1、复习复习69的认识和加减法的认识和加减法二二义务教育义务教育苏教版一年级上册苏教版一年级上册互相说一说。互相说一说。我们认识了我们认识了哪些数？哪些数？我们我们学会了学会了哪些计算？哪些计算？填一填，填一填，读一读。读一读。01235897645 68 76（答案不唯一）（答案不唯一）先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。437 用加法计算的故事用加法计算的故事：有有 4个兔子花灯，个兔子花灯，3个金鱼个金鱼花花灯，一共有灯，一共有7个花灯。个花灯。先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。743
2、用用减法计算的故事减法计算的故事：一共有一共有7个花灯，个花灯，兔子花灯有兔子花灯有4个，金鱼花灯有个，金鱼花灯有3个。个。112131415161817112223242526272132333435363142434445415253545162636172718可以怎样整理学过的可以怎样整理学过的加法加法算式？说一说，填一填。算式？说一说，填一填。可以怎样整理学过的可以怎样整理学过的减法减法算式？说一说，填一填。算式？说一说，填一填。919293949596989781828384858687717273747576616263646551525354414243313221（1）竖着看
3、，加减）竖着看，加减 法算式法算式各各是怎样排是怎样排 列的？横着看呢？列的？横着看呢？（2）任意选一道算）任意选一道算 式，说说是怎样式，说说是怎样 算的，得数是多少。算的，得数是多少。459651887（2）被被“捉走捉走”后，后，排第排第 。（1）做游戏的小朋友有）做游戏的小朋友有 人，人，排第排第1，排第排第 。1.2.画一画，画一画，说一说。说一说。（画法不唯一）（画法不唯一）012345867901234586795499453.4.岸上有（岸上有（）只鸭，只鸭，河里有（河里有（）只鸭只鸭，一共有（一共有（）只鸭只鸭。3583一共有一共有6块蛋糕，块蛋糕，盒子外有盒子外有2块，块，
4、盒子里有（盒子里有（）块。）块。6244585.在里填在里填“”“”或或“”。6 75 1 73 6 8 29 88 3 98 1 2 565967744 86 61 9872 94 73 9787 17 75 8535 88 84 81333 934 4568279541828046.92123937.先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。一共要堆一共要堆7个个用用加法计算的故事加法计算的故事：小朋友在小朋友在堆沙雕城堡，堆沙雕城堡，5个小朋友在堆，个小朋友在堆，1个小朋友在运水，一共有个小朋友在运水，一共有6个小朋友。个小朋友。5167.先
5、看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。一共要堆一共要堆7个个用减法计算的故事用减法计算的故事：小朋友在小朋友在堆沙雕城堡，堆沙雕城堡，一共要堆一共要堆7个个，已经完成已经完成2个，还要再堆个，还要再堆5个。个。7251格格3格格5格格（）格）格（）格格798.接着涂一涂、填一填。接着涂一涂、填一填。9.你知道你知道“六尺巷六尺巷”的故事吗？你还知道哪些含有的故事吗？你还知道哪些含有 数的地名？数的地名？清朝康熙年间，大学士张英收到老家来信，说家人清朝康熙年间，大学士张英收到老家来信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职为了争三尺
6、宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后，坦然一笑，权，疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后，坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：挥笔写了一封信，并附诗一首：“千里修书只为墙，让千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人接信后，主动让出三尺宅基地。邻居见了，也主动家人接信后，主动让出三尺宅基地。邻居见了，也主动相让，最后这里成了六尺巷。这个故事告诉我们，包容相让，最后这里成了六尺巷。这个故事告诉我们，包容忍让、平等待人，是一种美德。忍让、平等待人，是一种美德。“六尺巷六尺巷”的故事的故
7、事含有数的地名：含有数的地名：一江山岛（浙江）一江山岛（浙江）二连浩特市（二连浩特市（内蒙古）内蒙古）三明市（三明市（福建）福建）四平市（四平市（吉林）吉林）五大连池市（五大连池市（黑龙江）黑龙江）六盘水市（六盘水市（贵州）贵州）七台河市（七台河市（黑龙江）黑龙江）八宝山（八宝山（北京）北京）九江市（九江市（江西）江西）十堰市（十堰市（湖北）湖北）10.想一想，填一填。想一想，填一填。8 （）（）47两个两个相同相同的数的数相加相加想：想：448 3 43想：想：743学习表现学习表现能认、读、写能认、读、写0 09，会比较它们的，会比较它们的大小大小。了解加减法的含义，能计算了解加减法的含义
8、，能计算9以内以内加减法，会讲用加减法计算的加减法，会讲用加减法计算的故事。故事。能专心听、大胆说、认真能专心听、大胆说、认真写。写。给自己给自己在本在本单元的表现画上小红花单元的表现画上小红花吧。吧。你的同学表现你的同学表现得得怎么样？怎么样？完成新领程或学练优完成新领程或学练优本课时的习题。本课时的习题。欢迎各位老师对此课件提出宝贵的建议，我们将更好的为您服务。如果您有兴趣参与产品内容研发（课件教案编修、教辅图书编修）请用QQ扫码添加优翼教育产品顾问李老师的QQ。感谢您使用我们的课件！更多精彩内容，敬请关注更多精彩内容，敬请关注 本文件著作权为创作公司所有本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应本公司将依法追究其相应法律责任。法律责任。部分素材选自网络部分素材选自网络,如有争议如有争议,请联系删改。请联系删改。声 明
