1、初中主题班会|薪火相传心向未来国庆主题班会【活动背景】 本节班会课旨在带领学生缅怀祖国走过的光辉历史,使学生感受到中华儿女的爱国情怀在时代的变迁更迭中永远不变。这种爱国情怀如同生生不息的火种,在不同的时代,被赋予不同的使命代代相传。作为初中生的我们,应看清时代的呼唤,追寻自身火苗的使命,为祖国的腾飞助力。【活动目的】1.通过对抗战年代的情景和人物再现,引导学生进行体验式思考,感受革命先烈们在祖国生死存亡的时刻,视死如归的爱国豪情,理解先烈们手中的火柴划燃的是救亡图存的爱国使命。2.通过走进两弹元勋邓稼先的人生,让学生了解建国后祖辈父辈们仍不忘革命精神,为祖国的富强做出了巨大的牺牲和贡献。3.通
2、过展示部分祖国的高尖端科技,让学生感受到祖国科技的腾飞,畅想祖国的未来。面对祖国未来的呼唤,学生应定下自己的理想目标,为祖国的明天贡献自己的光与热。教学重难点1.通过对抗战年代的情景和人物再现,引导学生进行体验式思考,感受革命先烈们在祖国生死存亡的时刻,视死如归的爱国豪情,理解先烈们手中的火柴划燃的是救亡图存的爱国使命。2.通过走进两弹元勋邓稼先的人生,让学生了解建国后祖辈父辈们仍不忘革命精神,为祖国的富强做出了巨大的牺牲和贡献。【适用学段】初中生【活动准备】准备图文及视频素材、制作PPT、火苗贴纸导入 在中华民族奋斗不息的历史长河中,中华儿女的爱国情怀在时代的变迁更迭中永远不变。这种爱国情怀
3、如同生生不息的火种,在不同的时代,被赋予不同的使命代代相传。第一篇 种下火种 建立新中国 引入语:此部分以火柴的划燃为开篇,意指先辈们前仆后继的英雄事迹,如同点亮黑暗的火种,唤起了国民觉醒,救国人于水生火热之中,捍卫了祖国,开创了新中国。01活动一 播放火柴伴随着重要历史事件划燃的视频。思考分享:谈谈视频中令你印象最深刻的是哪个镜头?为什么? 设计目的:以视频作为导入,点燃爱国之情。分享视频中历史事件对祖国发展推进的重要意义。02活动二 置身抗日事件背景,假设有出国留学的机会,你会去,还是留? 设计目的:设置情景,让学生体验当时背景下如何做出自己的决定。03活动三 走进革命烈士沈崇诲,观看影片
4、无问西东片段。思考分享:看完这个视频,想象你是电影中的沈光耀,在殉国前你想对母亲说什么呢? 设计目的:通过弃文习武、选择留下的沈崇诲的人物再现,感受革命烈士的爱国豪情。理解先烈们手中的火柴划燃的是救亡图存的爱国使命。第二篇 点亮火苗 开辟新时代 引入语:建国后,革命先烈们的火种继续传递。祖辈父辈们用他们的爱国情怀和辛勤劳作,成就了新中国近代史上最具活力的新时代,一切从无到有,从小到大。小小的火种,变成了一簇簇火苗。祖国正经历着翻天覆地的巨变。01活动一 走进两弹元勋邓稼先。(抗战时期留学海外,但爱国之心未变,建国时心系祖国,为祖国的发展做出巨大的贡献。) 设计目的:了解祖辈父辈们的为了祖国的发
5、展而做出的牺牲和贡献。02活动二 观看城市变化的视频。变迁背后,是那一代人努力的结果。 设计目的:通过观看视频,从学生了解的城市着手,感受到祖国的巨变。理解祖辈父辈们划燃的,是一团民族振兴、富国强兵之火。03活动三 对话先贤。假设有幸可以穿越时空,请同学们和祖国建设的先驱们对话,介绍祖国现在的发展变化。 设计目的:通过与先贤对话,探讨中国在科技先驱的努力下,发生了怎样的进步。以后人的视角向先贤汇报,以宽慰先贤。增强民族进步的情感认同。第三篇 燃起火焰 赓续中国梦 引入语:未来属于青年,希望寄于青年。新时代的祖国青年要紧跟时代步伐,面对祖国未来的呼唤,学生应定下自己的理想目标,燃起自己的爱国火焰,为祖国的明天贡献自己的光与热。01活动一 走进中国芯片之父张汝京,播放中国领先世界的七大黑科技视频。 设计目的:了解张汝京的事迹,科普当今科技发展的现状,了解科技发展趋势,增强民族自信。02活动二 面对未来的憧憬和挑战,我们手中的小火柴划燃的是什么样的信念之火呢?请在火柴的火焰上填上你的信念,分享之后,贴在黑板上。 设计目的:畅想祖国未来,认清未来的憧憬和挑战,联系自身,树立理想。团结青少年们的火苗,形成一团火焰,共同为祖国发光发热。结语 引入语:爱国之情生生不息、薪火相传。在一代又一代国人的努力下,未来的中国必将更加光明、灿烂,在世界的舞台上绽放光彩。