1、普通高中课程标准试验教科书 思想政治 （人民教育出版社 2019年版） 高中政治学习概述 送给即将学习高中政治的新高一学生 在本节课中你将学到：在本节课中你将学到： 1 思想政治概述思想政治概述 2 为什么学习？为什么学习？ 3 如何学习？如何学习？ 1.思想政治概述 内容：课程目标 学分规定与丛书结构 课程目标 根据教育部制定的普通高中思想政治课程标准（根据教育部制定的普通高中思想政治课程标准（20172017年版年版20202020年修订）年修订） 1. 1.具有具有政治认同素养政治认同素养的学生的学生 2. 2.具有具有科学精神素养科学精神素养的学生的学生 3. 3.具有具有法治意识素养
2、法治意识素养的学生的学生 4. 4.具有具有公共参与素养公共参与素养的学生的学生 学分规定与丛书结构 根据教育部制定的普通高中思想政治课程标准（根据教育部制定的普通高中思想政治课程标准（20172017年版年版20202020年修订）年修订） 必修课程必修课程* * 6 6 学分学分 + + 选择性必修课程选择性必修课程* * 6 6 学分学分 * *必修课程是全体学生必须完成的学业； 必修课程是全体学生必须完成的学业； * *选择性必修课程是选择本课程作为学业水平等级性考试的学生应完成的学业，考试成绩计入高校招生 选择性必修课程是选择本课程作为学业水平等级性考试的学生应完成的学业，考试成绩计
3、入高校招生 录取总成绩；也可供对该课程有兴趣的学生选修，计入毕业学分；录取总成绩；也可供对该课程有兴趣的学生选修，计入毕业学分； *选修课程学生自主选修。 政治认同素养 根据教育部制定的普通高中思想政治课程标准（根据教育部制定的普通高中思想政治课程标准（20172017年版年版20202020年修订）年修订） 科学精神素养 根据教育部制定的普通高中思想政治课程标准（根据教育部制定的普通高中思想政治课程标准（20172017年版年版20202020年修订）年修订） 法治意识素养 根据教育部制定的普通高中思想政治课程标准（根据教育部制定的普通高中思想政治课程标准（20172017年版年版20202
4、020年修订）年修订） 公共参与素养 根据教育部制定的普通高中思想政治课程标准（根据教育部制定的普通高中思想政治课程标准（20172017年版年版20202020年修订）年修订） 2.为什么学习？ 内容：现实需要 思想政治学科的魅力 理想需要 现实需要 1. 1.如果选考思想政治，思想政治学科则为高考必考科目；如果选考思想政治，思想政治学科则为高考必考科目； 2. 2.思想政治会伴随我们终生；思想政治会伴随我们终生； 高中学业水平考试高中学业水平考试 大学思想政治专业大学思想政治专业 大学必修课思想道德修养与法律基础大学必修课思想道德修养与法律基础 研究生、公务员考试研究生、公务员考试 政治为
5、必考科目政治为必考科目 思想政治学科的魅力 1. 1.虽然为文科科目，但是其中具有内在的逻辑性，探索文虽然为文科科目，但是其中具有内在的逻辑性，探索文 字逻辑的魅力；字逻辑的魅力； 从目录中体会文字逻辑的环环相扣：从目录中体会文字逻辑的环环相扣： 必修板块中国特色社会主义的目录必修板块中国特色社会主义的目录 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 只有只有社会主义社会主义才能救才能救中国中国 只有只有中国特色社会主义中国特色社会主义才能发展才能发展中国中国 只有只有坚持和发展中国特色社会主义坚持和发展中国特色社会主义才能实现才能实现中华民族伟大复兴中华
6、民族伟大复兴 思想政治学科的魅力 2. 2.培养高度的政治敏感度，提高对政治文字的敏觉性与思培养高度的政治敏感度，提高对政治文字的敏觉性与思 维能力，探究他们之间的关系与区别，更好服务于日常维能力，探究他们之间的关系与区别，更好服务于日常 生活。生活。 通过高中思想政治学科的学习，通过高中思想政治学科的学习，你将会了解到更多政治术语：你将会了解到更多政治术语： “中国梦中国梦”的深度含义的深度含义 “五位一体五位一体” “四个全面四个全面” “四个自信四个自信” “六稳六保六稳六保” 中国共产党全国代表大会中国共产党全国代表大会 中华人民共和国全国人民代表大会中华人民共和国全国人民代表大会 中
7、国人民政治协商会议中国人民政治协商会议 理想需要 1. 1.做新时代中国青年，做新时代中国青年，逐步逐步树立共产主义远大理想树立共产主义远大理想和和中国特中国特 色社会主义共同理想色社会主义共同理想； 2. 2.了解中国共产党光辉历史及伟大实践和优秀共产党员事迹了解中国共产党光辉历史及伟大实践和优秀共产党员事迹， 为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。 这次抗击疫情时间紧迫、处境危险、情况复杂、任务艰巨，在党的集中统一领导下，我们这次抗击疫情时间紧迫、处境危险、情况复杂、任务艰巨，在党的集中统一领导下，我们发挥了集发挥了集 中力量办大事中力量办大事的制
