最新高考作文导写:“闲”就一个字(附名师解题+写作指导+学生佳作+名师阅卷点评).docx

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1、最新高考作文导写:最新高考作文导写:“闲闲”就一个字(附就一个字(附名师解题名师解题+ +写作指导写作指导+ +学生佳作学生佳作+ +名师阅卷点评名师阅卷点评) 0101 高考押题作文高考押题作文 适用地区:适用地区:全国卷地区,浙江、江苏、上海、北京、天津等自主命题地区 阅读下面的材料,根据要求写作。(阅读下面的材料,根据要求写作。(6060 分)分) 中华中学高三(1)班准备拟写一条具有激励意义的标语。有同学建议速用“不说闲话, 不干闲事,不做闲人”。这条标语引起了同学们的争论,有的赞同,有的反对。 你对这条标语持怎样的态度?怎样表达才能让反对者接受你的观点?请结合你的感你对这条标语持怎样

2、的态度?怎样表达才能让反对者接受你的观点?请结合你的感 受和思考写一篇辩论稿。受和思考写一篇辩论稿。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少 于于 800800 字。字。 0202 名师解题名师解题 读懂材料读懂材料 这是一道任务驱动型材料作文,所给材料属于由标语不说闲话,不干闲事,不做 闲人引发的辩论。所给任务为“你对这条标语持怎样的态度?怎样表达才能让反对者 接受你的观点?请结合你的感受和思考写一篇辩论稿”。 一定要注意如下辩论稿的要求和特点:1.要写成辩论稿(符合一辩要求

3、),正方或反 方均可。2.因为是考场作文,所以应该有题目,对相关材料高度概括,凝炼有力。3.不可 写成一般议论文,要顶格写称谓语,可不用问候语,不要像书信一样写落款。4.辩论的思 路、语势、逻辑等一定要注意,要有对话感、代入感、现场感、说服力。5.任务:对象任 务为高三年级学生;文体任务为辩论词;立场任务为站队反方(忙)还是站队正方(闲)。 0303 审题立意审题立意指导写作指导写作 标语中所给话题即关键词语为“闲”,反对者应该主张“忙”,所以本次作文可以围绕“忙 和闲”的关系写作,也可以单向立意,因为要求写成辩论稿,只能站在一个角度立意,或 者以“忙”为话题,或者站在“闲”的立场写作。 “忙

4、”是当今社会生活的主旋律, “忙里偷闲”, “干点无用的事”,是一种心理需求, 是一种生活雅趣,更是一种人生境界。“人闲桂花落,夜静春山空”闲得干净;“有约不 来过夜半,闲敲棋子落灯花”闲得寂寥; “因过竹院逢僧话,偷得浮生半日闲”闲得超脱; “闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”闲得积极可以通过大量引用论证观点,以增添 文化底蕴和说服力,另外可以借助排比兼反问修辞增添论证的气势。 0404 示范标题示范标题开拓思路开拓思路 道是忙碌却悠闲道是忙碌却悠闲 忙兮闲兮奈若何忙兮闲兮奈若何 忙,不亦乐乎忙,不亦乐乎 恣享生活的闲适恣享生活的闲适 闲对风光独自游闲对风光独自游 闲敲棋子落灯花闲敲棋子落灯花

5、 忙里偷闲,别开生面(文后附有考场佳作和名师点评)忙里偷闲,别开生面(文后附有考场佳作和名师点评) 0505 时事热点时事热点链接现实链接现实 1.还记得余光中的催魂铃吗?那精确而间歇的发作,那一叠连声的催促,凡有耳神经 的人,没有谁不悚然惊魂,一跃而起的。它高亢而密集,锲而不舍,就像一排排嚣张的惊 叹号一样,滔滔向我们卷来,摄人心魄。我们就如同摩登时代中的卓别林一样,被机 器控制,成了机器的奴隶。人被自己发明的东西所奴役,这便是“异化”。我们发明了机器、 工具,我们又常常被他们所束缚,迷失了内心。不禁怀想那个浪漫的雪夜,绿蚁新醅,红 泥炉火,“晚来天欲雪,能饮一杯无”道出了思念旧人之意。淡淡

6、的感伤在天晚欲雪的等候 中弥散倘若那个时候有手机,刘十九定会飞速赶来,那份经由等候而更显珍贵的诚恳亲 切也终将大打折扣了。 2.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有客不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”赵师秀的 约客是千百年前的闲适生活,如今的我们,在行色匆匆中,早已忽略了身边的风景, 只专注于屏幕的方寸之间,任凭时光流转,夏秋冬春,已然无福亦无心享受这有张有弛的 慢生活。如果我们是赵师秀,在等待的时候根本不会注意到梅子黄时雨。蛙声遍雨中,只 会专注于微信、微博的刷新、留言,或者恐怕早已一通电话过去质问对方的爽约。现代生 活容不得等待,更体会不到等待时的一点点期盼、一阵阵焦急和那一丝丝失落。快节奏的

