1、2013年天河区九年级综合练习(一)语文试卷本试卷共8页，分三部分，共22小题，满分150分。考试用时120分钟。注意事项：1、答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时填写考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两号码的标号涂黑。2、选择题答案用2B铅笔填涂；将答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能答在试卷上。3、非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔
2、和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4、考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分 积累与运用（共35分）1.下列词语中，加点字注音全都正确的一组是（ ）（3分）A.颓(ti)唐 莽莽榛榛(zhng) 锐不可当(dng) 佝偻承蜩(tio)B.汲(x)取 味同嚼(ju)蜡 吹毛求疵(ch) 遍稽(j)群籍C.栈(zhn)桥 人迹罕(hn)至 周道如砥(d) 恃(sh)才放旷D.陨(yn)落 面面厮觑(q) 恪(g)尽职守 强聒(ku)不舍 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分）A. 冲耳不闻 含辛茹苦 置若往闻 手屈一指B. 曲指可数 苦心孤诣 豆蔻
3、年华 趋之若鹜C. 娇揉造作 独辟蹊径 以逸代劳 破釜沉舟D. 爱不释手 义愤填膺 草菅人命 鳞次栉比3.下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）（3分） “新羊城八景”可以让你触摸广州城的美丽与浪漫。“湿地唱晚”将生命的灵动与工业的文明，在湿地中勾勒得相得益彰；“古寺流芳”中各种岭南艺术珍品，让你叹为观止；到荔枝湾涌边听古仔、睇大戏、赏古玩、游西关大屋，“荔湾胜景”让你体验广州人的别出心裁；登白云山，你能欣赏“云山叠翠”独特的风景画；看婀娜多姿的“小蛮腰”，你才算看到了“塔耀新城”的广州新面貌A.相得益彰 B.叹为观止 C.人定胜天 D.婀娜多姿4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分
4、）A.“地球一小时”活动虽然只有短短的一小时，但它促进了地球人节能环保意识的提高。B.珠江边勇救落水者的武警战士郑益龙，不是英雄壮举吗？C.为亿万炎黄子孙和海外同胞所瞩目的黄帝陵公祭活动已经成为传承中华文明的文化盛典。D.通过观看广州有线电视台G4出动节目，使我了解到“托举哥”周冲是一个朴实的人。5.天高中学积极开展中华经典文化教育活动，初三年级结合“我所了解的孔子和孟子”的综合性学习专题，拟开展一次“经典阅读读书会”活动。请你把本活动的“宣传海报”相关内容填写完整。（4分）读书会名称：（自拟） 读书会活动的意义（这段话中至少要引用孔子或者孟子的一句名言）：_ _ 。6.天高中学开展这次“经典
5、阅读读书会”活动后，李鸣老师要以快递方式给广州龙口西路550号广东文学艺术中心6楼的少男少女杂志社王山主编发一份活动资料，请你帮忙把网页的快递单填写完整。天高中学地址：广州市瘦狗岭路595号。（4分）7古诗文默写(10分) (1)根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（ ）(3分) A参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，琴瑟友之。 B策之不以其道，饲之不能尽其才，鸣之而不能通其意。 C天街小雨润如酥，草色遥看近似无。 D山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。(2)根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答。)(4分)黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，_。_，玉垒浮云变古今。无可奈
6、何花落去，_。_，小桥流水人家，古道西风瘦马。黑云压城城欲摧，_。_，西北望，射天狼。(3)根据语境，在横线上填入古诗词名句。（3分）中国山水田园诗源远流长，美不胜收。陶渊明饮酒中的“ ，悠然见南山”，表现的是亲切宁静的美；王维终南别业中的“行到水穷处， ”，表现的是空灵剔透的美；孟浩然过故人庄中的“ ，青山郭外斜”描绘的是清新明丽的美8.根据课本，解释下面文言文句子中加点词语。（5分）（1）日扳仲永环谒于邑人。（伤仲永）（2）暮而果大亡其财。（智子疑邻）（3）蹴尔而与之。（鱼我所欲也）（4）两股战战，几欲先走。（口技）（5）尉果笞广。（陈涉世家） 第二部分 阅读与鉴赏（共55分）三、（4小题
