1、七七 年年 级级 第第 十十 六六 课课 相談相談人教版日语人教版日语7 7年级课年级课程程冤冤()羊羊()猪猪(LL)虎()馬馬()犬犬 (蛇(鼠鼠()龍()猿猿()鷄鷄()牛(U)鸾鸾 辞翻游由辞翻游由L L 量日纠阵量日纠阵Y Y1、动动小脑筋来回忆以前学过的的用法(1)表存在场所 美月。(2)表具体时间 7時起。(3)表目的地(4)表移动目的 買物行(5)表动作主体存在的场所君馬叵乗。(6)表比例的基准 1日3回練習2、动动小脑筋来回忆以前学过的的用法(1)表示类同，同样的情况，多翻译为也私中国人。李围 中国人。(2)疑问词+否定:全面否定何買U(3)+:两者都父母会社員図書館勉強。車
2、行。旅行行。(1)表动作场所(2)表工具，手段(3)表限定主体3、动动小脑筋来回忆以前学过的的用法目录目录CONTENTS单单 词词E N T E R Y 0 U R T I T L E语语 法E N T E R Y 0 U R T I T L E会 话E N T E R Y 0U R T I T L E练 习E N T E R Y 0 U R T I T L E1 1N N、怖猫。2 23 3N N私怖何。猫捕4 4N NN N 猫歯爪鋭。5 5N N猫首鈴付。文法目录文法目录人教版日语人教版日语7 7年级课程年级课程第一部分第一部分学习单词学习单词人教版日语人教版日语7 7年级课年级课程程
3、学习单词学习单词鼠鼠 N N 老老 鼠鼠 猫二 N 猫猫 人教版日语人教版日语7 7年级课程年级课程学习单词学习单词相談相談 N/V3 他商量，协他商量，协商商【例】夢二、先生相談。(关于梦想，和老师商量了一下。)人教版日语人教版日语7 7年级课程年级课程 皆 N N 大家，各大家，各位位【例】皆h、二h 仁。(大家好。)危危 A1A1学习单词学习单词危险的；危险的；人教版日语人教版日语7 7年级课程年级课程 怖怖 A1 可怕的可怕的【例】地震怖。(地震令人心惊肉跳。)怖映画。(那是个恐怖电影。)学习单词学习单词人教版日语人教版日语7 7年级课程年级课程 通 N 照样，原样照样，原样 【例】通
4、。(正是如此。)敵敵 N N 敌人敌人 人教版日语人教版日语7 7年级课程年级课程 学习单词学习单词物 N 东西东西，物品，物品本当本当 副实在，的确副实在，的确【例】二映画本当面白。(这部电影的确有趣。)学习单词学习单词人教版日语人教版日语7 7年级课程年级课程【例】本当困。方法。(真是难办呀。难道没有好办法吗?)人教版日语人教版日语7 7年级课程年级课程 学习单词学习单词困 V1自难办，为难自难办，为难 方法 N 方法，办法方法，办法学习单词学习单词捕元元捕元元 V2V2 他逮住，捉住他逮住，捉住【例】猫鼠捕元。(猫捉老鼠。)人教版日语人教版日语7 7年级课程年级课程 学习单词学习单词無理
5、無理 N/A2N/A2 难以办到难以办到【例】仕事彼無理。(该项工作对他来说是难以完成的。)人教版日语人教版日语7 7年级课年级课程程鋭鋭 A1 尖锐尖锐的；锋利的的；锋利的【例】猫歯爪鋭。(小猫不论牙齿还是爪子都很锋利。)人教版日语人教版日语7 7年级课程年级课程 歯 N N 牙牙齿齿歯磨。磨。学习单词学习单词爪 N 爪爪子子学习单词学习单词仕方仕方l l N 方法，办法方法，办法例如：仕方。没有办法方法 N 方法，办法引越二 V1V1 自搬迁，迁居自搬迁，迁居人教版日语人教版日语7 7年级课程年级课程学习单词学习单词駄目駄目 A2 不行，浪费不行，浪费【例】。(已经不行了。)副副 更更 加
