1、读书是教师最好的修行读书是教师最好的修行 读书分享读书分享坚持不懈地阅读，就是与最美景致一坚持不懈地阅读，就是与最美景致一 次次的邂逅次次的邂逅日 期：XXXXXX教师：目录作者简介2 内容简介 3 推荐理由 名句摘录 5 读书感悟作者简介作者简介作者简介作者简介区教育局局长。荣获“全国教育改革创新管理贡献奖”、中国教师报“2011年度全国十大最具思想 力教育局长”、中国教育报“2012年度推动读书 十大人物”等荣誉和称号。中国教育报上海教 育等报刊专栏作者，教师博览签约作者。常生龙常生龙河南武陟人，上海市物理特级教师，上海市虹口作者简介删除色块删除色块内容简介内容简介内容简介内容简介书的内容
2、分为五个专辑，分别是：教学即创造、教育即生活、学校即社会、理论即支 点、变革即未来，从五个方面讲述了书籍与 我们教育的关系。书中作者所写的51篇读书 笔记中，向读者推荐原著的同时，辅以自己 的读后感，阐述从中得到的诸多收获，带领读者领略阅读之美，汲取教育智慧，也在推荐他的教育思想读书是教师最好的修行!内容简介推荐理由推荐理由推荐理由推荐理由读书是教师最好的修行读书是教师最好的修行是作者从自己看过的是作者从自己看过的500500多本书中挑选出多本书中挑选出5050本教育类著作，阐述从中得到的本教育类著作，阐述从中得到的收获，常局长带领我们领略书收获，常局长带领我们领略书中的教育智慧。阅读是中的教
3、育智慧。阅读是 个人成长的必要途径。对于教师而个人成长的必要途径。对于教师而言，读书不仅是精言，读书不仅是精 神生活的重要内容，更是专业发展的一条捷径。神生活的重要内容，更是专业发展的一条捷径。漫长漫长 的阅读之旅，是一段艰苦而欢的阅读之旅，是一段艰苦而欢喜的修行。书的封面是喜的修行。书的封面是 一句特有诗意的文字：一句特有诗意的文字：“坚持不懈地阅读，就是与最坚持不懈地阅读，就是与最 美景致一次次的邂逅。美景致一次次的邂逅。”3 推荐理由推荐理由3 推荐理由推荐理由作者把这本书分为五个专辑：教学即创造、教育即生 活、学校即社会、理论即支点、变革即未来。这五点都是 精髓、核心：“教师是改变课堂
4、、提升教学质量的关键”,所以，教学，靠我们老师去研究，去探讨，去探索，必定 是创造；教育是为了人们生活得更美好，是要帮助人们正 确认识和处理好“日常生活中的亲子关系、家校关系、阅 读与写作的关系等”,让人们“过上快乐、幸福的生活”,所以教育即生活；一所学校就是孩子的社会，“让学生爱上学校，在其中健康、快乐地成长上学校，在其中健康、快乐地成长”。书中。书中每个小专辑通每个小专辑通过一个个教育成功的事例，告诉我们怎样运用教育理论、教育思想和技巧来教教育思想和技巧来教育和感化学生。育和感化学生。3 推荐理由推荐理由哲学家帕斯卡尔说：“人不过是一支芦苇，是自然界最脆弱的东西。但它是一只能思想的芦苇。”
5、这句话让我 有三个感悟：一是人因思想而伟大；二是人的尊严来自思想；三是师生一定要有思想。既然思想如此重要，我们怎 么去获取它呢?我认为途径甚多，因人而异，其中最重要 的途径之一就是读书和思考。人生短暂，行万里路，不是每个人都能做到的，它属于每个人都能做到的，它属于“能与不能能与不能”的范畴，但的范畴，但读万读万 卷书则是每个人都能做到的，它属于卷书则是每个人都能做到的，它属于“为与不为为与不为”的范畴的范畴书中学校里没有讲的教育这部告诉我们书中学校里没有讲的教育这部告诉我们“学校教育要关注的三个方面学校教育要关注的三个方面”:”:一是阅读习惯；二是一是阅读习惯；二是满腔热忱；三是人文关怀。满腔
6、热忱；三是人文关怀。“培养学生培养学生的阅读习惯，的阅读习惯，是学校教育的首要任务是学校教育的首要任务”,”,而要培养学生的阅读习惯而要培养学生的阅读习惯 ,必须要求老师自身拥有阅读的必须要求老师自身拥有阅读的习惯。习惯。一是起到言传一是起到言传 身教的作用，二是通过阅读，能身教的作用，二是通过阅读，能“让老师拥有思想让老师拥有思想”,“,“获得更多的爱心、良心和责任心获得更多的爱心、良心和责任心”,“”,“收获收获诗意诗意 和创造情怀和创造情怀”。3 推荐理由推荐理由作者还告诉我们，老师要“像写情书那样写日记、随笔”。热忱，也是我一贯推崇的思想。我认为，一个老师，必须热爱自己的事业，将自 己
7、满腔的热忱投入到教育当中来，才会不知疲倦、不计较得失、全心全意、发自内心的去爱学生,爱教学。文中也强烈地表达他的观点：爱教学。文中也强烈地表达他的观点：“热热忱忱 是一股强大的力量，是一股强大的力量，热忱是行动的动力热忱是行动的动力”,“”,“一一 个充满热忱的人，不管他从事什么工作，都会认个充满热忱的人，不管他从事什么工作，都会认 为自己的工作是一项神圣的事业，并有着浓厚的为自己的工作是一项神圣的事业，并有着浓厚的 工作兴趣；不论工作有多么艰辛，历经多少工作兴趣；不论工作有多么艰辛，历经多少磨难磨难,或者需要多少训练，都会用一种不急不躁的态 度去认真执行”。3 推荐理由推荐理由名句摘录名句摘
