号编号材料材料长度长度/m横截面积横截面积/mm2电流大小电流大小/Aa锰铜合金锰铜合金0.50.80.40b镍铬合金镍铬合金0.50.80.32c镍铬合金镍铬合金0.50.40.16d镍
8、铬合金镍铬合金1.00.40.08知知2 2讲讲(2)分析分析论证论证 由表中数据可知，将由表中数据可知，将a、b 两根合金丝接入电路，两根合金丝接入电路，a、b 合金合金丝的长度、横截面积均相同，而材料不同，电流表丝的长度、横截面积均相同，而材料不同，电流表的的示数示数不同，说明电阻与导体的材料有关。不同，说明电阻与导体的材料有关。知知2 2讲讲 由表中数据可知，将由表中数据可知，将b、c 两根合金丝接入电路两根合金丝接入电路，b、c 合金合金丝的材料、长度均相同，而横截面积不同，丝的材料、长度均相同，而横截面积不同，电流表的电流表的示数示数不同，可初步探究出的结论是导体的材料、不同，可初步
9、探究出的结论是导体的材料、长度相同时长度相同时，横截，横截面积越大，电阻越小。面积越大，电阻越小。由表中数据可知，将由表中数据可知，将c、d 两根合金丝接入电路，两根合金丝接入电路，c、d 合金合金丝的材料、横截面积均相同，而长度不同，电流表丝的材料、横截面积均相同，而长度不同，电流表的的示数示数不同，可初步探究出的结论是导体的材料、横截不同，可初步探究出的结论是导体的材料、横截面积面积相同相同时，长度越长，电阻越大。时，长度越长，电阻越大。知知2 2讲讲(6)实验实验结论结论导体导体电阻的大小与导体的横截面积有关，在其他条件电阻的大小与导体的横截面积有关，在其他条件相相同同时，导体的横截面积
10、越大，电阻越小。时，导体的横截面积越大，电阻越小。导体导体电阻的大小与导体的长度有关，在其他条件相同时电阻的大小与导体的长度有关，在其他条件相同时，导体导体的长度越长，电阻越大。的长度越长，电阻越大。导体电阻的大小与导体的材料有关。导体电阻的大小与导体的材料有关。知知2 2讲讲方法点拨方法点拨(1)转换法转换法知知2 2讲讲(2)控制变量法控制变量法电阻电阻与以上因素是与以上因素是相关相关的，所以在研究的，所以在研究电阻电阻与某一个与某一个因素的因素的关系关系时，要保证其他时，要保证其他的因素的因素不变，改变相关不变，改变相关的的因素因素，观察电阻的，观察电阻的变化变化情况作出判断。情况作出判
11、断。知知2 2讲讲知知2 2练练在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，小在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，小兵兵、小、小红两名同学作出了如下猜想：红两名同学作出了如下猜想：导体的电阻可能与导体的长度有关；导体的电导体的电阻可能与导体的长度有关；导体的电阻可能阻可能与导体与导体的横截面积有关；导体的电阻可能的横截面积有关；导体的电阻可能与导体的材料有关。与导体的材料有关。实验室实验室提供了提供了4 根电阻丝，规格、根电阻丝，规格、材料如下表：材料如下表：例2知知2 2练练编号编号材料材料长度长度/m横截面积横截面积/mm2A镍铬合金镍铬合金0.50.5B镍铬合金镍铬合金1.00.5C
12、镍铬合金镍铬合金0.51.0D锰铜合金锰铜合金0.50.5知知2 2练练为了验证上述猜想，他们设计了如图为了验证上述猜想，他们设计了如图3 所示的实验电路。所示的实验电路。知知2 2练练解题秘方解题秘方：熟记熟记本实验所用到的两种方法，并依据本实验所用到的两种方法，并依据两种两种方法的方法的操作要求分析对应的问题。操作要求分析对应的问题。知知2 2练练(1)为了为了验证上述猜想，应该验证上述猜想，应该选用选用_(填编号填编号)两根两根电阻丝进行实验；如果选用电阻丝进行实验；如果选用 A、D 两根电阻丝进行实验，两根电阻丝进行实验，是是为了为了验证验证猜想猜想_(填序号填序号)。分别将分别将A