7、，15分）阅读下面文段，完成911题。【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓
8、然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 醉翁亭记【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 记承天寺夜游9. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（3分）A. 太守自谓也 太守谓谁？庐陵欧阳修也。 B. 杂然而前陈者 太守归而宾客从也C
9、. 醉翁之意不在酒 目似瞑，意暇甚 D. 怀民亦未寝 暮寝而思之10. 用现代汉语翻译下列句子。(3分)（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（2）但少闲人如吾两人者耳。11. 两文都是作者被贬时所作，但表达的思想感情却有所不同，试作分析。（4分）12. 阅读下面的诗歌，然后回答问题。（5分） 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 请描绘出“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的画面。（2分）请根据具体内容分析本词的感情变化 （3分）四、（9小题，40分）阅读下面
10、文段，完成13-15题。舌尖上的美味沙河粉沙河粉，广州特色美食，是广州一种大众化的米制品。因此粉最早出自沙河镇而得名。沙河粉有百多年历史。传说，早在前清末年，广州北郊沙河镇上有家义和居小食店，店主阿香心地善良，每天向一位衣衫褴褛的老人施舍粥饭。有一天，阿香不幸得病，一卧不起，小店只好歇业。老人为报答阿香，决定为他做碗好吃的。他用从白云山上引来的泉水浸泡大米，熟练地磨好米浆、烧好开水，然后把米浆薄薄舀进竹匾上蒸。一会儿，米浆成了粉皮，老人将粉皮切条，加葱盐香油，送到病人床前。阿香顿时食欲大开，几碗下肚后，病情果然好转。老人说此粉出在沙河，就叫沙河粉。义和居的沙河粉从此出名。外地人到广州一般也喜欢
11、品尝沙河粉。正宗的沙河粉从选料到制作都十分考究，整个过程包括四个步骤：首先是选米，要用隔年的优质晚造大米为主料。因为新米胶质大，所制的粉韧而不爽，易粘成团；旧米胶质小，所制的粉，屑而不韧，易折成碎。其次是用水，以往只采用白云山的山泉水作为唯一用水，但现在政府禁止在白云山取水，于是转而使用帽峰山的泉水，但效果依旧不变。然后用特制的连州青石磨将泡好的米磨成粉浆。最后将粉浆摊到竹窝篮上蒸两分钟便大功告成。据介绍，沙河粉从生产至上桌必须控制在六小时之内，这是因为制作过程中没有使用任何添加剂，河粉的保鲜时间只有六小时。沙河粉薄白透明，爽软韧柔劲道，可用于干炒、湿炒、泡(汤粉)食、凉拌等食法。沙河粉曾是沙
12、河大饭店的特色食品。沙河饭店有沙河粉专席，酸甜苦辣咸五味俱全，还加以各式果蔬榨汁制成彩色沙河粉，色彩缤纷，味道各异。后来沙河大饭店经营困难（于2003年倒闭），政府为保护沙河粉制作技术便将技术骨干集体迁移到了今天的“沙河粉村”，沙河粉村现已成为广州著名的连锁快餐店。手工制作沙河粉技艺是广州市的非物质文化遗产，为了不让这项技术流失，即使别的地方已经大量使用机器制作，沙河粉村依旧采用全手工制作。近年来，沙河粉已成为人们主食的一部分。沙河粉可与任何食材完美结合，烹调方法种类日益丰富，但还是以干炒牛河最为著名。干炒牛河的制作方法很简单，先滑炒牛肉片至半熟捞出，油锅烧烫后下入沙河粉快炒，加入酱油、绍酒调
13、味，再放入牛肉、芽菜、韭黄等配料以猛火快炒即可。但这道菜却极考功夫，火候掌握不好便会缺少那独特的香味。除干炒牛河外，秘制牛腩沙河粉也是广州人比较钟爱的。沙河粉近年更是推陈出新，新款式层出不穷，“芝士千层沙河粉”“翠竹沙河粉”“果酱脆皮乳猪沙河粉”“五味沙河粉”等等，林林总总，大飨食客口福。2012年沙河粉被录入美食纪录片舌尖上的中国，这是沙河粉的骄傲，也是广州的骄傲。13. 对文段理解正确的一项是（ ）（3分）A. 沙河粉用每年的优质晚造米作为主要原料。B. 沙河粉只采用白云山的山泉水作为唯一用水。C. 沙河粉从生产至上桌必须控制在六小时之内。D. 沙河粉从起始至现在一直采用全手工制作。14.
