1、还剩下多少还剩下多少(一）一）北师版北师版数学数学一一年级年级上上册册课件课件2 52 5以内数加与减以内数加与减新课导新课导入入笑笑和淘气来到苹果园采摘，你能帮他们数数树上有几个笑笑和淘气来到苹果园采摘，你能帮他们数数树上有几个 吗？吗？12345树上有树上有5个个 。探索新知探索新知探究点探究点1 1 减法的含义减法的含义树上还剩几个树上还剩几个？说一说，数一数。？说一说，数一数。树上原来有树上原来有5个个 ，掉了掉了2个。个。1，2，3，还，还剩剩3个个 。123探索新知探索新知还剩几块还剩几块？说一说，数一数。？说一说，数一数。原来有原来有5块块 。搬走了搬走了2块块 。用代表用代表
2、，画一画。，画一画。12312345还剩还剩3块。块。探索新知探索新知1.填一填。填一填。原来原来有有 片树叶，掉片树叶，掉了了 片树叶，片树叶，1、2、3、，树上还剩树上还剩 片片树叶。树叶。5144探索新知探索新知探究点探究点2 2 认识减号及减法算式的读法认识减号及减法算式的读法你能用算式求出剩下的你能用算式求出剩下的 和和 的数量吗？的数量吗？52=352=3探索新知探索新知认一认。认一认。52 3减号减号读作：读作：5减减2等于等于3。我学减法啦！我学减法啦！探索新知探索新知从总数中从总数中拿走一部分拿走一部分，用，用减法减法来表示。列式：来表示。列式：总数总数-拿走的部分拿走的部分
3、=剩下的部分。剩下的部分。读减法算式时，要按照从读减法算式时，要按照从左往右的顺序依次读各部左往右的顺序依次读各部分。分。“-”“-”读作读作“减减”。探索新知探索新知1.上面两题，你会列减法算式吗？填一填。上面两题，你会列减法算式吗？填一填。5 =3=减号减号 减号减号读读作：作：减减 等于等于 。读作：。读作：减减 等于等于 。.1451452532探索新知探索新知探究点探究点3 53 5以内的减法以内的减法画一画，算一算。画一画，算一算。54 1表示从总数表示从总数5 5里去里去掉掉4 4，用减法计算。，用减法计算。写得数时，要数没写得数时，要数没被画斜线的的个被画斜线的的个数。数。探索
4、新知探索新知画一画，算一算。画一画，算一算。表示从总数表示从总数4 4里里去掉一去掉一部分部分，用减法计算。根，用减法计算。根据划掉的个数不同，所据划掉的个数不同，所列减法算式也不同。列减法算式也不同。4 =314 =224 =13探索新知探索新知画一画，算一算。画一画，算一算。表示从总数表示从总数3 3里里去掉一去掉一部分部分，用减法计算。根，用减法计算。根据划掉的个数不同，所据划掉的个数不同，所列减法算式也不同。列减法算式也不同。=21 =1233探索新知探索新知1.算一算。算一算。3 1=4 2=5 3=3 2=4 1=3+1=4 3=5 4=22213411当堂练习当堂练习1.还剩下多少？还剩下多少？4 3 15 1 4课堂总结课堂总结1.1.从总数中从总数中去掉一部分去掉一部分，求剩，求剩下的部分，用下的部分，用减法减法计算。计算。2.2.计算减法时可以用计算减法时可以用点数法点数法和画图法和画图法等来计算。等来计算。课后作业课后作业作作 业业请完成请完成教材第教材第32页页“练一练练一练”第第1题、题、第第2题题。
