1、第8课絵絵見方変見方変u柱子是圆的还是方的？u你最先看到什么？u看则静，不看则动。u这个三角板是直立的，还是平放的？单词解析l 上 V2他举，抬，提高 両手上、賛成。荷物棚。l 変 V2他改变，变换 天気、予定変。荒地（）畑（）変。l 蛙、l 様A2 各种各样 人/動物/角度。（各种各样的人/动物/角度。）趣味。（兴趣多样。）VS辨析 色格式各样，形形色色。（强调数量多，多用于口语。）様各种各样（强调种类不同，多用于书面语。）l 先日 N前几天，前些日子 先日世話。（前几天承蒙您多关照了。）l 连词（接续词）那么，要是那样的话、失礼。、仕方（）。l A1没意思，无聊；不值钱、引取。（小小东西不
2、成敬意，还请笑纳。）l 測計量 V1他量，测量 数計。（计数。）l 見V1自映入眼帘，看得见；能够看到 窓、富士山見。夜物見。l 他 N语法分析1.Vl 变形规则：V1：词尾 段 同行 段（行行）*注意：词尾为 +（買買）V2：去 +（食 食）V3：（勉強 勉強）来（）来（）注意：动词对应的否定简体就是。l 把下列动词变成否定形式消 使 言 始書守来考出発消消 使使 言言 始始書書守守来来考考出発出発1.V含义表示动词的简体否定形式，译为“不，没有”，的活用同A1。金。金。今日残業。（简）今日残業。（敬）秘密絶対言。（简）秘密絶対言。（敬）例句1.V作谓语，即用在句末，一般用于同辈，晚辈或者关
3、系亲密者。1.V用法1例句（BA友達、二人話。）A：明日、上野公園行？B：来週、行。A：、行。做定语，即形及其短语做定语时，直接修饰后面的名词，不需要加。1.V用法2例句 食+食 不吃的东西 来+人 来人不来的人 使+教室 使教室 不用的教室 使教室 翻译句子 不告诉你答案。答教教。小李没有在练习钢琴。李練習。我不喝咖啡。私飲飲。没来派对的人只有田中。来人田中。表示说话人请求对方不要做某事，带有命令的语气，口语中不能对上司，长辈说，译为“请不要.”，是的否定形式。窓開。窓開。捨。2.V含义例句接续V形翻译句子 请不要跟他说。彼言。上课时请不要说话。授業中、話。请不要吃这块蛋糕。食。请不要勉强。
4、無理。表示推测，相当于中文“大概、恐怕”等意思，有时和副词呼应使用，是的简体形式，译为“.吧”。明日雨降。映画。3.含义1例句接续V简体A1简体A2词干N表示说话人的主观推测，常与副词、等呼应使用，是的礼貌用法，译为“吧”。明日雨降。映画。3.含义1例句接续V简体A1简体A2词干N表示委婉断定，常与、必等副词搭配使用。学生。3.含义2例句含义3表示征求对方同意或确认，读升调。表示询问、推测、怀疑等，是的敬体形式。注意翻译句子 田中唱歌应该很好听吧。田中歌上手。或许明天也会刮大风吧。明日風強。这件裙子，很漂亮吧。明天的考试能及格吗？明日試験合格。作后缀，形容词的名词化，表示某种性质、状态或程度。
5、4.A含义1接续A1词干A2词干【特殊：】英語日本語難違。私部屋広部屋大体（）同。例句表示尝试着做某事，常与、少等搭配使用，译为“试着”。食。箸使、日本料理食。夏休一人旅行行。5.含义例句接续V形+翻译句子 请试着去做。试着乘坐了日本的新干线。【新幹線】日本新幹線乗。请试着使用日语和日本人对话。日本語日本人会話。用法例句 完全列举【N+N】机上本。買。动作共同进行的对象【人+V】兄一緒郵便局行。表示引用【思/言/考】李日本語言。6.表示比较的对象，一般使用N+違同的句型，译为“和不用/一样”。彼違珍家。弟昔違真面目。人食同。含义例句接续N+6.课文会话 怀疑对某事表示怀疑、惊奇、不解时，会不由自主地发出、本当，多用于惊奇或意外的情况。交际与表达 征求同意请求对方允许自己做某事时，可用，可以用于同辈、晚辈，对关系亲密的长辈也可以使用。A：座。B：、。交际与表达