14、 选文从哪些方面对沙河粉进行了介绍？（3分）沙河粉的起源、_、沙河粉的特点、沙河粉技术的保护、_、_。15.第自然段前两个步骤和后两个步骤分别是按照什么说明顺序写的？（分）阅读下面文段，完成1617题。 戒掉舌尖上的浪费 建立饮食文明 李妍饮食中国，有舌尖上的美味，就有舌尖上的浪费。最近有关中国人粮食浪费的数据，读来让人触目惊心。有统计说，中国人一年在餐桌上浪费掉的口粮，能养活两亿人。抽象数字化为现实观感，就是我们目力所及之处，处处可见吃喝成风、浪费无度：觥筹交错、推杯换盏之后，几乎没有动过的螃蟹、整只鸡、整条鱼常组成刺眼的“剩”宴，被当作垃圾倒掉。另一方面，是乡村里很多贫困人群连饭都吃不饱，
15、是城市里打工的母亲带客人剩菜给儿子却惨遭开除的悲情故事。中国人爱吃，是因为中国向来都有历史悠久的“饮食文化”，随着社会经济发展，人们生活水平不断提高，“吃文化”更是风靡庙堂与江湖。不过，饮食既然是一种文化，那么它的起点就应该是文明，而不是被粗鄙地理解为大吃大喝、铺张浪费、肆意挥霍。著述随园食单的清朝才子袁枚谈到饮食文明时就说，一个食客，应具备的饮食文明要做到五戒：戒纵酒、戒耳餐、戒目食、戒强让、戒暴殄。寥寥数语，表达出对浪费、暴殄、暴食的鲜明观点和饮食审美追求。当然，对于饮食文明，他更希望看到的是：为政者兴一利，不如除一弊，能除饮食之弊，则思过半矣。200年前古人倡导的饮食文明，是今日现实生活
16、的镜子。“除饮食之弊”，就像如今中央向“舌尖上的浪费”亮剑一样：要求今年元旦春节期间改进工作作风、加强廉洁自律，严禁公款宴请等拜年活动，这样的制度规定，无疑将遏制官场风行的公款吃喝送请、各种奢靡接待现象，上行才能下效，有官员以身作则为榜样，民间才可能“以吏为师”，建立起真正文明、简朴、节约的饮食文化。很显然，遏制舌尖浪费，建立饮食文明，需要制度给力。中央改进工作作风的八项规定出台后，各地出现酒店年会退订潮就是证明。但规则要真正起作用，避免公款吃喝或“转战”内部餐厅，或在酒店公务宴请中“隐姓埋名”，就不能对“舌尖上的浪费”过度宽容，而是必须把它放进监管地带，该处理、该问责的，就必须按规则去处置。
17、建立饮食文明，也需要将反浪费纳入公共议题，建立相应规则。需要看到，舌尖浪费并不是中国独有的现象，其他国家同样也有浪费的烦恼。比如法国在谈到粮食浪费时就说：“每位法国人平均每年扔掉的粮食在20千克至30千克之间，其中有7千克是连包装都未拆开就直接被扔掉了。”他们也于近日向粮食浪费“开战”，推出的反浪费计划，从细节着手，提供节约粮食的好政策与好方法，并将在实践经验的基础上，签订全国反浪费公约。对舌尖上的中国来说，要戒掉“舌尖上的浪费”，除了建立规则与文明，确定制度与监管，当然也离不开每个个体“起而行之”。只有从我做起，敬畏粮食，避免浪费，才能真正走向“关心粮食和蔬菜”的诗意栖居。 2013年01月
18、26日 来源：人民网注： “耳餐”、“目食”,就是好听、好看，并不好吃的意思。16.下列说法不符合文意的一项是（ ）（3分）A.有舌尖上的美味，就应该要有舌尖上的浪费。B.大吃大喝、铺张浪费不应是“饮食文化”的表现。C.官员廉洁自律，民间才可能建立真正的饮食文化。D.只有敬畏粮食，避免浪费，才能诗意栖居。17结合全文，回答下面的问题。（7分）（1）作者认为要“戒掉舌尖上的浪费”必须要有哪些方面的配合？（3分）（2）文章说清朝才子袁枚用“五戒”“表达出对浪费、暴殄、暴食的鲜明观点和饮食审美追求”，用自己的话说说他的鲜明观点和追求是什么？（4分）阅读下面文段，完成1821题。 阅读提示:罗沃德孤儿