6、加【例】二怖猫。(在那里有更加可怕的猫。)人教版日语人教版日语7 7年级课年级课程程考元元考元元 N 想法想法，意，意见见【例】考元。(那真是个好主意。)首首 N 脖子脖子学习单词学习单词人教版日语人教版日语7 7年级课年级课程程Good idea!鈴 N N 铃铛铃铛付 V2V2 他系上，安上他系上，安上【例】猫首鈴付。(在猫脖子上系上铃铛。)人教版日语人教版日语7 7年级课程年级课程 学习单词学习单词学习单词学习单词素晴素晴 A1 非常好非常好【例】素晴考。(好棒的主意呀。)副副 已已 经经【例】11時。(已经11点了。)副呱唧呱唧副呱唧呱唧(拍手的声音拍手的声音)人教版日语人教版日语7
7、7年级课程年级课程学习单词学习单词老3 前缀年长，年老前缀年长，年老 老老 老老学学者 连连 词词 那那 么么 的口语表达方式的口语表达方式人教版日语人教版日语7 7年级课年级课程程学习单词学习单词子供子供 N 孩子，儿童孩子，儿童 一一 忙忙U UU U A1A1 忙碌的忙碌的人教版日语人教版日语7 7年级课程年级课程 七年级方法 N 方法 第16课相休捕 V2 他 逮住,捉住 無理 N/A2 难以办到歯 N 牙齿爪 N 爪子鋭 A1 锋利的仕方 N 方 法引越 V1 自搬迁,迁居 駄目 A2 不行 副 更加人教版日语人教版日语7 7年级课年级课程鼠 N 老 鼠相談 N/V3 他 商 量,协
8、 商危 A1 危险的皆 N 大家怖 A1 可怕的物 N 东西,物品通 N 照样,原样敵 N 敌人本当 副 真 的困 V1 自 难 办,为 难单单 語語忙 A1 忙碌的人教版日语人教版日语7 7年级课年级课程考 N 想法,意见首 N 脖子鈴 N 铃铛付 V2 他系上,安上 素晴 A1 非常好 副 已 经 副 呱唧呱唧(拍手的声音)老 前缀 老 连词 那子供 N 孩子,儿童单单 語語髪 ()鼻 ()耳 ()顔 ()手()足()頭 ()目()指()口()首()关联词语关联词语-身体部位身体部位动词动词分类分类自他自他应用应用相談和王文商谈困 我很为难捕 抓老鼠搬去隔壁小镇 二二引越系铃铛付考好好地思
9、考动词练习动词练习形容词形容词分类分类作定语应用作定语应用作定语练习作定语练习危危险的猫咪怖不恐怖的电影無理勉强的方法鋭锋利的爪子素晴晴 非常好的天气忙忙 不忙碌的一天第二部分第二部分学习文法学习文法人教版日语人教版日语7 7年级课程年级课程 N N/心心“”是助词重叠，附在名词后面，表示事物存在的场所或事物的拥有者。“”与我们第7课学过的存在句中的“二”的意义基本相同，不过有提示主题的功能。【练习】二怖猫。(在那里有一只更加可怕的猫。)私子供。(我有很多孩子。)美月弟。(美月有一个可爱的弟弟。)明光职人。(明光车站总是有很多人。)明光公園木(明光公园里有很多树。)人教版日语人教版日语7 7年
10、级课年级课程程2 2疑問詞十疑問詞十(全面否定全面否定/全面肯定全面肯定)都“”是助词，附在疑问词后面，表 示全部、无例外。与否定表 达搭配时表示全面否定，与肯定表达搭配时表示全面肯定。“”与其他助词叠用时，位于其他助词后面。誰、何十十否定句二、+肯定句否定句教室誰。昨日何食。難。二試合見二。全面肯定是?1.2.3.4.5.练习】私怖何。(对于我们来说没有什么可怕的东西。)教室誰。(教室里什么人都没有。)昨日何食。(昨天什么东西都没吃。)難。(无论哪个都不难。)素晴U。(无论哪个都很优秀。)二試合見二。(无论在哪里都可以看比赛。)人教版日语人教版日语7 7年级课年级课程程是助词，附在表示人数的