8、度优势，调动全国的精干医护人员和医疗防护物资支援疫区，将有限的人力物力用到的制度优势，调动全国的精干医护人员和医疗防护物资支援疫区，将有限的人力物力用到 抗击疫情最前线，尽最大可能减少人员感染、病亡，遏阻疫情蔓延和扩散。各地区在支援疫区的同时，抗击疫情最前线，尽最大可能减少人员感染、病亡，遏阻疫情蔓延和扩散。各地区在支援疫区的同时， 积极落实本区域疫情防控措施，救治感染人员，为全面疫情防控做出了贡献积极落实本区域疫情防控措施，救治感染人员，为全面疫情防控做出了贡献。 自自1 1月月2424日除夕至日除夕至3 3月月8 8日，全国共调集日，全国共调集346346支支国家医疗队、国家医疗队、4.2
9、64.26万名万名医务人员、医务人员、900900多名多名公共卫生人公共卫生人 员驰援湖北。全国共指定员驰援湖北。全国共指定1 1万万余家定点医院，对新冠肺炎患者实行定点集中治疗。武汉余家定点医院，对新冠肺炎患者实行定点集中治疗。武汉1616家家方舱医院累方舱医院累 计收治患者计收治患者1.21.2万万余人，累计治愈出院余人，累计治愈出院80008000余人余人、转院、转院35003500余人余人，实现“零感染、零死亡、零回头”。，实现“零感染、零死亡、零回头”。 1 1月月2222日，习近平总书记作出重要指示，要求立即对湖北省、武汉市人员流动和对外通道实行严格日，习近平总书记作出重要指示，要
10、求立即对湖北省、武汉市人员流动和对外通道实行严格 封闭的交通管控。封闭一个千万人口的大城市，意味着怎样的牺牲？据抗击新冠肺炎疫情的中国行动封闭的交通管控。封闭一个千万人口的大城市，意味着怎样的牺牲？据抗击新冠肺炎疫情的中国行动 白皮书指出，疫情暴发后，白皮书指出，疫情暴发后，中国宁可一段时间内经济下滑甚至短期“停摆”，也要对人民生命安全和身中国宁可一段时间内经济下滑甚至短期“停摆”，也要对人民生命安全和身 体健康负责体健康负责。事实证明，这种原则为前提的决策在疫情防控中发挥了非常关键的作用。事实证明，这种原则为前提的决策在疫情防控中发挥了非常关键的作用。 光明网-理论频道 冯晨 请同学们根据材
11、料思考：为什么坚持党的领导是战胜疫情的根本保证？请同学们根据材料思考：为什么坚持党的领导是战胜疫情的根本保证？ 这次抗击疫情时间紧迫、处境危险、情况复杂、任务艰巨，在党的集这次抗击疫情时间紧迫、处境危险、情况复杂、任务艰巨，在党的集 中统一领导下，我们中统一领导下，我们发挥了集中力量办大事发挥了集中力量办大事的制度优势，调动全国的精干的制度优势，调动全国的精干 医护人员和医疗防护物资支援疫区，将有限的人力物力用到抗击疫情最前医护人员和医疗防护物资支援疫区，将有限的人力物力用到抗击疫情最前 线，尽最大可能减少人员感染、病亡，遏阻疫情蔓延和扩散。各地区在支线，尽最大可能减少人员感染、病亡，遏阻疫情
12、蔓延和扩散。各地区在支 援疫区的同时，积极落实本区域疫情防控措施，救治感染人员，为全面疫援疫区的同时，积极落实本区域疫情防控措施，救治感染人员，为全面疫 情防控做出了贡献情防控做出了贡献。 光明网-理论频道 冯晨 第一，集中统一领导：第一，集中统一领导： 自自1 1月月2424日除夕至日除夕至3 3月月8 8日，全国共调集日，全国共调集346346支支国家医疗队、国家医疗队、4.264.26万名万名医医 务人员、务人员、900900多名多名公共卫生人员驰援湖北。全国共指定公共卫生人员驰援湖北。全国共指定1 1万万余家定点医院，余家定点医院， 对新冠肺炎患者实行定点集中治疗。武汉对新冠肺炎患者实
13、行定点集中治疗。武汉1616家家方舱医院累计收治患者方舱医院累计收治患者1.21.2 万万余人，累计治愈出院余人，累计治愈出院80008000余人余人、转院、转院35003500余人余人，实现“零感染、零死亡、，实现“零感染、零死亡、 零回头”。零回头”。 光明网-理论频道 冯晨 第二，全面组织协调：第二，全面组织协调： 1 1月月2222日，习近平总书记作出重要指示，要求立即对湖北省、武汉市日，习近平总书记作出重要指示，要求立即对湖北省、武汉市 人员流动和对外通道实行严格封闭的交通管控。封闭一个千万人口的大城人员流动和对外通道实行严格封闭的交通管控。封闭一个千万人口的大城 市，意味着怎样的牺
14、牲？据抗击新冠肺炎疫情的中国行动白皮书指出，市，意味着怎样的牺牲？据抗击新冠肺炎疫情的中国行动白皮书指出， 疫情暴发后，疫情暴发后，中国宁可一段时间内经济下滑甚至短期“停摆”，也要对人中国宁可一段时间内经济下滑甚至短期“停摆”，也要对人 民生命安全和身体健康负责民生命安全和身体健康负责。事实证明，这种原则为前提的决策在疫情防。事实证明，这种原则为前提的决策在疫情防 控中发挥了非常关键的作用。控中发挥了非常关键的作用。 光明网-理论频道 冯晨 第三，坚持第三，坚持“人民至上人民至上”： 3.如何学习？ 内容：课堂教学 课外实践 思想政治思想政治 学习学习 课 堂 教 学 课 外 实 践 1.把握课堂时间，紧跟老师教学进度 3.了解书、单元、课框架结构，梳理框架结构图 4.认真阅读课本内容，把握课本介绍概念 2.提出问题、课堂练习、课后作业及背诵 1.根据课本内容关注时事政治和新闻 2.关注日常生活中的时政现象 3.关注国家政策措施
