3.3 噪 声 考点梳理及突破(课件)教科版(2024)物理八年级上册.pptx

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1、3.3 噪 声 考点梳理及突破 考点清单解读 重难题型突破 回归教材图片全解考点清单解读返回目录返回目录考点一考点一 噪声及其来源噪声及其来源1.1.噪声的界定噪声的界定概念概念举例举例物理学角度:来源于物体杂乱物理学角度:来源于物体杂乱无章的不规则振动无章的不规则振动环保角度:一切干扰人们正常环保角度:一切干扰人们正常休息、学习和工作的声音休息、学习和工作的声音工地上工程车的轰鸣声工地上工程车的轰鸣声图书馆的大声喧哗、广场图书馆的大声喧哗、广场舞音乐等舞音乐等考点清单解读返回目录返回目录2.2.噪声的来源噪声的来源种类种类种类种类工业噪声工业噪声工厂的各种机器、设备在工作时发出的声音工厂的各

2、种机器、设备在工作时发出的声音交通噪声交通噪声汽车、摩托车、火车、飞机、轮船等交通工具汽车、摩托车、火车、飞机、轮船等交通工具在运行时发出的声音在运行时发出的声音社会生活社会生活噪声噪声家庭噪声、娱乐场所、商店、集贸市场里的喧家庭噪声、娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声等哗声等建筑施工建筑施工噪声噪声建筑工地施工时各种运转的机械设备发出的声建筑工地施工时各种运转的机械设备发出的声音等音等考点清单解读返回目录返回目录归纳总结归纳总结噪声的划分有两个角度:物理学角度和环境保护角度。噪声的划分有两个角度:物理学角度和环境保护角度。要注意乐音如果对人产生干扰也会成为噪声。要注意乐音如果对人产生干扰也会

3、成为噪声。考点清单解读返回目录返回目录典例典例 1 1 从环境保护角度来看,以下属于噪声的是从环境保护角度来看,以下属于噪声的是 ()A A会场上大学生们雄辩有力的演讲声会场上大学生们雄辩有力的演讲声B B上课时,老师的讲话声上课时,老师的讲话声C C夜深人静时忽然传来练钢琴的声音夜深人静时忽然传来练钢琴的声音D D演奏会里的摇滚乐曲声演奏会里的摇滚乐曲声对点典例剖析考点清单解读返回目录返回目录解解析析 答案答案 C C考点清单解读返回目录返回目录考点二考点二 噪声大小及其危害噪声大小及其危害1.1.认识分贝认识分贝人们以分贝(符号人们以分贝(符号 )为单位来表示声音的强弱。)为单位来表示声音

4、的强弱。2.2.噪声强弱的等级噪声强弱的等级(1 1)0 dB 0 dB 声音的大小是一般人刚能听到的频率为声音的大小是一般人刚能听到的频率为 1 1 000 Hz 000 Hz 的声音强度,这是听觉的声音强弱下限。的声音强度,这是听觉的声音强弱下限。(2 2)30 dB40 dB 30 dB40 dB 是较为理想的安静环境。是较为理想的安静环境。考点清单解读返回目录返回目录3.3.噪声的危害:噪声的危害:(1 1)70 dB 70 dB 会分散人的注意力,影响工作。会分散人的注意力,影响工作。(2 2)在)在 150 dB 150 dB 的环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完的环境中,鼓膜会破裂出

5、血,双耳完全丧失听力。全丧失听力。考点清单解读返回目录返回目录典例典例 2 2 街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为 78.8 78.8 dBdB,若人处在此噪声等级的环境中,若人处在此噪声等级的环境中 ()A A双耳丧失听力双耳丧失听力B B对人的学习会产生影响对人的学习会产生影响C C对人的睡眠不会产生影响对人的睡眠不会产生影响D D对人的学习、睡眠都不会产生影响对人的学习、睡眠都不会产生影响对点典例剖析考点清单解读返回目录返回目录解题思路解题思路 答案答案 B B考点清单解读返回目录返回目录考点三考点三 控制噪声控制噪声声音从产生到引起听觉分为三个阶段:声

