1、北京市海淀区2023-2024学年九年级下学期物理开学考试物理试卷一、单选题1在国际单位制中，功的单位是（）A焦耳（J）B帕斯卡（Pa）C牛顿（N）D瓦特（W）2如图所示的四种用具在正常使用的过程中，属于省力杠杆的是A 用夹子夹取盘子B 托盘天平C 用筷子夹食品 D 用起子起瓶盖3如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（）A 安全锤的锤头做得很尖B压路机装有很重的碾子C 盲道上置有凸起的圆点D 大型平板车装有很多轮子4在图所示的事例中，人施加在物体上的力对物体做功的是（）A带着杠铃原地不动B沿水平地面动小车C抱着书不动D推石头没有动5如图所示的措施中，为了增大摩擦的是（）A甲图给门的合页加润滑
2、剂B乙图在手上涂防滑粉C丙图冰壶运动员用冰刷摩擦冰面D丁图机器运动部分安装滚动轴承6图所列的物品在使用过程中不属于连通器应用的是（）A茶壶B电茶炉的水位计C洗手池下水的回水管D将墨水吸入笔管中7下列事例中，物体运动状态不变的是（）A火车启动时，从静止变为运动B在地面上滚动的小球，速度逐渐变小C重物被吊车沿直线向上匀速吊起D汽车在盘山公路上匀速行驶8很多动物为了适应自身生存的环境，身体某些部位的进化符合了一定的物理规律。对此，从物理学的角度给出解释，其中不正确的是（）A泥鳅身上有粘液，能在遇到抓捕时减小摩擦，便于逃脱B深水里的海鱼，捕到船上会死掉，是因为水面压强比深水处小得多C骆驼的脚掌根大，可
3、以减小压力，从而使其在沙漠中行走自如D鱼的体内有鱼鳔，鱼鳔能改变鱼受到的浮力实现浮沉9下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是（）A篮球受重力从篮筐内竖直下落B滚动的足球受阻力缓缓停下C用力将实心球掷出D把橡皮泥捏成不同造型10如图所示，放在桌面上的茶壶处于静止状态。下列说法中正确的是（）A桌面对茶壶的支持力和茶壶对桌面的压力是一对平衡力B地面对桌子的支持力和桌子受到的重力是一对平衡力C桌面对茶壶的支持力和茶壶受到的重力是一对平衡力D茶壶对桌面的压力和地面对桌子的支持力是一对平衡力11图为中国奥运女子冠军巩立姣投掷铅球的精彩瞬间，关于铅球的运动，描述正确的是（）A铅球在脱离手后继续上升过程中，
4、受到方向向上的力B铅球在脱离手后速度变慢，是由于铅球所受惯性变小了C铅球在脱离手后的运动过程中，若受到的力突然消失，它将立刻静止D铅球能被推出且离开手后继续运动，是因为运动员对铅球做了功且铅球具有惯性12踢出去的足球会慢慢停下来。对“足球会慢慢停下来”这一现象的解释，正确的是（）A足球的惯性逐渐消失B足球受到的力越来越小C足球受到非平衡力的作用D足球所受到的摩擦阻力大于它的惯性13如图所示物品设计或使用中，主要是利用大气压的是（）A船闸B围钉针尖极细C注射器吸药液D测液体密度14图是一种利用滑轮组提升物体的简化模型示意图。人站在水平地面上，竖直向下拉动绳子自由端，物体以0.2m/s的速度匀速上
5、升时，滑轮组的机械效率为90%。物体重为720N，g取10N/kg。关于该过程，下列说法正确的是（）A绳子自由端移动的速度为0.6m/sB动滑轮所受的重力为80NC拉力F做功的功率为160WD绳子自由端受到竖直向下的拉力为450N15如图甲所示，水平桌面上放着盛有水的柱形容器，在容器上方的弹簧测力计下悬挂着一个实心圆柱体，将圆柱体缓慢浸入水中。记录圆柱体下表面到水面的距离h和弹簧测力计的示数F，并根据记录的数据画出F-h图像，如图乙所示。圆柱体浸入水的过程中，始终不与容器接触且容器中的水未溢出。已知水的密度为，g取=10N/kg。关于该过程下列说法中不正确的是（）A圆柱体所受的重力为4NB圆柱
6、体受到的浮力的最大值为2.5NC圆柱体的密度约为2.7g/cm3Dh从1cm增大到6cm的过程中，桌面受到容器的压力先增大后保持不变二、多选题16如图所示，跳远运动员在比赛过程中要先助跑，再起跳至最高点，最终落地。在这一过程中，若不考虑空气阻力，则下列说法中正确的是（）A助跑增大了运动员的惯性，使他跳得更远B当运动员跳至最高点时，他处于静止状态C运动员在空中运动的过程中，重力对他一直在做功D运动员从最高点到落地的过程中，重力做功越来越快17图中各种有关力的实例，分析正确的有（）A甲图中，用脚踢球时，只会产生脚对球的力B乙图中，脱离地面的飞鸟，不再受到重力C丙图中，把鸡蛋在碗沿敲破，碗沿对鸡蛋的
7、力等于鸡蛋对碗沿的力D丁图中，中国空间站绕着地球运动，空间站一定受到了力的作用18下列说法中正确的是（）A在平衡力作用下运动的木块的运动状态保持不变B跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力等于跳板对人的作用力C容器静止在水平地面上时，液体对容器底部的压力等于液体重力D悬浮在盐水中的鸡蛋，受到盐水的作用力的合力等于鸡蛋所受到的重力19潜水艇在海面下根据需要上浮或下潜（但始终未露出海面）。潜水艇在下潜时，受到的重力为G、浮力为F1；在上浮时，受到的重力为G2、浮力为F2。下列关系不正确的是（）ABCD20小亮同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示，物