13、和和C 两根两根电阻丝接入电阻丝接入电路电路中中M、N 间时，发现接入间时，发现接入C 时电流表示时电流表示数更大，由此，初步数更大，由此，初步得到得到的结论的结论是是_。A、B在材料、长度相同时在材料、长度相同时，导体导体横截面积横截面积越大越大，电阻越小，电阻越小知知2 2练练解析解析：验证验证导体的电阻可能与导体的长度有关时，导体的电阻可能与导体的长度有关时，需要控需要控制制导体的材料、横截面积相同，而长度不同，所以根据题导体的材料、横截面积相同，而长度不同，所以根据题表选择表选择A、B 两根电阻丝进行实验；如果选用两根电阻丝进行实验；如果选用A、D 两根电两根电阻丝阻丝进行进行实验，根
14、据题表可知实验，根据题表可知A、D 的长度、横截面积相的长度、横截面积相同，而材料不同同，而材料不同，所以，所以是验证猜想；是验证猜想；A 和和C 的材料、长的材料、长度相同，度相同，C 的横截面积大的横截面积大；分别；分别将将A 和和C 两根电阻丝接入两根电阻丝接入电路中电路中M、N 间时，发现接入间时，发现接入C时时电流表示数更大，则电流表示数更大，则C 的电阻小，由此，初步得到的结论是的电阻小，由此，初步得到的结论是：在：在材料、长度相同材料、长度相同时，导体横截面积越大，电阻越小。时，导体横截面积越大，电阻越小。知知2 2练练(2)有有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的同学认
15、为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电电阻阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。可取。这是这是因为电源电压一定时，如果所选电阻丝的阻因为电源电压一定时，如果所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡值相差太小，灯泡亮度亮度变化变化将将_(填填“明显明显”或或“不明显不明显”)；小红做实验时把小红做实验时把C电阻电阻丝接入丝接入M、N 间，间，灯泡发光，接着用酒精灯加热灯泡发光，接着用酒精灯加热C 电阻丝电阻丝，发现，发现灯泡亮度灯泡亮度明显变暗，说明导体的电阻还明显变暗，说明导体的电阻还跟跟_有关有关。不不明显明显温度温度知知2 2练练解析解
16、析：电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，小，灯泡亮度灯泡亮度变化不明显，人们用肉眼难以区分，变化不明显，人们用肉眼难以区分，所以根据灯泡亮度所以根据灯泡亮度的变化的变化来判断接入的电阻丝阻值来判断接入的电阻丝阻值的变化情况不可取；小红做的变化情况不可取；小红做实验时实验时把把C 电阻丝接入电阻丝接入M、N 间，灯泡发光，接着用酒精灯加热间，灯泡发光，接着用酒精灯加热C电阻电阻丝，丝，C 电电阻丝的温度发生了变化，发现灯泡亮度明显变暗阻丝的温度发生了变化，发现灯泡亮度明显变暗，说明说明电路中的电流发生了变化，电路中的电流发生了变化，C 电阻丝的电阻发生
17、电阻丝的电阻发生了变化了变化，由此可知，由此可知，导体的电阻跟温度有关。，导体的电阻跟温度有关。知知2 2练练拓展一步拓展一步导体的电阻还与导体的电阻还与温度温度有关。有关。大多数导体的大多数导体的电阻电阻随温度的升高随温度的升高而增大而增大，如，如金属导体；少数金属导体；少数导体导体的的电阻随温度的升高电阻随温度的升高而减小而减小。知知2 2练练拓展延伸拓展延伸几个特殊电阻值：几个特殊电阻值：1.导线的电阻很小导线的电阻很小，近似，近似情况下可看作情况下可看作电阻等于零电阻等于零。2.电流表的电阻电流表的电阻很小很小，近似情况下可看作，近似情况下可看作电阻电阻等于零。等于零。3.电压表的电阻
