1、三光的世界单元复习1物理观念：(1)认识光产生和传播的条件。通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点；知道真空中的光速；(2)探究并了解光的反射和折射的规律，能根据光的反射和折射规律作图；(3)通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系及平面镜成像的特点，并能根据平面镜成像的特点做图。(4)了解光的色散。2科学思维：(1)经历观察与实验的过程，能在观察和实验中发现问题，具有初步的观察能力及提出问题的能力。(2)经历从信息中分析、归纳规律的过程，提高分析概括能力。3科学探究：激发求知欲，提高探索物理现象或规律的能力，培养学生团结协作精神。4科学态度与责任：培养实事求是的态度、质疑和独立思考的习惯。
2、重点：1光的直线传播，用探究法研究光的反射定律；2平面镜成像特点，光的折射现象，光的色散现象。难点：1用光的直线传播来解释简单的光现象。2用光的反射解释一些简单现象，虚像的概念。一、画知识结构图对照复习目标，回顾本章知识要点，想想自己对哪些知识的掌握还不够熟练？(自主梳理知识，构建本章知识结构图)。二、考点梳理考点1光的直线传播1如图所示的“手影”游戏中，影子的形成原因是(B)A.光的反射B光的直线传播C光的折射D光的色散2旧唐书魏徵传中记载“以铜为镜，可以正衣冠”。其中“以铜为镜”涉及到的光现象原理是(C)A光的直线传播B光的色散C光的反射 D光的折射3中华文化博大精深，有些古诗词中蕴含着丰
3、富的物理知识。下列诗句中的情境能用光的折射原理解释的是(B)A起舞弄清影 B潭清疑水浅C风吹草低见牛羊 D楼台倒影入池塘考点2光的反射4教室里，可以从不同方向看到桌椅、书本等物体，是由于这些物体会对照射到其上的光线产生_漫_(选填“镜面”或“漫”)反射，这种反射_遵循_(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。5小明妈妈的手机掉到了沙发下，没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了手机。下图中已标出了反射光线和入射光线，请在图中画出平面镜的位置，并保留作图痕迹。考点3平面镜成像的特点6如图所示是探究平面镜成像特点实验的情景，关于探究过程中所涉及的问题分析正确的是(C)A蜡烛A在玻璃板中所成的像是
4、光的漫反射形成的B蜡烛A在玻璃板中所成的像是实像C蜡烛B在桌面上的影子是光沿直线传播形成的D为了使烛焰的像更清晰，应选择明亮的环境进行实验7远远望去，一只小鸟在平静的水面上飞翔，若它距水面6m，它的像与水面的距离是_6_m，当它向水面俯冲的过程中，像的大小_不变_(选填“变大”“不变”或“变小”)。8根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像AB。考点4光的折射9炎热的夏天开车行驶在公路上，常觉得公路远处似乎有水，水中还有汽车、电线杆等物体的倒影，但当车行驶至该处时，水却消失了。出现这种现象是因为光的(C)A漫反射 B镜面反射C折射 D直线传播10如图所示，画中的人出现了错误的判断，能正确说明产生这一现象的光路是(B)考点5光的色散11按如图所示的方法操作：在深水槽中盛上一些水，槽内边缘斜放一个平面镜，使太阳光照射到水中的平面镜上，并反射到白色的墙上，动手做一做，并回答：你将会看到(D)A白墙上没有任何光B白墙上有白色光C白墙上只有红、绿、蓝三种色光D白墙上有一条彩色光带
