1、20182019 年 广东省广州市 广东省广州市花都区 三年级语文（上）期末测试卷 班级： 姓名： 学号： 一、基本能力与素养。（50 分） 1. 读拼音，写词语。（8 分） gun ch jio wi fng jng cng cu tio w wn yo q x gn shu 2. 用“”画出句子中带点字的正确读音。（6 分） （1）我向你担 4 （dn dn）保，我压 4 （y y）根就没想抓你。 （2）队长下令：“稍 4 （sho sho）息！立正！向后转！”小蚂 蚁却半天没缓 4 （hun nun）过神来。 （3）老师是刚从外地调 4 （dio tio）来的，她并不知道英子因为小 时候
2、生病而腿脚落 4 （lu lo）下残疾。 3. 比一比，再组词。（8 分） 浅（ ） 飘（ ） 规（ ） 激（ ） 线（ ） 漂（ ） 观（ ） 击（ ） 4. 把下列词语补充完整，并按要求写句子。（11 分） （ ）疾（ ）快 （ ）红（ ）赤 五（ ）丰（ ） 天（ ）云（ ） 提（ ）吊（ ） （ ）（ ）习习 ABB 式：闹（ ）（ ） 静（ ）（ ） 兴（ ）（ ） 请在以上三个ABB 式词语中选一个来造句： 5. 给下面的句子加上合适的标点符号。（4 分） （1）后来 有个同学问孙中山 你向先生提出问题 不怕挨打吗 （2） 救命啊 救命啊 红头拼命地叫起来 三年级语文（上） 第 1
3、 页 / 共 4 页 20182019 年 广东省广州市 6. 按要求写句子。（4 分） （1）例：小伙子摔得 4 还挺重。（请把句子补充完整） 爸爸急得 4 。 （2）小雨滴敲敲打打，一场喧闹的音乐会便开始了。（请用修改符 号修改这个句子。） 7. 积累与运用。（9 分） （1） ，碧水东流至此回。 （2）“停车坐爱枫林晚， 。”这两句诗写 的是 时节的景色。 （3）只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。请用一句名言来说 明这个道理： ， 。 （4）按课文内容填空：群儿 ，一儿登瓮， 。 二、阅读与理解。（25 分） 1. 课外阅读积累。（4 分） 这个学期，我在课外读过不少童话故事，其中我
4、最喜欢的是： 。我喜欢这个故事中的（谁） ，喜欢 他（她）的原因是： 。 2. 课内文段阅读。（8 分） 秋天的雨（节选） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把 红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天 的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给 果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ （1）这段话是围绕哪一句话来写的？请用“ ”画出来。（1 分） （2）这个文段写了 色的银杏树、 色的枫树、 色 的田野和 色的果树。我能在文中找到一个表示颜色多的 四字词语： 。（5 分
5、） （3）想一想，秋天的雨还会把颜色分给谁？请仿照文中画“ ” 的句子，写一句话。（2 分） 3. 课外选文阅读。（13 分） 早上好，朋友（节选） 蛤蟆（h ma）先生很不愉快。他每天晚上睡不好，早上不想起来， 三年级语文（上） 第 2 页 / 共 4 页 20182019 年 广东省广州市 而下午呢，又无精打采。蛤蟆先生整天绷（bng）着脸，他不想理别人， 而别人呢，也好像躲着蛤蟆先生。 这使蛤蟆先生脾气变坏了，胃口很不好，他什么东西都不想吃， 整天唉声叹气的。 蛤蟆太太可着急了，以为丈夫得了什么怪毛病。她动员丈夫找 大夫瞧瞧病。 蛤蟆先生听从妻子的劝告，去豪猪大夫的诊所看病。 豪猪大夫为
6、蛤蟆先生先检查了心脏，量了体温和血压，还听了 他的叙述。最后，豪猪大夫为蛤蟆先生开了一张药方。 蛤蟆先生把药方带回家一看，上面只有一行字：“每天请说五遍： 早上好，朋友！” 蛤 蟆 先 生 觉 得 真 奇 怪， 为 了 遵（zn） 从 医 生 的 嘱 咐（zh f），他第二天一大早就起身了。他走出门口，首先碰到了小刺猬， 蛤蟆先生高兴地说了第一声：“早上好，朋友！” 小刺猬听了非常快乐，他说“：早上好，朋友！你今天的气色好极了， 你很愉快吧？” 蛤蟆先生第一次听到有人说他气色好，他觉得自己精神好多了， 心情也特别愉快。 他走过小树林，看见青蛙先生正在路边栽树。蛤蟆先生上前去， 说声：“早上好，
7、朋友！” 他帮青蛙先生扶住树苗，让青蛙先生往泥坑里填土。青蛙先生 高兴极了，他种完树，就拥抱蛤蟆先生，说：“这是我们共同种的树， 真有意义！” 蛤蟆先生也觉得自己干了一件有意义的事，他快乐地对小树苗 说：“早上好，朋友！祝你天天长高！” 这时，蛤蟆先生又瞧见小兔推着一车胡萝卜，从大路上走来 （1）请给下面词语选择正确的意思，并连线。（3 分） 无精打采 不愉快的表情 唉声叹气 精神不振，提不起劲头 绷着脸 因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音 （2）豪猪大夫为蛤蟆先生开的药方是什么？请用“ ”画出来。（2 分） （3）根据本文内容，判断下面说法的对错，对的打“”。（4 分） 豪猪大夫只是为蛤蟆先
8、生量了体温和血压，便开出了药方。（ ） 蛤蟆先生帮助了青蛙，他觉得这是一件有意义的事。 （ ） 三年级语文（上） 第 3 页 / 共 4 页 20182019 年 广东省广州市 （4）文中最后一自然段写道：“蛤蟆先生又瞧见小兔推着一车胡萝卜， 从大路上走来”这次蛤蟆先生会说些什么？做些什么？（4 分） 三、习作。（25 分） 如果你细心观察，一定会发现身边有不少美丽的风景。请你选择最 喜欢的一处写下来，题目自拟。 要求：（1）写的时候，要注意把你的观察所得写下来；（2）内容清楚， 语句通顺；（3）书写工整，不写错别字；（4）不少于 200 字。 题目： 三年级语文（上） 第 4 页 / 共 4
9、 页 20182019 年 广东省广州市 广东省广州市花都区 三年级语文（上）期末测试卷参考答案 一、1. 观察 郊外 风景 苍翠 跳舞 弯腰 气息 感受 2.（1）dn y （2）sho hun （3）dio lo 3. 浅显 飘荡 规则 激动 丝线 漂流 观看 打击 4.眼 手 面 耳 谷 登 高 淡 心 胆 秋风 哄哄 悄悄 冲冲 示例：黎明前的街道静悄悄的。 5.（1）， ： “ ， ？ ” （2）“ ！ ！ ” 。 6.（1）示例：直跳脚 热闹 （2）小雨滴敲敲打打，一场喧闹的音乐会便开始了。 7.（1）天门中断楚江开 （2）霜叶红于二月花 深秋 （3）二人同心 其利断金 （4）戏于庭 足跌没水中 二、1. 略 2.（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 （2）黄 红 金黄 橙红 五彩缤纷 （3）略 3.（1） （2）“每天请说五遍：早上好，朋友！” （3） （4）（示例）蛤蟆先生会说：“早上好，朋友！需要帮忙吗？” 会做：帮小兔推车。( 合理即可 ) 三、略 1