8、录名句摘录名句摘录成长无捷径，读书很重要。王崧舟告诉我们，教师专业成长的历程实际上是两个转化过程,即“读书底蕴教学”,从读书到底蕴的转化，是积淀的过程；从底蕴到教学的转化,是创生的过程。教书的底蕴是靠书堆起来的。一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动，会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个精彩的 活动留给孩子的都是一颗珍珠，当他长大后，岁月的丝线把这些珍珠穿起来，就成为人生宝贵 的项链。4 名句摘录名句摘录4 名句摘名句摘录录培养学生的阅读习惯，是学校教育的首要任务。高万祥说，人类最优美的姿态就是阅读。人类生活中一切的丑陋都和这个姿态的缺失有关。阅读对教师为什么重要?高万祥给出了三点理由：第一，
9、阅读能让教师拥有思想，而知识分 子的全部社会尊严和社会价值就在于拥有思想；第二，阅读能让教师获得更多的爱心、良心和 责任心；第三，阅读能让教师收获诗意和创造情怀，优秀的教师一定需要纯真，需要诗意和梦想。4 名句摘录名句摘录爱默生说：“有史以来，任何一项伟大的事业，没有不是因为热忱而成功的。”热忱是我 们追求幸福必备的核心精神。读书的秘诀无非是联想与思考。联想是读出共鸣，与生活、经历、情怀、时代接通；思考是读 出问题，思考、质疑，不轻易相信。4 名句摘录名句摘录杜威说：“从教育产生之日起，人受教育不是为了别的，而是为了生活。没有人及人的生 活，教育又从何谈起。”在人们的日常生活中，亲子关系、家校
10、关系、阅读与写作的关系等，都是绕不开的话题，教育就是要帮助人们正确认识和处理这些关系，过上快乐、幸福的生活。夏昆固执地认为：一部好电影不亚于一本好书，而要鉴赏一部好电影，同样需要有较高的 审美水平和相关的知识。人生如果有美的东西相伴，不管这美的东西是音乐还是诗歌，是绘画 还是舞蹈，都会因此而精彩。读书感悟读书感悟读书感悟读书感悟吕读书是教师最好的修行走弯路，但确实存在某个阶段阅读内容缺失现象。读走弯路，但确实存在某个阶段阅读内容缺失现象。读书是教师最好的修行一书，涵书是教师最好的修行一书，涵盖了教师需要阅读的不同类别的好书。作者提炼出需要阅读的不同类别的好书。作者提炼出“自己先变成孩子自己先变
11、成孩子”的的学生观、学生观、“遵循教育规律遵循教育规律”的教的教 学观、学观、“要时刻以身示范要时刻以身示范”的为师观，没有说教，道理自然深入人心。的为师观，没有说教，道理自然深入人心。这是一本教师阅读图谱，教师离不开阅读，读什么书很重要。回忆自己的阅读经历，说不上这是一本教师阅读图谱，教师离不开阅读，读什么书很重要。回忆自己的阅读经历，说不上4 读书感悟在这个书籍浩如烟海的时代，读一些根本书籍是捷径也是正道。看书，人人都行，但是阅读，并不是人人都会。当然，这里除却休闲式的随性阅读。教师阅读专业类书籍，有时因为获取信息比较观点，只需浏览，但更多时候 是需要细心阅读的。有人说：“每个人总是阅读中
12、找回自己。”能静心每 周认真阅读一本纸质书，这本身就是最好的方法指导。“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”,每个人自有自己的 独特感悟。很幸运地与读书是最好的修行 一书相遇，如在茫茫书海中，看见了一盏温暖的航标灯，照亮我前方 漫漫修行路。4 读书感悟读书的意义是什么?读书是为了获取养分，增长知识，实现人生价值，一花一世界，一书一人 生，用心去读，去悟，读书悟人生，这才是读书的 意义。1.读书可以让人滤除浮躁。2.读书可以让人 丰富知识。3.读书可以让人灵魂纯洁。4.读书可以 让人坚定信心。5.读书可以让人明辨是非。6.读书 可以让人提升才华。7.读书可以让人修身养性。8.读书可以让人享受人生。多
13、读书，增加一点书卷气,保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识 的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的 摇篮。4 读书感悟读书感悟读书是教师做好的修行读书是教师最好的修行，静读是享受读书是教师最好的修行，静读是享受，挤时间读是，挤时间读是成长。读书是教师最好的修行这本书带给我成成长。读书是教师最好的修行这本书带给我成长，长，让我在教学道路上掌握更多的科学方法让我在教学道路上掌握更多的科学方法。其实，不管你。其实，不管你 从事的是何种专业，适当安排时间阅读是一件不错的事从事的是何种专业，适当安排时间阅读是一件不错的事 情。或许生活中的诸多琐事，我们情。或许生活中的诸多琐事，我们可以在书本中，在前可以在书本中，在前 人的智慧中，在字里行间找人的智慧中，在字里行间找到了问题的答案。到了问题的答案。4 读书感悟读书是教师最好的修行读书是教师最好的修行感谢聆听感谢聆听坚持不懈地阅读，就是与最美景致一坚持不懈地阅读，就是与最美景致一 次次的邂逅次次的邂逅日 期：XXXXXX教教 师师：XXXXXXXXXXXX