19、院个是一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简爱刚到这里的第一年赶上了一场突如其来的瘟疫。罗沃德所在的林间山谷，是大雾的摇篮，是雾气诱发的病疫的滋生地。时疫随着春天急速的步伐，加速潜入孤儿院，把斑疹伤寒传进了它拥挤的教室和寝室，五月未到，就已把整所学校变成了医院。学生们素来半饥半饱，得了感冒也无人过问，所以大多容易受到感染。八十五个女生中四十五人一下子病倒了。班级停课，纪律松懈。少数没有得病的，几乎已完全放任自流，因为医生认为他们必须经常参加活动，保持身体健康。就是不这样，也无人顾得上去看管她们了。就这样，疾病在罗沃德安了家，死亡成了这里的常客，围墙之内笼罩着阴郁和恐怖，房间里和过道上散发着医院的
20、气味，香锭徒劳地挣扎着要镇住死亡的恶臭。与此同时，五月的明媚阳光从万里无云的天空，洒向陡峭的小山和美丽的林地。罗沃德的花园花儿盛开，灿烂夺目。一丈红拔地而起，高大如林，百合花已开，郁金香和玫瑰争妍斗艳，粉红色的海石竹和深红的双瓣雏菊，把小小花坛的边缘装扮得十分鲜艳。香甜的欧石南，在清晨和夜间散发着香料和苹果的气味。但这些香气扑鼻的宝贝，除了时时提供一捧香草和鲜花放进棺材里，对罗沃德的人来说已毫无用处。与此同时，海伦彭斯哪儿去了呢？不论何时何地，海伦都向我证实了一种平静而忠实的友情，闹别扭或者发脾气都不会带来丝毫损害。可是海伦现在病倒了。她从我面前消失，搬到楼上的某一间房子，已经有好几周了。我听
21、得前门开了，贝茨先生走了出来，由一个护士陪同着。她目送贝茨先生上马离去后，正要关门，我一个箭步到了她跟前。“海伦彭斯怎么样了？”“很不好，”回答说。“贝茨先生是去看她的吗？”“是的。”“对她的病，他说了些什么呀？”“他说她不会在这儿呆很久了。”这句话要是昨天让我听到，它所表达的含义只能是，她将要搬到诺森伯兰郡自己家去了，我不会去怀疑它包含着“她要死了”的意思。但此刻我立即明白了。在我理解起来，这句话一清二楚，海伦在世的日子已屈指可数，她将被带往精灵的地域，要是这样的地域确实存在的话。我感到一阵恐怖，一种惊人震颤的悲哀，随后是一种愿望，一种要见她的需要。“海伦！”我轻声耳语道，“你醒着吗？”她动
22、弹了一下，自己拉开帷幔，我看到了她的脸，苍白、憔悴，却十分镇静，她看上去没有什么变化，于是我的恐惧心理顿时消失了。“真是你吗，简？”她以独特的柔和语调问。“啊！”我想，“她不会死，她们搞错了，要是她活不了啦，她的言语和神色不会那么镇定自若。”我上了她的小床，吻了她一下。她的额头冰冷，两颊也冰冷，而且还很消瘦，她的手和手腕也都冰冷，只有她那微笑依旧。“那你是来同我告别的了，也许来得正是时候。”“你上哪儿去呀，海伦？你要回家是不是？”“是的，回到我永久的我最后的家。”“不，不，海伦，”我顿住了，心里很难过。我竭力咽下眼泪，这时海伦一阵咳嗽，不过没有吵醒护士。咳完以后，她精疲力尽地躺了几分钟，随后轻
23、声说：“简，你都光着你的小脚呢，躺下来吧，盖上我的被子。”我照她的话做了。她用胳膊搂住我，我紧偎着她，在沉默了很久之后，她继续低声耳语：“我很愉快，简，你听到我已经死了的时候，你可千万别悲伤。没有什么可以感到悲伤的。总有一天我们大家都得死去。现在正夺去我生命的疾病并不让我痛苦。既温和而又缓慢，我的心灵已经安息。”“可是你到哪儿去呢，海伦？你能看得见吗？你知道吗？” “我敢肯定有一个未来的国度。我相信上帝是慈悲的。我可以毫无忧虑地把我不朽的部分托付给他，上帝是我的父亲，上帝是我的朋友，我爱他，我相信他也爱我。”“海伦，我死掉后，还能再见到你吗？”“你会来到同一个幸福的地域，被同一个伟大的、普天下
24、共有的父亲所接纳，毫无疑问，亲爱的简。”我躺着把脸埋在她的颈窝里。她立刻用最甜蜜的嗓音说：“我多么舒服啊！刚才那一阵子咳嗽弄得我有点儿累了，我好像是能睡着了，可是别离开我，简，我喜欢你在我身边。”“晚安，简。”“晚安，海伦。”她吻了我，我吻了她，两人很快就睡熟了。我醒来的时候已经是白天了，一阵异样的抖动把我弄醒了。我抬起头来，发现自己正躺在别人的怀抱里，那位护士抱着我，正穿过过道把我送回宿舍，我没有因为离开床位而受到责备，人们还有别的事儿要考虑，我提出的很多问题也没有得到解释。但一两天后我知道，坦普尔小姐在拂晓回房时，发现我躺在小床上，我的脸蛋紧贴着海伦彭斯的肩膀，我的胳膊搂着她的脖子，我睡着
