1、高考作文写作指导：高考作文写作指导：重义轻利，铸就社会朗朗清清重义轻利，铸就社会朗朗清清 作文训练系列作文训练系列（附：范文点评）（附：范文点评） 一、作文原题 阅读下面的材料，根据要求作文。（60 分） 不义而富且贵，于我如浮云。（论语） 王何必曰利？亦有仁义而已矣。（孟子） 先义而后利者荣，先利而后义者辱。荣者常通，辱者常穷。（荀子） 天之生人也，使人生义与利。利以养其体，义以养其心。心不得义不能乐，体 不得利不能安。（董仲舒春秋繁露） 义利、利义相为用，而天下运诸掌矣。（苏洵利者义之和论） “义利之辩”自古有之。在如今价值多元化的背景下，我们应如何去思考和处理“义” 和“利”的关系呢？请
2、你根据以上材料，结合当今社会存在的相关现象，写一篇不少于 800 字的作文。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不 要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息。 1、学生作文 重义轻利，铸就社会朗朗清清重义轻利，铸就社会朗朗清清 “不义而富且贵，于我如浮云”是圣人孔仲尼视财如云，以义当先的正义高尚；“先义 而后利者荣，先利而后义者辱，荣者长通，辱者长穷”，是先师荀子以义为荣，以利为 辱的凛然大义；则纵观古今先贤，涤荡泥淖与铅华，氤氲一腔重义轻利的高尚情怀， 先义后利他们坚定的选择，与我们而言，何不当以史为鉴，重义当先利已为后，向前 辈学习这种正确的义利价值观，因此，我认为大义
3、胜过私利，应当以义为先，不做利 已主义，以义榜身，方可铸就和谐社会之日月光华璀璨，重利轻义，正名正行，方可 塑成，年轻中国之朗朗清清。 回溯历史漫漫长河，不难发现，重义轻利的人数不胜数。君可见北海族节立于土， 面对匈奴的威逼利诱，面对曾经友人的利益与富贵，丝毫未动摇的爱国英雄苏武，他 没有屈服于富贵安乐的名誉，坚守自己为国效力，爱国之义，又曾不是一种另人敬佩 不已的义利观？千古留胜景，吾辈复登临，时代已变迁，多少浮年往事已沉沦，未变 的只有那大义精神。 且看今之英雄黄大发， 七十载寒暴披星戴月， 换高岩绝壁通清流， 且看今之猛士南仁东，二十二届春秋栉风沐雨，窗函硅谷天眼工程，且看四十载星月 筚
4、路蓝缕，教深海惊涛核艇跃，他们所造就的奇迹，是舍已私利，义无反顾授身国家 建设的以义当先，是为助国圆梦，甘愿于艰辛中砥砺前行，因为他们的舍已私利，以 义为先，将祖国复兴之大义扛于肩上，坚守以义代利，为报乌鸦反哺之情的大义，我 们今日之中国才可繁荣强大，不被外国势力的碾压，才有了今天的盛世慈颜。 然而，与重义轻利之高尚精神背道而驰的现象无独有偶，实在令人汗颜。例如古时 六国与秦的战争，六国中各国为守自己的国家安危而放弃结交之义，重视秦国所给的 利益之诱，没有坚守盟友道义，最终落得被秦攻破，城之惨景，当今不吸取古人之教 训，一意孤行，向利而奔的人亦层出不穷，前演员翟天临事件可谓给人当头一棒，为 己
5、私利，学术作假，不坚守心中的正义，酿就名声败坏，社会唾弃之悲剧。由此看来， 重义轻利更显其重要，于社会的洪流中不能没有大义的撑持，以义为清水，鱼不可失 之，物犹如此，人亦然。 揆诸苍穹之下的社会，常常有人处理不好义与利的关系，则易引火烧身。个人的义 利观影响国家的义利观。当下疫情席卷神州，中国固守大义，在国家的疫情遏制时， 立刻向他国伸出援助之手，展现大国的责任感，以义加持，不计前嫌帮助他国难，满 车的物资先进医护者于异国奋斗坚守，便是最好的见证，反之，美国守己私利，推卸 责任的行为实在可耻，在疫情中为已私利，竟不顾于水火之中的群众，这种错误的义 利观可谓反面教材， 应当引以为戒。 唯愿今之少
