1、牛津小学英语（新版）牛津小学英语（新版）3A 第三单元检测第三单元检测2013.9 学校： 班级 姓名 等第： 听力部分听力部分 一一 听录音，给下列图片标上正确的序号。听录音，给下列图片标上正确的序号。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二二 听录音，判断所听到的内容是否与看到的一致。一致画“” ，不听录音，判断所听到的内容是否与看到的一致。一致画“” ，不 一致画“” 。一致画“” 。 1. J（ ） 2.H（ ） 3.K（ ） 4.I（ ） 5. F ( ) 三三 听录音，选出你所听到的句子或字母。听录音，选出你所听到的句子或字母。 ( ) 1.A. Im
2、Sam B. Im Jim. C. Im Tom. ( ) 2.A. E F G B. E F B C. E F D ( ) 3.A. Hi. B. Hello. C. Oh！ ( ) 4.A. Good morning! B. Goodbye. C. Good afternoon. ( ) 5.A. No, Im not. B. Yes, I am. C. No, thanks. 四四 听录音，给下列句子排序。听录音，给下列句子排序。 ( ) Good evening. ( ) Good night. ( ) Good morning. ( ) Goodbye. ( ) Good after
3、noon. 五五 根据所听问题，选择正确答句。根据所听问题，选择正确答句。 ( ) 1. A. Yes, I am. B. Yes, Im. C. No, I am. ( ) 2. A. Good morning. B. Goodbye. C. Good afternoon. ( ) 3. A. Hes Sam. B. Im Bobby. C. Shes my mother. ( ) 4. A. Hi, Im Bobby. B. Hi! Sam. C. This is Bobby. ( ) 5. A. Shes my teacher. B. Goodbye, Su Hai. C. Good n
4、ight. ( ) 6. A. Yes, it is. B. Its a blue pen. C. Its blue. 笔试部分笔试部分 六六 选出每组中与其他不同类的一项。选出每组中与其他不同类的一项。 ( ) 1.A. Bobby B. Sam C. Wang Bing ( ) 2.A. Good morning. B. Goodbye. C. Good afternoon. ( ) 3.A. friend B. sister C. brother ( ) 4.A. Good! B. Hi! C. Hello. ( ) 5.A. Su Hai B. Yang Ling C. Mike (
5、) 6.A. he B. she C. my 七七 写出下列字母的邻居写出下列字母的邻居 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 八八 从从栏中选出与栏中选出与 I I 栏相对应的答句，并将序号写在题前括号内栏相对应的答句，并将序号写在题前括号内。 I ( ) 1. Goodbye. A. Hi, Liu Tao. ( ) 2. Hes Liu Tao. B. Good afternoon. ( ) 3.Good afternoon. C. See you. ( ) 4. Hello, Sam. D. No
6、, Im not. Tina is my sister. ( ) 5. Are you Tina? E. Hello, Yang Ling. Ee Cc Jj Hh 九九 将下列句子重新排列，组成一段完整的对话。将下列句子重新排列，组成一段完整的对话。 ( ) A. Good morning, David. ( ) B. This is my friend, David. ( ) C. Hi, Lili. ( ) D. Hi, Zhang Ming. ( ) E. Good morning, Zhang Ming. 十、在图中找出字母，并写出大小写。十、在图中找出字母，并写出大小写。 十一十一
7、 用所给的词填空。 （用所给的词填空。 （5 5 分）分） No, Im, afternoon, you, Are A: Good . B: Good afternoon. A: Im Wang Bing. Mike? B: , Im not. Joe. 牛津小学英语（新版）牛津小学英语（新版）3A 第三单元检测第三单元检测 听力材料听力材料 一一 听录音，给下列图片标上正确的序号。 （读两遍）听录音，给下列图片标上正确的序号。 （读两遍）8 8 分分 1. Hello! Bobby. 2. Hello! Sam. 3. -Are you Yang Ling? -Yes, I am. 4. -
8、Are you Wang Bing? -No, Im not. Im Liu Tao. 5. Good morning, Miss Li. 6. Good morning, Su Hai. 7. Hi, Im Mike. 8. This is my friend Helen. 答案：7 2 3 6 5 4 8 1 二二 听录音， 判断所听到的内容是否与看到的一致。 一致画 “” ， 不一致画 “” 。听录音， 判断所听到的内容是否与看到的一致。 一致画 “” ， 不一致画 “” 。 （听两遍） （听两遍） （5 5 分）分） 1G 2. H 3. C 4. E 5. F 三三 听录音，选出你所
9、听到的句子或字母。 （听两遍） （听录音，选出你所听到的句子或字母。 （听两遍） （1010 分）分） ( ) 1. Im Sam ( ) 2. E F G ( ) 3. Hello. ( ) 4. Good afternoon. ( ) 5. No, thanks. 答案：A. A. B. C. C. 四四 听录音，给下列句子排序。 （读两遍） （听录音，给下列句子排序。 （读两遍） （1010 ） ） ( 4 ) Good evening. ( 5 ) Good night. ( 1 ) Good morning. ( 3 ) Goodbye. ( 2 ) Good afternoon.
10、五五 根据所听句子，选出正确答句。根据所听句子，选出正确答句。 （1212 分）分） 1. Are you Mike? 2. Good morning, John. 3. Whos she? 4. Hi, Bobby! 5. Goodbye, Miss Li. 6. What colour? 笔试部分： 六六 选出每组中与其他不同类的一项。 （选出每组中与其他不同类的一项。 （1212 分）分） 七七 写出下列字母的邻居（写出下列字母的邻居（8 8 分）分） 八八 从从栏中选出与栏中选出与 I I 栏相对应的答句，并将序号写在题前括号内栏相对应的答句，并将序号写在题前括号内。(10(10 分分) ) 九九 将下列句子重新排列，组成一段完整的对话。将下列句子重新排列，组成一段完整的对话。 （1010 分）分） 十十 看图写出大小写字母。 （看图写出大小写字母。 （1010 分）分） 十一十一 用所给的词填空。 （用所给的词填空。 （5 5 分）分）