8、体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。已知物体的质量为550g，所用动滑轮的质量为50g，绳子自由端的拉力F为1.6N。g取10N/kg。在02s的过程中，下列说法中正确的是（）A拉力F的功率为0.16WB滑轮组做的有用功为0.55JC滑轮组的机械效率小于90%D绳子自由端移动速度为物体上升速度的2倍三、综合题21按要求完成下列小题；(1)公交车行驶时吊环会摆动，请画出吊环在如图位置时所受的重力的示意图（点O为重心）。(2)画出图中绕绳子的方法，使其最省力（不计摩擦及滑轮重）。(3)如图所示，OA是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆A端的拉力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且
9、OBAB；线段OCAC。则线段 表示拉力F的力臂。（选填“AB”、“OB”“OA”、“AC”或“OC”）。(4)如图所示，弹簧测力计的示数为 N。四、实验题22按要求完成下列小题；(1)如图所示，把重物放在平直的塑料板上，塑料板变弯曲，这个现象说明：力可以产生的作用效果之一是使物体发生 (2)如图所示，研究“同一直线上二力合成”，实验中两个力F1和F2同时拉弹簧与一个力F单独拉弹簧，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B。这样做目的是为了保证力 （选填“改变物体的形状”或“改变物体的运动状态”）的效果相同。23小英在研究“阻力对物体运动的影响”时，用同一辆小车从同一斜面的 由静止开始滑下，目的是
10、 相同，换用不同的表面是为了 口图所示为小车最后停止的位置，比较小车在不同平面上的运动路程，通过分析可得结论：平面越光滑，小车运动的路程越长。说明小车受到的运动阻力越小，速度变化越慢。由此可以推理：如果运动物体不受力，它将保持 。小车在棉布表面运动时，受到 的作用。（选填“平衡力”或“非平衡力”）24为了探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，小阳设计了如图所示的实验。其中长木板放置在水平桌面上，物体A的各表面粗糙程度相同。(1)实验中，弹簧测力计沿水平方向拉物体A做 运动，根据 可知，此时滑动摩擦力大小等于拉力大小；(2)设计甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 是否有关；(3)如丙图所示，
11、将棉布铺在长木板上，测出物体A受到的滑动摩擦力大小为f1。将物体A切去一部分，把剩余部分物体B放在棉布表面上，如丁图所示，测出物体B受到的滑动摩擦力大小为f2。发现f1f2，小阳得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关。你认为小阳的结论是否正确?请说明理由。 25小瑶用如图甲所示的微小压强计探究“液体内部压强的特点”。(1)使用前，在保证橡皮管与U形管导通良好的情况下，用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，请你判断，器材出现的问题可能是： (2)她选用了另一个可以正常使用的压强计做实验。在实验中，可以通过比较 来比较液体压强的大小。(3)将探头放入装有水
12、的容器中，分别进行如图乙所示的三次实验，可以得出结论：在水中同一深度， 。(4)小瑶依次用酒精、植物油和盐水替代水探究液体压强与液体密度的关系，本次探究需要保持 相同。(5)小瑶在实验中还发现：液体深度越大，液体内部的压强也越大。为了进一步寻找规律，她又用数字式液体压强计进行定量探究。首先在空气中调整压强计的示数为零，然后进行实验，并根据实验数据绘出了如图丙所示的图像。由图像可知，该液体在50cm深处的压强是 Pa。26小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析。请你帮助他补全下面的内容。(1)如图所示，向两张纸中间吹气，两张纸相互靠拢。此实验现象初步说明了空气流速大的地方压强 （选
13、填“大”、或“小”）。(2)接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流。电扇转动后，托盘测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系。(3)小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述实验规律进行解释的是 。A火车与站台之间有黄色的安全线B将氢气球放手后，它会漂向空中C通过拍打衣服清除它上面的灰尘27小轩同学在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，他将杠杆挂在支架上，结果发现杠杆左端向下倾斜。（1）若要使杠杆在水平位置平衡，需把杠杆右端的平衡螺母向 移动（选填“