6、年郎以义为先， 引领协议为先的潮流， 青春不复万里长虹，大义不复盛世慈颜，势必以一已之力冲刷大义的华丽海滩。 天之苍苍，江水茫茫，重义之光，山高水长，鱼和熊掌不可兼得之时，舍生取义者 也。 作文评价 教师总评 例证丰富、文采出色是本文突出的亮点。在内容的选择上，能兼顾古今，联系中 外， 体现出思维的开阔性； 又能结合时代特点， 将个人的义利观和国家的义利观结合， 体现出很强的现实性。如果能进一步深入论证义和利的关系，思维的深刻性还能进一 步提升。 2、学生作文 利者求富自强 义者千古恒存 从古之诗篇中走来，我们听过太多义利之辨。“不义而富且贵，于我如浮云。”古之 圣人言：重义轻利。仿佛，见义忘
7、利才是人之正道。然而，在我看来，求利者乃自强，重 义者乃树德，二者兼备，方能固人之根本，绽精神之花。 “义”之一字，从古至今备受讴歌。从孙子中之言：“王何必日利？亦有仁义而 已矣。”到荀子中说：“先利而后利者荣，先义而后利者辱。”不可否认的是，为人 的“信义”、与人交往的“道义”，是值得提倡的美好品质，是为人处世的基本原则。然 而，“义”的极端化促成了“利”之观念的畸形化，使“士农工商”的封建思想长期占据 主流，使社会各阶层皆避之如猛虎、谈之色变。为“利”正名，势在必行。 当今时代，是经济全球化的时代，是价值多元化的时代。“利”成为当今世界每个个 体、每个国家皆需面对的时代话题。从大处来说，经
8、济与科技成为国家综合国力比较的主 要因素，若不求利、谋求经济的发展，谈何增强综合国力，提高国际地位，进而屹立于世 界民族强国之林？从小处看眼， 个人收入是人的生活来源， 若不求利， 谈何满足生存所需， 立足社会，更何况寻求精神丰盈，进而促进人的全面发展？在飞速发展的时代背景是下， “利”已然成为“义”必不可少的物质基础，义离开了“利”，也将成为一纸空谈。 然而，在“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往”的现代社会，“义”难道已 随历史的长河逝去了吗？答案是否定的。 相反， 在以市道交的今天， “义” 的存在更为 “利” 的运行提供了保护之伞与船舶之帆。为了加强个人信用建设，“芝麻信用”广泛推
9、行，使 每个人的不诚不义之丼清晰地被记录在案，使个人之义成为每个人立足社会的前提条件； 为了促进社会的繁荣发展，“国家诚信体系”建设大力推进，为“诚信社会”保驾护航， 社会慈善机构集齐社会之义，为老少边贫地区贡献爱与希望；为了世界的共同发展，我国 致力于构建人类命运共同体，兼顾他国合理关切，为世界贡献了中国之义，提高了中国的 国际地位，构筑了中国的大国形象。义，早已成为当代社会的精神营养，成为当今时代每 个人必不可少的精神品质。 在这样的时代背景下，我们不应放弃“义”中传达出的中华传承千年的美好道德品质， 也不应抛弃“利”中蕴含的时代发展潮流因子。唯有坚守义的精神根基，抓住利的物质基 础，才能
10、促进人的全面发展，形成良好的社会风尚，进戒促进中国的崛起与中华民族的伟 大复兴。 求利以共国安邦，守义以树大国形象。唯有二者的有机结合，才能求富自强，建设大 国之泱泱。 作文评价 教师总评 这是一篇比较合格的考场作文，段落分配平衡，整体思路明确。能够体现作者对此话 题的完整的思考。论证的语言比较成熟，但是论据类型不够丰富，整个文章的层次感不够 好。高考作文强调情境感和主体意识，这篇文章结合了当代的一些思想趋向和发展趋势， 情境感比较到位， 但作者的主体性没能得到很好的体现， 所以对问题的阐述显得有些空泛。 如果能够回归己身，联系自己的生活经验，体现作者在日常中对利与义的思考，文章会更 上一层楼。
