1、我的幼儿园我的幼儿园第第4 4课时课时 玩游戏玩游戏跳格子跳格子 课前导入课前导入课前导入课前导入让我们一起继续玩游戏！让我们一起继续玩游戏！玩游戏玩游戏游戏游戏3 3：跳格子：跳格子准备好游戏物品。准备好游戏物品。玩游戏玩游戏游戏游戏3 3：跳格子：跳格子玩法玩法两人一组，一人说指令，一人跳格子。两人一组，一人说指令，一人跳格子。哪组得的卡多，哪组赢。哪组得的卡多，哪组赢。玩游戏玩游戏游戏游戏3 3：跳格子：跳格子玩一玩玩一玩女生组女生组起点起点男生组男生组起点起点玩游戏玩游戏游戏游戏3 3：跳格子：跳格子女生组女生组向前跳向前跳5 5格拿小格拿小猴卡猴卡男生组男生组起点起点你说指令我来跳。
2、你说指令我来跳。玩游戏玩游戏游戏游戏3 3：跳格子：跳格子男生组男生组向前跳向前跳2 2格，再格，再向右跳向右跳1 1格，拿格，拿小熊卡小熊卡向前跳向前跳5 5格拿小格拿小猴卡猴卡玩游戏玩游戏游戏游戏3 3：跳格子：跳格子你来说指令！你来说指令！？?前前后后左左右右玩游戏玩游戏看屏幕、看书的方向一致！看屏幕、看书的方向一致！玩游戏玩游戏前前后后左左右右根据具体人物的方向判断！根据具体人物的方向判断！玩游戏玩游戏记录结果记录结果男生组男生组女生组女生组玩游戏玩游戏交流反思交流反思通过玩数学游戏，你有什么通过玩数学游戏，你有什么收获？收获？玩游戏玩游戏交流反思交流反思玩游戏要弄清玩法，玩游戏要弄清玩法，记录结果记录结果遵守规则、团遵守规则、团队合作队合作玩游戏玩游戏交流反思交流反思设计数学游戏设计数学游戏玩法玩法两个人轮换掷（两个人轮换掷（zhzh）骰（）骰（tutu）子。）子。谁朝上一面的点数大，谁就赢！谁朝上一面的点数大，谁就赢！玩游戏玩游戏交流反思交流反思你也来设计一个数学游戏你也来设计一个数学游戏吧！并和小组同学一起玩！吧！并和小组同学一起玩！课堂总结课堂总结这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？游戏中处处有数学！游戏中处处有数学！主动表达与大家分享主动表达与大家分享
