1、二二 教学目标教学目标v1、区别无性生殖和有性生殖；举例说、区别无性生殖和有性生殖；举例说出什么是营养繁殖，列举常见的营养繁出什么是营养繁殖，列举常见的营养繁殖现象；说明嫁接成功的关键；描述植殖现象；说明嫁接成功的关键；描述植物组织培养的过程。物组织培养的过程。v2、尝试完成一种植物的扦插、嫁接、压、尝试完成一种植物的扦插、嫁接、压条繁殖。条繁殖。v3、通过比较两大类生殖方式的特点，辩、通过比较两大类生殖方式的特点，辩证的认识生命现象，关注无性生殖在生证的认识生命现象，关注无性生殖在生产实践的应用。产实践的应用。三三教学重点、教学难点教学重点、教学难点v无性生殖的概念、特点和应用是本节课的教学
2、重点；无性生殖的概念、特点和应用是本节课的教学重点；v组织培养的操作、原理是本节的难点。组织培养的操作、原理是本节的难点。马铃薯块茎发芽生根马铃薯块茎发芽生根椒草的叶片长成新植株椒草的叶片长成新植株 合作探究合作探究v一一 植物的营养繁殖植物的营养繁殖1、【提出问题】、【提出问题】学生阅读课本第页内容，、学生阅读课本第页内容，、观察三幅图分析并讨论交流下列问题：观察三幅图分析并讨论交流下列问题：（1）观察图思考这些植物是依靠什么繁殖后）观察图思考这些植物是依靠什么繁殖后代的？代的？（2）这种生殖方式与种子繁殖有什么本质区）这种生殖方式与种子繁殖有什么本质区别？别？（3）为什么叫营养繁殖？为什么
3、叫营养繁殖？（4）营养繁殖的方式有哪些？）营养繁殖的方式有哪些？v（二）（二）1、【提出问题】、【提出问题】v（1）什么是扦插？）什么是扦插？v（2）用一句俗话来解释扦插。）用一句俗话来解释扦插。v（3）哪些植物的繁殖可以用扦插的方法？）哪些植物的繁殖可以用扦插的方法？v（4）什么是嫁接？）什么是嫁接？v（5）嫁接的方式有哪几种？）嫁接的方式有哪几种？v (6)为什么接穗和砧木会长到一起？为什么接穗和砧木会长到一起？v (7)嫁接成活的关键是什么？嫁接成活的关键是什么？v (8)哪些植物可用嫁接的方式繁殖后代？哪些植物可用嫁接的方式繁殖后代？v（9）什么是压条？）什么是压条？v（10）哪些植物
4、可用压条的方式繁殖后代？）哪些植物可用压条的方式繁殖后代？甘薯用根繁殖甘薯用根繁殖观察与思考观察与思考玉吊钟用叶繁殖玉吊钟用叶繁殖马铃薯用茎繁殖马铃薯用茎繁殖 他们都不通过生殖细胞的结合，他们都不通过生殖细胞的结合，由母体直接产生子代。由母体直接产生子代。帮你帮你总结总结无性生殖无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体由母体直接产生出新个体的生殖方式。的生殖方式。帮你帮你总结总结嫁接、扦插、压条、嫁接、扦插、压条、无性繁殖的方式无性繁殖的方式扦 插应用与实践：应用与实践：茎的扦插茎的扦插 例如例如 扦插杨树枝条时，要注意控制环境温度和湿度，要有扦插杨
5、树枝条时，要注意控制环境温度和湿度，要有充分的光照：在剪取茎段时，上方的切口是水平的，下方的切充分的光照：在剪取茎段时，上方的切口是水平的，下方的切口是斜向的。根据你的实践及所给的材料，你认为扦插紫背天口是斜向的。根据你的实践及所给的材料，你认为扦插紫背天葵时要注意哪些条件葵时要注意哪些条件?为什么剪取茎段时，上方切口是水平的，为什么剪取茎段时，上方切口是水平的，而下方切口是斜向的而下方切口是斜向的?解析：扦插时应注意适当的条件，扦插成活的关键是枝条能解析：扦插时应注意适当的条件，扦插成活的关键是枝条能不能很快长出根不能很快长出根(不定根不定根)。所以用于扦插的枝条，应尽量避免。所以用于扦插的
6、枝条，应尽量避免其体内水分过度散失。其体内水分过度散失。答案：扦插杨树枝条剪取茎段时，上方切口是水平的，可以答案：扦插杨树枝条剪取茎段时，上方切口是水平的，可以减少伤口水分过多蒸发；而下方切口是斜向的，可以增加吸收减少伤口水分过多蒸发；而下方切口是斜向的，可以增加吸收水分的面积。这样剪出的材料也很容易辨认正反方向，以免插水分的面积。这样剪出的材料也很容易辨认正反方向，以免插错影响生长。错影响生长。压条繁殖压条繁殖接上去的芽或枝叫接上去的芽或枝叫接穗接穗，被接的植物叫，被接的植物叫砧木砧木。嫁接时应当使嫁接时应当使接穗与砧木接穗与砧木的的形成层形成层紧密结合紧密结合，以确保接穗成活。以确保接穗成