14、右”或“左”）；（2）实验中，在杠杆上的 A 点挂三个重均为0.5N 的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的 B点，使杠杆在水平平衡，如图所示，测力计的示数是 N；（3）如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。28在“探究影响浮力大小的因素”实验中，实验小组根据生活经验，提出了有关的猜想：猜想1：浮力大小与物体浸入液体中的深度有关；猜想2：浮力大小与物体排开液体的体积有关；猜想3：浮力大小与液体的密度有关；猜想4：浮力大小与物体的重力有关。（1）比较图甲、乙可知：乙图中圆柱体受到的浮力的大小为 N；若先完成图乙实验，再
15、完成图甲实验，则测得的浮力将 （选填“偏大”或“偏小”）；（2）比较图丙、丁可知，增大圆柱体浸没在水中的深度，发现测力计的示数始终不变且为1N，验证猜想 （填序号）是错误的；（3）通过图乙、戊的探究， （选填“能”或“不能”）得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是 ；（4）已知水的密度是，由图中所测数据可算出，圆柱体的密度是 ，盐水的密度为 。29小丽在学习了机械效率后，想研究“一定一动”滑轮组的机械效率。于是她用图所示的组装好的滑轮组进行了实验。(1)在实验中，弹簧测力计应竖直向上 拉动。(2)下表是小丽测量并记录的部分数据：动滑轮重G动/N物重G物/N钩码被提升高度h/cm绳自由端拉力F/
16、N绳自由端移动的距离s/cm1326请你根据图所示的情景，将小丽测出的实验数据补充完整 。请你根据这些数据，计算出小丽对滑轮组所做的功W= J；该滑轮组的机械效率 。做完实验后，小丽想如果继续增加钩码（在绳子的承受范围内）滑轮组的机械效率会变化吗?请你写出后续的实验步骤并设计出实验数据记录表格，帮助小丽得出正确的结论 。五、科普阅读题30请阅读“奋斗者”号潜水器下潜和上浮的奥秘并回答问题。“奋斗者”号潜水器下潜和上浮的奥秘2020年我国全海深载人潜水器“奋斗者”号（如图甲所示）在世界最深的马里亚纳海沟（深度10909m）成功坐底，刷新了中国载人深潜的纪录，达到了目前全海深载人潜水器的最高标准。
17、普通潜艇是通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变自重，从而控制其下潜或上浮的。但万米深度，水压非常大，潜水器无法产生这么大的高压，不能将舱室内的海水排出。“奋斗者”号潜水器是如何实现下潜和上浮的呢？第一，改变自重为了实现下潜和上浮，“奋斗者”号底部外挂了压载铁如图乙所示，下潜开始时，压载水箱开始注水并调整姿态，达到“最舒服的状态”后，开始下潜，在临近海底时，潜水器会抛掉第一组压载铁使自己悬浮在水中，并按照作业计划进行海底作业。完成作业后，潜水器会抛掉第二组压载铁，使潜水器所受的浮力大于自身的重力，加速上浮返航。第二，穿件“救生衣”为帮助上浮，奋斗者号还穿有一件“救生衣”浮力块，浮力块的材料为
18、微米级大小的空心玻璃微珠。空心玻璃微珠具有密度小、耐磨耐高温、隔音隔热、电绝缘等优点，抗压能力超过110MPa。除此之外潜水器还需要尽可能降低它的重心，以提高其稳定性，也要使自身重力分布均匀，如果重力分布不均匀，在下潜或上浮过程中，平衡就会受影响，所以要合理放置压载铁、浮力块等物体。请根据上述材料回答下列问题。（1）“奋斗者”号在马里亚纳海沟坐底深度10909m时，海水对它的压强约为 Pa。（海水的密度近似取1.0103kg/m3，g取10N/kg）（2）“奋斗者”号下潜时采用水箱注水，上浮时不用水箱排水而用抛掉压载铁的方式减重，原因是 。（3）若每块压载铁的重力和体积均相同，每块压载铁的重力
19、为5000N，在海水中所受浮力为625N，则当潜水器完成作业后抛掉第二组（2块压载铁）时，潜水器所受的浮力比自身的重力大 N。请你根据空心玻璃微珠的优点，想一想在日常生活中空心玻璃微珠可以应用在哪些方面，举一例。 六、计算题31用如图所示的装置提升重为800N的物体A，动滑轮受到的重力为200N。在卷扬机对绳子的拉力F作用下，物体A在10s内竖直匀速上升了2m，在此过程中，不计绳重和轮与轴间的摩擦。求：（1）物体A上升的速度v；（2）拉力F；（3）动滑轮提升物体A的机械效率。32如图所示，质量为2kg的平底空水桶，底面积为0.08m2。水桶内装有40cm深的水，水的重力为380N，放在水平地面上。（g取10N/kg），求：(1)水桶的重力；(2)水对桶底的压强；(3)水桶对地面的压强。试卷第15页，共15页