18、电压表的电阻很大很大，近似情况下可，近似情况下可看作电阻看作电阻无限大。无限大。知知2 2练练学法指导学法指导影响导体电阻影响导体电阻大小的大小的因素：因素：知知3 3讲讲知识点知识点变阻器变阻器31.滑动变阻器的原理滑动变阻器的原理(1)变阻器变阻器：能改变接入电路中电阻大小的元件。：能改变接入电路中电阻大小的元件。(2)滑动滑动变阻器：是实验中变阻器：是实验中常用常用的的变阻器，如图变阻器，如图5 所示所示。(3)滑动滑动变阻器的原理：通过变阻器的原理：通过改改变变接入电路中电阻丝的接入电路中电阻丝的长度长度来来改变电路中的电阻。改变电路中的电阻。2.滑动变阻器的结构滑动变阻器的结构(1)
19、结构结构：结构示意图，如图：结构示意图，如图6 甲所示。甲所示。(2)电路图电路图中的符号：如图中的符号：如图6 乙所示。乙所示。知知3 3讲讲(3)电阻电阻丝的选材：滑动变阻器所选择的电阻丝与普通丝的选材：滑动变阻器所选择的电阻丝与普通导体导体相比相比，在长度和横截面积相等的情况下，电阻，在长度和横截面积相等的情况下，电阻大，即电阻率大大，即电阻率大。这样。这样，可以在更大范围内改变连，可以在更大范围内改变连入电路的电阻值。入电路的电阻值。知知3 3讲讲电阻率大的含义电阻率大的含义：是：是在长度和在长度和横截面积横截面积都相等都相等的情况下，这种的情况下，这种材料材料做成的导体电阻大。做成的
20、导体电阻大。知知3 3讲讲特别提醒特别提醒1.改变电阻丝的长度改变电阻丝的长度来改变来改变电阻，是因为电阻，是因为改变长度改变长度比较方便，比较方便，材料不材料不容易改变。容易改变。2.改变的是接入改变的是接入电路中电路中电阻丝的长度，电阻丝的长度，而不是而不是全部电阻丝全部电阻丝的的长度长度。3.电阻丝外涂着电阻丝外涂着绝缘层绝缘层，再紧密地绕在，再紧密地绕在绝缘绝缘管上，电流是沿管上，电流是沿着着电阻电阻丝流动，而不是丝流动，而不是横向流横向流过。不能错误过。不能错误地认为地认为滑动变滑动变阻器是阻器是通过通过改变电阻丝的改变电阻丝的粗细来粗细来改变接入电路的改变接入电路的电阻电阻的。的。
21、知知3 3练练根据表中提供的信息，你认为适合做滑动变阻器根据表中提供的信息，你认为适合做滑动变阻器电电阻丝阻丝的的是是()长长1 m、横截面积、横截面积1 mm2 的金属导线在的金属导线在20 时的电时的电阻值阻值A.铜铜 B.钨钨 C.铁铁 D.镍铬合金镍铬合金例 3材料材料铜铜钨钨铁铁镍铬合金镍铬合金电阻电阻R/0.0170.0520.0961.1知知3 3练练解析解析：由表中数据可知，在相同粗细和长度的条件由表中数据可知，在相同粗细和长度的条件下，下，镍铬合金镍铬合金的电阻是最大的，这样在移动滑片改的电阻是最大的，这样在移动滑片改变相同的长度时，变相同的长度时，镍铬合金镍铬合金的阻值变化
22、最明显，故的阻值变化最明显，故选用镍铬合金来做滑动变阻器选用镍铬合金来做滑动变阻器的电阻的电阻丝最合适。丝最合适。答案：答案：D知知3 3练练2.模拟模拟 柳州城柳州城中区中区 甲滑动变阻器标甲滑动变阻器标有有“50 1.5 A”，乙乙滑动滑动变阻器标有变阻器标有“10 2.5 A”，两滑动，两滑动变阻器变阻器的瓷筒的瓷筒的粗细、的粗细、长度一样长度一样，电阻丝由同种，电阻丝由同种合金合金材料制成，材料制成，则则()A.甲的电阻丝较甲的电阻丝较粗粗 B.乙的电阻丝较粗乙的电阻丝较粗C.两滑动变阻器的两滑动变阻器的电阻丝电阻丝粗细粗细相同相同 D.无法判定无法判定B知知4 4讲讲知识点知识点变阻
23、器的使用变阻器的使用41.滑动变阻器的连接滑动变阻器的连接(1)多数多数情况下，应将滑动变阻器串联接入电路情况下，应将滑动变阻器串联接入电路。知知4 4讲讲(2)一般情况下，实验中使用一般情况下，实验中使用4 个接线柱的滑动变阻器，如个接线柱的滑动变阻器，如图图7 所示。连接的方法有所示。连接的方法有6 种，分别为种，分别为AC、AD、BD、BC、CD、AB。其中只有。其中只有AC、AD、BD、BC这四种方这四种方法，也就是所谓的法，也就是所谓的“一上一下一上一下”连连接接，可以改变接入电路的阻值。，可以改变接入电路的阻值。剩剩下下的两种接法不能改变接入电路的两种接法不能改变接入电路的的阻值阻