25、了，而海伦死了。 节选自简爱第九章，有删改18.概括本节选文段的内容,要求必须含有以下要素:时间,地点,事情。书写不得超过所给的格子（含标点符号）。（3分）19.阅读第段回答问题：（4分）（1）此段写出了罗沃德孤儿院怎样的氛围？（1分）（2）结合具体的句子，分析本文段环境描写有什么作用。（3分）20. 本文段对海伦有多处描写,填写下表,分析海伦面对即将到来的死亡表现出怎样的态度？（7分）描写的角度描写的词语外貌脸_ 额头脸颊手和手腕_语调和嗓音语调_嗓音_神态 分析：21.请你联系作品简爱，具体谈谈罗沃德孤儿院同学们纷纷的死去,尤其是好友海伦的离去,会对简爱今后的性格形成有哪些影响?（6分）第
26、三部分 写作 （60分）22.按要求作文,以下两题二选一。 题目一：请以你是我的正能量为题，写一篇作文，要求：文体自选（诗歌除外）。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 题目二：请以收获_在心间为题，写一篇作文，要求：补充完整题目；文体自选（诗歌除外）。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。2013年九年级综合测试（一）语文参考答案题号分值参考答案13C (A颓(tu)唐 莽莽榛榛(zhn)B汲(j)取 味同嚼(jio)蜡 遍稽(j)群籍 D恪(k)尽职守 强聒(gu)不舍 )23D （ A. 充 罔 首 B. 屈 骛 C. 矫 待）33C 人定胜天指的是战胜自然
27、征服自然的行为，这里不恰当。43A（B.搭配不当C.重复啰嗦D.成分残缺）54读书会名称：圣贤会、汇贤阁、会友苑、知音读书会、行知读书会、悦读会（这个读书会是以古诗文为主的，名字典雅一些好，比如什么斋、阁、堂等）读书会活动的意义：例子1.读孔孟经典，懂得“生于忧患，死于安乐”的道理。例子2.读孔孟经典，明白“三人行必有我师”的道理，博览群书，博取众长，成就自己的学业。64寄件人：李鸣寄件人地址：广州市瘦狗岭路595号天高中学收件人：王山收件人地址：广州龙口西路550号广东文学艺术中心6楼的少男少女杂志社710(1)D (2)不汲汲于富贵锦江春色来天地似曾相识燕归来。枯藤老树昏鸦甲光向日金鳞开看
28、红妆素裹 (3) 采菊东篱下 坐看云起时 绿树村边合85（1）通“攀”，牵，引（只写了通假的字，或只解释，不给分） （2）丢失 （3）用脚踢 （4）大腿 （5）（名词活用为动词）用鞭子打，鞭打，用竹板打 93D.睡觉（A 命名/是 B 表修饰/表承接 C 情趣/神情、态度）103（1）有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样座落在泉水边的，是醉翁亭啊。（重点词：翼然、临）（2分）（2）只是缺少像我俩这样的闲人啊。（重点词：但）（1分）114甲文从太守的山水之乐以及以滁人的乐而乐，表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达的情怀。（2分）乙文从“欣然”赏月的行动以及“但少闲人如吾两人耳”的感慨看，作者所表达的
29、感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲，人生的感慨，都饱含其中。（2分）（意思接近即可。答题格式：从哪里看出怎样）125（1）将军率领铁骑,快马加鞭,神速奔赴前线,弓弦雷鸣,万箭齐发。（2分）（2）（3分）这首词题为“壮词”，前面九句是兴高采烈、雄姿英发的，体现的是雄壮（1分）；最后一句“可怜白发生”却转到在南宋统治集团的压抑下，恢复祖国河山的壮志无从实现的悲愤（1分），使全首词的感情发生了变化，感情基调由雄壮转变为悲壮（1分）。（意思接近即可）133C（A取隔年的优质晚造米；B以往使用白云山的山泉水，现在用帽峰山的泉水；D沙河粉村至今还是使用手工制作，很多地方已经采用机器制作