7、活。作用：作用：繁育繁育保持保持优良优良品种品种蟹爪兰蟹爪兰仙人掌仙人掌嫁接举例嫁接举例你还你还知道知道哪些哪些嫁接嫁接实例？实例？请你讨论白花玫瑰嫁接在红花玫红花玫瑰瑰上，开什么颜色的花？保持优良品种保持优良品种仍然开白花仍然开白花请你思考怎样让七色玫瑰在同一株玫瑰上开放完成表格：比较无性生殖和有完成表格：比较无性生殖和有性生殖性生殖无性生殖方式无性生殖方式对植物生产的应用对植物生产的应用植物组织培养植物组织培养v（二）（二）植物的组织培养植物的组织培养v 1、【提出问题】、【提出问题】学生阅读学生阅读36页内容并观页内容并观察图察图4.1-41，小组讨论并回答下列问题：，小组讨论并回答下列
8、问题：（1）什么是组织培养？）什么是组织培养？v（2）植物的哪些组织可以进行组织培养？）植物的哪些组织可以进行组织培养？v（3）为什么可以进行组织培养？）为什么可以进行组织培养？v（4）组织培养在生活实践中有什么应用？）组织培养在生活实践中有什么应用？v 植物的组织培养植物的组织培养 在无菌条件下，将植物体的（茎尖、叶片、茎在无菌条件下，将植物体的（茎尖、叶片、茎段、花药、花粉等）切成小块，放在适当的人工配段、花药、花粉等）切成小块，放在适当的人工配制的培养基上进行离体培养，通过细胞的增殖的分制的培养基上进行离体培养，通过细胞的增殖的分化，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组化，使它逐渐发
9、育成完整的植物体，这种技术叫组织培养。织培养。意义意义：可以在短时间内大可以在短时间内大量繁殖植物新个体。还可量繁殖植物新个体。还可以防止植物病毒的危害，以防止植物病毒的危害，提高了农业生产效率。提高了农业生产效率。组织培养技术的应用组织培养技术的应用v 第七节第七节 植物的营养繁殖植物的营养繁殖v（一）植物的营养繁殖（一）植物的营养繁殖 v 1.扦插扦插v 2.嫁接：接穗和砧木的形成层密合嫁接：接穗和砧木的形成层密合v 3.压条压条v（二）植物的组织培养（二）植物的组织培养v 1.定义略定义略v 2.优点：繁殖速度快、培育无病毒植株。优点：繁殖速度快、培育无病毒植株。v1.园艺师将一株野生的
10、菊花培育成具有多种颜色的“塔菊”，采用的技术是 ()vA.扦插B.种子繁殖C.压条D.嫁接v2.“无心插柳柳成荫”是说柳树能进行()vA.嫁接繁殖B.扦插繁殖C.有性生殖D.压条繁殖v3.利用根、茎、叶等营养器官繁殖的最大优点()vA速度较快B.降低成本C.较易培养D.保持亲代优良性状v4 植物园引进了一批稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是vA.种子繁殖B.组织培养C.扦插D.压条DBDBv5.无性生殖与有性生殖的最大区别是 ()vA是否产生生殖细胞B.生殖细胞是否结合vC.后代是否有性别区别D.是否用茎繁殖v6.毛桃味酸，水蜜桃味甜，用毛桃植株作砧木，用水蜜桃的枝条
11、作接穗，将来结出的果实味道是()vA.甜B.酸C.酸甜知半D.不确定v7.下列植物的繁殖方式中，属于有性繁殖的是()vA.用柳树的枝进行繁殖B.用水稻的种子进行繁殖vC.用马铃薯的茎进行繁殖D.用椒草的叶进行繁殖BBBp 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will Be写在最后Thank You在别人的演说中思考，在自己的故事里成长Thinking In Other PeopleS Speeches，Growing Up In Your Own Story讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