24、值。知知4 4讲讲滑动变阻器的有效接法：串联在电路上，一上滑动变阻器的有效接法：串联在电路上，一上一下一下(图图8)。知知4 4讲讲滑动变阻器的无效接法：全接上或全接滑动变阻器的无效接法：全接上或全接下下(图图9)。知知4 4讲讲深度深度思考思考 滑动滑动变阻器接入三个接线柱，其变阻情况如何？变阻器接入三个接线柱，其变阻情况如何？思考结论思考结论滑动变阻滑动变阻器器下列两种下列两种接接法，实质相同。法，实质相同。知知4 4讲讲2.滑动变阻器的滑动变阻器的“铭牌铭牌”中两个数据的意义中两个数据的意义滑动变阻器的铭牌上标有最大电阻和允许通过的最滑动变阻器的铭牌上标有最大电阻和允许通过的最大大电流电
25、流。使用滑动变阻器时，电路中的电流不能超过其。使用滑动变阻器时，电路中的电流不能超过其允许通过允许通过的最大的最大电流电流。知知4 4讲讲3.使用滑动变阻器的操作注意点使用滑动变阻器的操作注意点(1)电路电路中开关闭合前，滑动变阻器应接入最大阻值，即滑中开关闭合前，滑动变阻器应接入最大阻值，即滑片离片离接线的下接线柱最远。接线的下接线柱最远。(2)使用使用时，通过滑动变阻器的电流不能时，通过滑动变阻器的电流不能知知4 4讲讲技巧点拨技巧点拨判断滑动判断滑动变阻器连变阻器连入电路的阻值变化入电路的阻值变化的步骤的步骤：(1)确定确定滑动滑动变阻器变阻器与电路的接法。与电路的接法。(2)根据根据电
26、流电流流过流过滑动变阻器的情况滑动变阻器的情况，判断，判断滑动变阻器是哪滑动变阻器是哪段电段电阻阻丝连入电路。丝连入电路。(3)根据根据滑片滑片P位置位置的变化，判断通的变化，判断通有电流有电流的电阻丝长度的电阻丝长度的变化的变化。(4)由由滑动滑动变阻器电阻变阻器电阻丝接入电路的长度变化判断其接入电路丝接入电路的长度变化判断其接入电路中中的的阻值大小变化。阻值大小变化。知知4 4练练“乐思乐思”小组在学习使用滑动变阻器的实验中，连小组在学习使用滑动变阻器的实验中，连接了接了如图如图11 所示的电路。所示的电路。例4知知4 4练练下列下列分析正确的分析正确的是是()A.连接电路时，若连接电路时
27、，若M 接接C 点，点，N 接接B 点，闭合开关前，滑点，闭合开关前，滑片片P应应移动到最左端移动到最左端B.若若M 接接C 点，点，N 接接D 点，滑动变阻器与灯泡并联点，滑动变阻器与灯泡并联C.若若M 接接C 点，点，N 接接B 点，闭合开关，滑片点，闭合开关，滑片P 向右移，电向右移，电灯变暗灯变暗D.若若M 接接C 点，点，N 接接D 点，闭合开关，滑片点，闭合开关，滑片P 向右移，电向右移，电灯灯变暗变暗知知4 4练练解题秘方解题秘方：先先确定应该选用的下方接线柱，再分别确定应该选用的下方接线柱，再分别看看每个电路每个电路是否符合设计要求。是否符合设计要求。解析解析：连接电路时，若连
28、接电路时，若M 接接C 点，点，N 接接B 点，闭合点，闭合开关前开关前，若使，若使滑动变阻器接入电路的电阻最大，滑滑动变阻器接入电路的电阻最大，滑片片P 应移动到最左端，故应移动到最左端，故A 正确正确；知知4 4练练若若M 接接C 点，点，N 接接D 点，滑动变阻器接入电路的点，滑动变阻器接入电路的电阻电阻为为0，只有灯泡接入电路中，故，只有灯泡接入电路中，故B 错误；若错误；若M 接接C 点，点，N 接接B点点，闭合开关，滑片右移，滑动变阻器接入电路的，闭合开关，滑片右移，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电阻变小，电路电路中的电流变大，灯泡变亮，故中的电流变大，灯泡变亮，故C 错误；错误；