30、。）143沙河粉的选料与制作；干炒沙河粉的制作；沙河粉款式的推陈出新（或者沙河粉被录入舌尖上的中国）（一点1分）154前两个步骤是按逻辑顺序【这两个步骤是由主到次，主要是选符合要求的米，其次是水。】（2分），后两个步骤是按时间顺序进行说明的【这两个步骤必须在6个小时实现从制作到上桌】【文中的“沙河粉从制作到上桌必须控制在6个小时”一句是不包含第一第二步骤的】（2分）。163A 与全文思想不一致177（1）遏制舌尖浪费，建立饮食文明，需要制度给力。建立饮食文明，也需要将反浪费纳入公共议题，建立相应规则。要戒掉“舌尖上的浪费”也离不开每个个体“起而行之”。（3分，一点1分。）（2）鲜明观点：反对暴
31、饮暴食；反对大讲排场，点菜只讲面子不看实际；反对强迫客人过量饮酒，伤害身体；反对铺张浪费，糟蹋财物（3分，答对一点1分，答对三点即可得3分）。追求：文明饮食（1分）。（4分）（意思对即可）183答案示例：（共24格）1.罗德沃五月未到瘟疫肆虐，简的朋友海伦去世了。（22格）【地点：罗德沃（或者孤儿院），时间：五月未到，事情：发生瘟疫，海伦去世。】194阴郁和恐怖（1分）【意思接近亦可】第二段先描写了孤儿院房间的味道和围墙外的气氛，再描写了花园里花儿盛开树木葱郁，两方面的环境描写形成鲜明对比，烘托出孤儿院瘟疫带来的带来恐怖哀伤（阴郁）【具体的句子1分，形成对比1分，烘托气氛1分。缺其中一项扣一分
32、】207描写的角度描写的词语外貌脸: 苍白、憔悴 额头脸颊手和手腕：冰冷语调和嗓音语调：柔和，嗓音：甜蜜神态 镇定自若（镇静）分析：海伦面对死亡毫无畏惧，从容镇定，心灵宁静。216【本题至少答出两方面的内容，每点3分，注意结合文意具体分析，只列出性格没有具体分析每点扣2分】这个事件对简爱的影响：1.让她珍惜友情乃至今后的爱情、亲情（感情）。文段中她克服对死亡的恐惧，去陪即将死去的最好的朋友海伦，并表示出自己死后也希望见到海伦。这是她珍视友情的体现。2.让她变得从容勇敢。海伦去世前的从容让她也无惧死亡，敢于勇敢面对残酷的现实。【其他言之成理的亦可给分。】2260见中考作文评分标准。总体把握标准：
33、一等文：内容充实，感情真挚，详略得当。恰当地抒情议论，中心准确明朗，语言流畅达意。结构严谨。字数符合要求。二等文：内容比较充实，感情真实，尚能较好地抒情议论，中心较为准确明朗，语言较为流畅。结构完整有条理。字数合要求。三等文：基本能够扣题写作，有内容但有些空泛，有感悟，中心较为准确，语言能表意。结构基本完整。字数基本符合或略低于要求。四等文：偏离题意，感情虚伪，内容空虚，结构不完整。字数大大低于要求。病句较多，字迹不清。其他说明：（1）文章没有题目，扣2分；改变题目，扣2分。（2）抄前面的几篇阅读文章的只给题目分。改编前面的阅读文章的5分之内评分。（3）字数不足者，按照以下几种情况处理：300
34、字以上的作文按照评分标准分项打分，少50字扣1分，在给分板的扣分项目里进行；300字以下的在20分里打分，不再扣字数分；300-400字之间的作文阅卷老师灵活掌握；100200字，总分不超过15分；不足100字，总分不超过10分，均不再分项评分。（4） 若出现学校或考生真实姓名的文章，如果能够确定，扣作文总分的30%。解题：你是我的正能量要注意的几点：1.正能量：正面的榜样，向上的、进步的精神力量等。2.注意本文的“你”字，文中要能明确知道“你”是具体指什么，可以是一个人，一个团体，一个事件（故事）中的人物（团体），或者一本书。如果文中出现几个不相关的人物都是我的正能量，则属于偏题。应在二等末以下给分。收获_在心间1.一般可以写友谊，亲情，温暖甚至经验教训等题材。题目没有障碍。2.在心间,应该指的是深刻的收获，深刻的记忆等，应该有恰当的抒情议论。
