1、第第1课时课时 10的的再再认识认识 义务教育人教版一年级上册义务教育人教版一年级上册1120的认识的认识情境导入情境导入图中的小朋友们图中的小朋友们在做什么呢？在做什么呢？请你们数一数有请你们数一数有多少个小朋友。多少个小朋友。谁来说说你是怎样数的？谁来说说你是怎样数的？1010、一共一共1111人。人。1111，1010个一组个一组，数起来既，数起来既方便又清楚。方便又清楚。探究新知探究新知数出数出1010根小棒，捆成根小棒，捆成1 1捆。捆。1010个个一一1 1个个十十 10 10个个一是一是1 1个个十十。9 9十位十位个位个位1 10 0计数器计数器十位十位个位个位1 10 010
2、10中的中的“1”“1”和和“0”“0”分别表示什么？分别表示什么？1010中的中的1 1表示表示1 1个十个十。1010中的中的0 0表示表示个位上个位上一个也没有一个也没有。0 0可以不写吗？可以不写吗？1010和和0 09 9这些数有什么不同？这些数有什么不同？0 09 9是用一个数是用一个数字表示的。字表示的。1010没有用新的数字，而是没有用新的数字，而是用用1 1和和0 0来表示的。来表示的。快乐应用快乐应用【教材【教材P75 T1P75 T1】1.1.生活中经常把生活中经常把1010个事物作为一组。个事物作为一组。你还能举出什么例子？你还能举出什么例子？2.2.先先圈出圈出1010个，再数一数还剩几个。个，再数一数还剩几个。【教材【教材P75 T2P75 T2】1 1个十和（个十和（）个一）个一1 1个十和（个十和（）个一）个一5 58 8123456789101234567891012345123456783.3.照样子画一画照样子画一画、填一填。填一填。【教材【教材P75 T3P75 T3】十位十位个位个位十位十位个位个位十位十位个位个位有有5 5朵花，在个位朵花，在个位上画上画5 5颗珠子。颗珠子。5 5（）1 1（）1010课堂小结课堂小结 通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获你有什么收获?完成本课时的习题。完成本课时的习题。课后作业课后作业