29、若若M 接接C 点，点，N 接接D 点点，闭合，闭合开关，滑动变阻器接入电开关，滑动变阻器接入电路的电阻为路的电阻为0，移动滑片，电阻，移动滑片，电阻不变不变，电流不变，灯泡，电流不变，灯泡亮度不变，故亮度不变，故D 错误。错误。答案答案：A知知4 4练练3.如图所示，将两如图所示，将两个滑动个滑动变阻器串联起来变阻器串联起来，将，将a 端和端和b 端端接入接入电路中电路中，要使两个滑动，要使两个滑动变阻器变阻器的总电阻最大，的总电阻最大，那么那么这这两个滑动变阻器的两个滑动变阻器的滑片滑片的位置的位置为为()A.P1 在最左端，在最左端，P2 在在最右最右端端B.P1 在最右端，在最右端，P
30、2 在在最左端最左端C.P1 在最右端，在最右端，P2 在在最右最右端端D.P1 在最左端，在最左端，P2 在在最左端最左端D知知5 5讲讲知识点知识点变阻器的使用变阻器的使用51.分类分类如图如图12 所示，常见电阻箱有旋钮式所示，常见电阻箱有旋钮式电阻箱和插孔式电阻箱电阻箱和插孔式电阻箱，它们，它们的优点的优点是可以直接读出连入电路中的阻值。是可以直接读出连入电路中的阻值。(1)旋钮旋钮式式电阻箱电阻箱原理：电阻的串联原理：电阻的串联知知5 5讲讲(2)插孔插孔式式电阻箱电阻箱原理原理：当铜柱插入孔中，相应的电阻被短路。：当铜柱插入孔中，相应的电阻被短路。知知5 5讲讲2.读数方法读数方法
31、旋钮式电阻箱读数时，将各个旋钮对应的示数乘面旋钮式电阻箱读数时，将各个旋钮对应的示数乘面板上板上的倍数的倍数，然后加在一起即为电阻箱接入电路中的电，然后加在一起即为电阻箱接入电路中的电阻值；插孔阻值；插孔式电阻箱式电阻箱读数时，把拔掉的铜柱对应的阻值读数时，把拔掉的铜柱对应的阻值数据相加便能得出数据相加便能得出接入接入电路中的电阻值。电路中的电阻值。知知5 5讲讲技巧点拨技巧点拨滑动变阻器可以滑动变阻器可以连续连续改变电阻的大小，但改变电阻的大小，但不能不能直接直接读出连入电路读出连入电路中的中的电阻值；电阻箱能电阻值；电阻箱能直接直接读出连入电路读出连入电路中的中的电阻值电阻值，但不能连续，
32、但不能连续改变电阻改变电阻的大小。的大小。深度理解深度理解插孔式电阻箱的插孔式电阻箱的原理原理：利用铜柱插入或利用铜柱插入或拔出拔出改变连改变连入电路中入电路中电阻丝电阻丝的长度来变阻的，的长度来变阻的，即把即把铜柱插进去，铜铜柱插进去，铜柱处的柱处的电阻丝就会被短路电阻丝就会被短路，电流，电流不会通过电阻丝。不会通过电阻丝。知知5 5讲讲知知5 5练练电阻箱也是一种变阻器。如图电阻箱也是一种变阻器。如图13 所示是两种常见的所示是两种常见的电阻箱电阻箱旋钮式电阻箱和插孔式电阻箱的示意图，旋钮式电阻箱和插孔式电阻箱的示意图，则图甲中则图甲中电阻箱的电阻箱的示示数数为为_，图图乙中电阻箱的乙中电
33、阻箱的示示数为数为_。例 5127100知知5 5练练解题秘方解题秘方：对于旋钮式电阻箱，先读出每个旋钮对对于旋钮式电阻箱，先读出每个旋钮对应的电应的电阻值阻值，再将每个旋钮对应的电阻值相加得到，再将每个旋钮对应的电阻值相加得到电阻箱接入电路的电阻箱接入电路的阻值阻值。插入式电阻箱的读数：将。插入式电阻箱的读数：将没有插入的铜柱的下方所对应没有插入的铜柱的下方所对应的电的电阻值读出，相加阻值读出，相加得到电阻箱接入电路的总电阻。得到电阻箱接入电路的总电阻。知知5 5练练解析解析：由由图甲可知，电阻箱接入电路的阻值图甲可知，电阻箱接入电路的阻值R 甲甲=01 000 1100 210 71=127；由图乙可知，该电阻箱由图乙可知，该电阻箱接入电路接入电路的阻值的阻值R 乙乙=10 20 20 50=100。知知5 5练练4.关于图中的关于图中的电阻箱电阻箱，下列说法错误下列说法错误的是的是()A.电阻箱是一种变阻器电阻箱是一种变阻器B.阻值可调范围为阻值可调范围为0 10 000 C.电阻箱的分度值电阻箱的分度值为为1 D.电阻箱的读数电阻箱的读数是是622 B电阻和变阻器电阻和变阻器电电阻阻和和变变阻阻器器电阻电阻单位单位科学探究科学探究：影响影响电阻大电阻大小小的因素的因素符号符号变阻器变阻器种类种类变阻原理变阻原理滑动变阻器滑动变阻器使用方法使用方法电阻箱电阻箱电位器电位器