11、数量词或 含有数量意义的名词后面，表示动作主 体的数量状态。1.昨日、一 人山登。2.李佳午午後 美月 二 人買 物物 行。3.家族中華料理食食。4.皆 ()一一緒歌。歌。(动作主体的数量动作主体的数量)【练习】猫捕。(大家一起捉住那只猫吧。)今日、健太君一人朝食。(今天健太一个人吃的早餐。)李佳午後美月二人買物行。(李佳下午与美月两人一起去买东西。)家族一行。(全家去滑雪了。)一緒中国歌歌。(大家一起唱了中国歌曲。)人教版日语人教版日语7 7年级课年级课程程1.渡辺中国語英語。2.私二卓球好。3.梨 果物。4.田中佐藤中国語上手。N N(两者都两者都)“”是助词，附在表示同类事物的两个名词后
12、面，表示 二者具有相同的情况。【练习】猫歯爪鋭。(小猫的牙齿和爪子都很锋利。)渡辺中国語英語。(渡边汉语和英语都会。)私二卓球好。(我网球和乒乓球都喜欢。)西瓜梨果物。(西瓜和梨都是水果。)田中佐藤中国語上手。(田中和佐藤汉语都不太好。)人教版日语人教版日语7 7年级课年级课程程1.帽子赤花付。2.一 卜 日本語私 一 日書 。3.机上置()。4.键中落()。“仁”是助词，附在名词后面，表 示动作、行 为结果的附着场所。置 老鼠们你一言我一语老鼠们你一言我一语,意见不一。意见不一。突然突然,一只小老鼠一只小老鼠得意地大声说得意地大声说子:考!猫首()鈴()付()。人教版日语人教版日语7 7年级
13、课年级课程课文学习课文学习 说着小老鼠把铃说着小老鼠把铃铛挂在脖子上模仿猫跑，铃铛响起来。铛挂在脖子上模仿猫跑，铃铛响起来。鼠4:考。鼠3:素晴L(L)。鼠5:大丈夫()。鼠2:、。(千)课文学习课文学习 老鼠们高兴的拍起手来。这时老鼠们高兴的拍起手来。这时,一直没有发言的年长一直没有发言的年长老鼠说老鼠说话 了 老:考。、誰猫首()鈴()付。鼠 2:怖()!私鼠4:私子供()。鼠 3:僕()忙()。老鼠们的会议无果老鼠们的会议无果人教版日语人教版日语7 7年级课程年级课程第四部分第四部分交际表达交际表达人教版日语人教版日语7 7年级课程年级课程当与他人商量或议论时，表示赞成他人可以用(1)(
14、1)通通()。正是如此正是如此(2)(2)考考。好主意好主意(3)(3)l l。太棒了1.1.表示赞成表示赞成2.2.表示反对表示反对因自身能力所限自身能力所限或者感到对方的提议整体难以实现时，可以用無理無理表示自己对于该提议的看法。本课表示反 对时，使用了等语气强烈的等语气强烈的说法说法。例：1:猫捕。捕。2:無 理。猫 歯爪鋭。3.拒绝拒绝某件事时，可用私委婉地表明态度，此 时，说话人面露难色，虽然没有把后面的话说完，但已经 传达出拒绝的意思。注意，相比直接强烈的拒绝，在日本，更多用表示委婉的拒绝。例：木村：明日、一緒映画見行。田中：、明日木村：木村：。C、今度行、今度行。4.4.放心，安心放心，安心第五部分第五部分练习练习人教版日语人教版日语7 7年级课程年级课程 练习一 用或 者者进行填 (1)子供庭庭 遊。遊。(玩耍玩耍)(2)中 忘。(3)教科書 自分名前 書 。書 。(4)箱 捨。捨。(扔垃圾扔垃圾)(5)生徒教室 歌歌。练习二 用正确的格助词进行填空用正确的格助词进行填空 疲疲 様様 U
