1、义务教育北师大版一年级上册义务教育北师大版一年级上册第第2 2课时课时 图形与几何图形与几何 总复习总复习回顾与交流回顾与交流本学期我们认识了哪些本学期我们认识了哪些立体图形？立体图形？找朋友。找朋友。长长的，有长长的，有6个平平的面，不易滚动。个平平的面，不易滚动。方方正正的，有方方正正的，有6个大小相同的、平平个大小相同的、平平的面，不易滚动。的面，不易滚动。直直的，上下一样粗，两头是圆圆的、直直的，上下一样粗，两头是圆圆的、平平的面，易滚动。平平的面，易滚动。圆圆的，没有平平的面，可以随意滚动。圆圆的，没有平平的面，可以随意滚动。哪组立得最稳哪组立得最稳?画画“”“”。球滚来滚去，放球滚
2、来滚去，放在下面不稳。在下面不稳。巩固与运用巩固与运用1.看一看，连一连。看一看，连一连。（教材（教材P84 TP84 T1 1）2.看一看，填一填。看一看，填一填。有（有（）个，）个，有（有（）个，）个，有（有（）个，）个，有（有（）个。）个。2826（教材（教材P84 TP84 T2 2）3.搭得对的画搭得对的画“”。4.接着摆什么接着摆什么？圈出正确的答案。圈出正确的答案。（1）（）（2）（）（3）（）5.数一数，填一填，想一想。数一数，填一填，想一想。9353（1）上面一共有（）上面一共有（）个图形。）个图形。（2）从右数，第（）从右数，第（）个和第（）个和第（）个是）个是 。（3）从左数，）从左数，是第（是第（）个。请将左边的）个。请将左边的2个图形个图形圈起来。圈起来。2314（4）和和 一共有多少个？一共有多少个？（5）再增加（再增加（）个就和）个就和 同样多了。同样多了。66.想一想，填一填。想一想，填一填。通过这节课的学习，你有什么收获通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结课堂小结 完成本课时的习题。完成本课时的习题。课后作业课后作业
