1、热考话题：任务驱动型作文“向父母借学费”导写演练热考话题：任务驱动型作文“向父母借学费”导写演练 试题回放 阅读下面的材料，根据要求写作。 2019 年开学之际， 复旦大学 00 后新生曾健宇火了。 暑假期间， 通过做家教挣得了 3000 余元的学费后，由于不够，他选择向父母借一部分来支付学费。与大多数同龄学生的学费 由父母承担不同，这一另类的入学方式让曾健宇成了网红。问及背后原因，曾健宇说，父 亲曾跟他说过，18 岁以后的费用只能“借”给他。 该做法引发网友热议。有网友表示赞成，认为有利于培养孩子独立自主的能力， “爱你 不是什么都应该给你，成年后要学会承担” ；也有网友提出异议，认为学生的
2、主业应该是学 习，如果忙着赚钱耽误了学习，容易导致捡了芝麻丢了西瓜；还有网友认为，父母不给孩 子支付学费，会导致亲情淡漠。 对于网友们的议论，你有怎样的认识呢？请选择你认同或反对的一个点，给曾健宇写 封信，表明你的态度。 要求:结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于 800 字。 思路点拨 “教育方式和价值观念”可谓近几年高考作文的高频主题，能够引发学生的诸多思考 与感悟。从题目的材料看，这个命题涉及的话题具有开阔的讨论空间。而且话题贴近学生 生活实际，关注两代人之间的关系模式，有教育方式的探讨，有成长过程的感悟，有不同 观念的碰撞，有义务和权利
3、的界定，有亲情和感恩的惦念。顺着材料所隐含的态度，可有 如下立意方向： 方向一：赞同。自立才是一个人成年的标志。不依赖于任何人，用自己的力量解决问 题，在解决问题中一点点强大自我，多方面锻造自我，及早认识到自立的重要和金钱的力 量，以更成熟的态度对待人生。 方向二：不赞同。学生上学期间学习时间宝贵，钱可以以后挣，自立能力也可以以后 培养，而错过了学习的机会便无法弥补，不可因小失大。刻意地锻炼自己，自己挣学费， 成为人群中的少数，同样也会失去很多东西，比如同学间的相处、丰富的社团生活等。人 在哪个年龄，就要做哪个年龄的事情，否则以后也会出现心理上的补偿性需求。 方向三：综合分析，寻求两代人相处的
4、健康模式。作为父母，要懂得割舍，不要以爱 的名义禁锢孩子，要让孩子及早学会自立、学会坚强。溺爱是最大的伤害，包办是全方位 的剥夺。孩子要认识到，父母不是保姆，要懂得尽自己所能减轻父母的生活压力和经济压 力。 方向四：透过现象看本质。树立健康的家庭教育理念。好的教育，是相信孩子，相信 他的能力，相信他的选择。真正的爱，不是无条件的付出，而是有原则的扶助。 失误提醒 有学生没有认真研读材料，不能辩证地看待材料中曾健宇自己挣学费这件事，在把握 材料立意时出现偏差， 出现 “批判曾健宇父母”“学生怎么能够自己挣学费呢” 等错误立意； 部分学生虽然能够辩证地看待曾健宇自己挣学费这件事，但是在论点设置上缺
5、乏深度，同 时论据存在单一、陈旧等问题。 我们在作文审题立意时，一定要准确理解材料的意思，可以通过勾画关键词句、多角 度分析、设问追问、提炼中心、明确褒贬、概念阐释等多种方法来立意，并比较找出最佳 立意，避免立意方面出现偏差。同时，在日常的学习生活中，要养成时刻关注、记录时事 的好习惯，从而让自己的作文中有新颖、典型又符合社会主义核心价值观的论据素材。 精彩标题 你要学会向阳生长 人间值得是青春 你的爱我记得 用自己的方式去生活 送你远行的桨 你努力的样子真美 佳作示范 何以梦酬，何以时及 白山考生 曾健宇同学： 你好！ 我不支持你的做法。我认为，提升自立能力固然是对的，但是，在最应该密集汲取
6、知 识的大学时光去积累财富，会降低你未来的核心竞争力。在多元化的 21 世纪，要想有所作 为必须有一项甚至多项无可替代的技能。 而大学便是打磨自我、 实现未来涅槃的最好时期。 请允许我举一个不恰当的例子，在大学期间忙着挣钱，无异于丢了西瓜捡芝麻。 史记有言：天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。诚如斯言，在未来漫长 的日子里， 我们都会不可避免地与钱打交道， 但学习知识， 为自己充电的最佳时光却不长。 红尘滚滚的俗世仿佛一个强力滚筒，我们身处其中，飞速地滚动，难免会在追逐与旋转中 迷失方向，被金钱异化为工具，沾染铜臭，远远地离开象牙塔，跑出桃花源。何妨拂云明 己志！削掉那物质的一角，让旋转慢
7、下来，看清自己真正该做的、该学的、该舍弃的，然 后， 你便会与逛遍了雅典街头的苏格拉底发出相同的惊叹： 这里有多少东西是我不需要的！ 青年作家李尚龙曾写道：珍惜那些不必为钱发愁的日子，去野蛮生长，去向上发光。 诚如斯言，我们终会有经济独立的能力，但如果没有文化作为基础，我们只能在物质的废 墟中寻找文化的残骸。你知否，乔布斯充分运用自身的艺术底蕴，为产品注入美学因素拯 救苹果公司；你知否，硅谷创始者“八叛徒”凭借先进的知识，开创仙童半导体时代；你 知否， “后浪”们运用各自的专业知识，挺身而出，报效祖国。所以，何妨砥砺且徐行，把 时间用在提升自我上吧。 莎士比亚有云：人生如痴人说梦，充满着喧哗与
8、骚动。在飞速前进的时代中， “物竞天 择”的达摩克利斯之剑高悬头顶，物欲横流的大潮暗淡了康德曾仰望的星空，冲走了莱布 尼茨曾观察的树叶，淹没了像帕斯卡尔一样有思想的芦苇。作为大学生，去追寻自己的真 正的价值吧。莫让浮云遮望眼，像苏轼一样“也无风雨也无晴” 。君不见，陆羽“不羡黄金 罍，不羡白玉杯” 。何不舍弃物质的桎梏，选择投入知识的怀抱，只有充分利用教育资源充 实自己的头脑，才能更好地回报父母与祖国。 事实上，一个趋向成熟的人，应该充分认识到金钱的力量，但一个真正成熟的人，却 应该明白：金钱，解决不了所有的问题。不同的年龄有不同的人生任务，错位行进，或超 车行进，都需要我们付出相应的成本。而青春的光阴，求知的征途，一旦错过，那么在前 路等待我们的可能是无尽的遗憾。 愿你三思。 谨以此文赠君，祝进步。 一名青年学子 2020 年 7 月 15 日 名师点评： 题目“何以梦酬，何以时及” ，使整篇文章形成了设问结构，表明了作者的观点倾向， 为阐明大学阶段对于“梦酬” “时及”的重要性预先做安排。文章开头阐释自己对材料中的 问题的态度，立场鲜明。主体部分从立志、努力和取舍三个方面论述问题，观点深刻，线 索清晰，层次分明。丰富的引用，优美的文字，体现了作者深厚的文学素养。