6、源振动产生声声音从产生到引起听觉分为三个阶段:声源振动产生声音音在空气等介质中传播在空气等介质中传播引起鼓膜振动传向大脑。因此控引起鼓膜振动传向大脑。因此控制噪声应着眼于消声、隔声、吸声三个环节。制噪声应着眼于消声、隔声、吸声三个环节。考点清单解读返回目录返回目录措施措施实例实例防止噪声产生(消声即从声防止噪声产生(消声即从声源处减弱噪声)源处减弱噪声)在摩托车排气管上安装消声在摩托车排气管上安装消声器、汽车禁止鸣笛等器、汽车禁止鸣笛等阻断噪声传播(隔声、吸声,阻断噪声传播(隔声、吸声,即在传播过程中减弱噪声)即在传播过程中减弱噪声)在公路旁设置声音屏障、在在公路旁设置声音屏障、在学校周围植树

7、等学校周围植树等防止噪声进入耳朵(隔声即防止噪声进入耳朵(隔声即在人耳处减弱噪声)在人耳处减弱噪声)工厂里工人用的防噪声耳工厂里工人用的防噪声耳罩、防噪声头盔等罩、防噪声头盔等考点清单解读返回目录返回目录典例典例 3 3 周末,小明在用音响听歌时怕影响邻居,将音周末,小明在用音响听歌时怕影响邻居,将音量调小,调小音量,属于在量调小,调小音量,属于在 _ _(选填选填“声源声源处处”“”“人耳处人耳处”或或“传播过程中传播过程中”)减弱噪声。)减弱噪声。对点典例剖析考点清单解读返回目录返回目录解题思路解题思路 答案答案 声源处声源处重难题型突破返回目录返回目录题型题型 控制噪声的途径控制噪声的途

8、径例例 下列措施中,属于在声源处控制噪声的是下列措施中,属于在声源处控制噪声的是 ()A A教室安装隔音玻璃教室安装隔音玻璃B B工厂安装噪声监测装置工厂安装噪声监测装置C C医院病房区域禁止喧哗医院病房区域禁止喧哗D D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩机场跑道工作人员使用防噪声耳罩重难题型突破返回目录返回目录解解析析教室安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声,教室安装隔音玻璃是在传播过程中减弱噪声,故故 A 项不符合题意;安装噪声监测装置只能监测噪声强弱的项不符合题意;安装噪声监测装置只能监测噪声强弱的等级,不能减弱噪声,故等级,不能减弱噪声,故 B 项不符合题意;机场跑道工作人项不符合题意;机场

9、跑道工作人员使用防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声,故员使用防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声,故 D 项不符合题意。项不符合题意。答案答案 C C重难题型突破返回目录返回目录思路点拨思路点拨 重难题型突破返回目录返回目录解题通法解题通法 减弱噪声的最终减弱噪声的最终目标是降低人耳处的声音的目标是降低人耳处的声音的响度,从原理上将控制噪声的途径归纳为响度,从原理上将控制噪声的途径归纳为“二防二防”“”“一一阻阻”,即防止产生、防止进入耳朵、阻断传播。分析此类,即防止产生、防止进入耳朵、阻断传播。分析此类问题,比对问题,比对“控制途径控制途径”作出判断即可。作出判断即可。返回目录返回目录回归教材图片全解教材图片教材图片图片解读图片解读(教科八上(教科八上 P51 P51)命题考点:减弱噪声的途径命题考点:减弱噪声的途径在摩托车排气管上安装消声在摩托车排气管上安装消声器是在器是在 _ _ 减弱噪减弱噪声;在公路旁设置声音屏障声;在公路旁设置声音屏障是在是在_ _ 减弱噪声;减弱噪声;在强噪声环境下工作需要戴在强噪声环境下工作需要戴耳塞或耳罩是在耳塞或耳罩是在_ _ 减弱噪声。减弱噪声。声源处传播过程中人耳处

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