7、 生活让我们迅速得偿所望,却最终留给我们荒芜的内心。 3.于夜深人静之时,扪心自问,我们为何生活得如此仓促?在这样的节奏中我们幸福吗? 人的欲求又改变了生活。人们相互竞争构成的社会,社会中追名逐利的风气,风气里的急 功近利,让我们已经不再有时间和精力去享受一场精神的盛宴,是我们改变了自己的生活 方式,践踏了自己的灵魂和内心。梭罗在瓦尔登湖中写道“我步入丛林,吸取生命中 所有的精华。把非生命的一切都击溃,以免当我生命终结,发现自己从没有活过。”把非 生命的一切都击溃,等我们迷失了,我们才开始了解自己真正所需。生命充满了劳绩,但 还应诗意地栖居于这块土地上。 0606 名言佳句名言佳句联想生智联想

8、生智 1.晚年惟好静,万事不关心。王维 2.闲适是一个空杯子,它完全依赖于我们往它里面倒入什么东西。 拉斐尔德莫斯 3.我们可以把人类的整个斗争分为两个部分:一是为获得闲适而战;二是一旦我们获得了 闲适怎么对待它。 詹姆斯A戛莫尔德 4.闲适是哲学之母。 托马斯霍而斯 0707 满分范文满分范文名师评点名师评点 忙里偷闲,别开生面忙里偷闲,别开生面 尊敬的正方辩友、各位评委: 我方本次辩论的观点是:忙里偷闲,别开生面! 不说闲话,不干闲事,不做闲人。这是咱班某些同学提出来的班训建议。我想请问 这些同学,什么是闲话?应该是指与学习无关的话吧。那什么是闲事呢?也应该是与学习 无关的事。依此推论下去

9、闲人自是指与学习无关的人。果能如此,可真是“两耳不闻窗外 事,一心只读圣贤书”了。能不能做到暂且不说,问题是这样做真的好吗? 文学大师梁实秋先生说过:“人类的最高理想应该是于必须的工作之余还能有闲暇 去做人,去享受人的生活。”大哲学家斯宾诺莎,为着要保持学术思想的自由,甚至拒绝 当大学教授,他宁愿操磨镜片的职业,借以营生。英国文学家兰姆写得那样一笔奇特而隽 永的散文,而他的终身职业只是一个公司的书记。波兰小说家康拉德在商船上当过多年的 水手。英国诗人罗蒙在伦敦一条小街上经营一个小书店。对他们来说,什么是正事,什么 又是闲事呢?是自由地思想,还是低头磨镜片? 台湾作家龙应台也说过:“思想需要经验

10、的累积,灵感需要感受的沉淀,最细致的 体验需要最宁静透彻的观照。累积、沉淀、观照,哪一样可以在忙碌中产生呢?”所以要 忙里偷闲。英国首相丘吉尔,做过好久的海军大臣,却没有学过海军,他本来是文人,当 过新闻记者,后来才当总统。当了总统还不务正业,经常抽空画画,还好写点。二战结束 之后竞选连任失败,倒是无心之作二战风云让他在文坛获得了名声,“意外之财”诺 贝尔奖金让他晚年过着优越的生活。 爱因斯坦是专利局里的一个小职员, 然而却潜心物理, 提出了人类最伟大的相对论,研究之余竟然致力于反对核扩散,发表了罗素爱因斯坦宣 言,还写了一系列的文章宣传政治主张和人生态度。马云更是有钱闲的,又拍什么功 守道!

11、 有同学可能会说,他们都是功成名就了,他们的“闲”是锦上添花。那就听听苏轼是 怎么说的吧。苏轼是大文豪,然而他说,他的文章大多得之于三上马上,厕上,床上。 有多少人在地铁公交车上看书?有多少人在上厕所时背单词?有多少人在睡前总结反思一 天的学习内容?果真有,一定能学好。仅就学习而言,不学好语文总分能高?不看闲书语 文能好? 高三学生更需要有“闲庭信步”的能力。当你发现自己的情绪出现一些恶性苗头的时 候,立即停下手头的繁琐作业, 给自己缓冲时间,喝口水,看看窗外,想想人生,或换一道题 做一做。 我会经常性的晚饭后在学校散步几分钟, 在较缓慢的节奏里反思一下自己的现状, 很快便会使自己平静下来。欲

12、速则不达,大家都懂的。 在目前中国,一般人囿于浅狭的功利主义,上中学,与高考无关的课,不学;到了大 学,与就业无关的知识,不问;到了职场,与生计无关的事,不做。结果呢?不仅工作学 习没搞好,还把自己搞成一个浅薄无聊的人。马克思说,共产主义就是人的全面发展,但 在目前,还得靠我们忙里偷闲,才能别开生面。 我的发言完毕,谢谢大家! 名师名师 阅卷评点阅卷评点 题目“忙里偷闲,别开生面”,表明中心思想。开头段引材料并照应题目,以反问的 方式暗示观点。引用梁实秋和龙应台的名言,不仅增添了文采更充分有力地证明了观点, 具有可信性。铺排名人事例,大哲学家斯宾诺莎、英国文学家兰姆、波兰小说家康拉德、 英国诗人罗蒙, 彰显积累的丰厚, 事例典型新颖,论证有力。详写英国首相丘吉尔的事例, 与略写铺排事例遥相照应。爱因斯坦、马云、苏轼、高三学子,古今中外应有尽有,充分 证明了“忙里偷闲,才能别开生面”。开头有称呼,结尾有结束语,符合辩论稿件的要求, 正文部分人称语气等也具有辩论感。

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