1、第一课开启初中生活 1.某诗人曾以“诗从中学出发”为题分享了她的初中阶段:“中学时代只是一个非常短暂的历程,然而这一小段对我影响至深,我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知,都来自我那短暂的中学时代。”这表明( )初中阶段是规划未来之路的重要时期初中阶段为我们的发展提供了新的机会 初中阶段是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期初中阶段比我们人生中的任何时代都更加重要A.B.C.D.2.下表是一名刚进入初中的学生对小学生活和初中生活的比较:小学初中学习的课程少学习的课程多社团活动有限社团活动种类多学习成绩还可以有了更高的学习目标从他的比较中我们可以看出( )初中生活意味着新的可能和挑战初
2、中阶段不断激发我们的潜能初中阶段为我们的发展提供了新的机会他越来越有主见,敢于表达自我A.B.C.D.3.跨进中学校园意味着一段新的人生旅程的开始,对我们来说也意味着新的机会和可能。要想更好地适应初中生活,我们( )面对新的机会应积极争取,把握机遇面对新的变化要调整好心态,迎接挑战面对新的环境,要把不适应憋在心里要涵养品格,提升自我A.B.C.D.4.竹子在最初的三四年里仅仅长几厘米,一旦破土而出,便以每天近乎三十厘米的速度疯狂地生长,六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们( )实现人生目标,重点在于后期的冲刺 顺其自然是应对挑战的最好方法要珍惜初中这一生命的“拔节孕穗期”一个人的成长和
3、成功需要厚积薄发A.B.C.D.5.未雨绸缪,有备无患,提前规划,把握先机。这告诉我们( )A.做每一件事都要提前做好规划B.生活需要规划,规划有利于事情的成功C.做好生活规划,首先要确定个人发展目标D.规划要考虑个人的性格、能力、兴趣爱好6.2023年 9月 13 日,广东省教育厅印发广东省中学生涯规划课程指导纲要(试行),将“生涯规划”正式纳入初高中课程。通过课程学习,帮助学生正确认识自我,充分挖掘潜能,科学规划学业和生活。这一课程 ( )有利于学生为未来的人生发展做准备有利于学生理解、善待他人,更好与人交往能够提高学生的学业成绩,成为国家栋梁能够帮助学生找准方向,把握机遇A.B.C.D.
4、7.初中是一个人学习的重要阶段,也是一个人性格和习惯养成的关键时期。因此,做好初中生活规划对于提高学习效率、培养能力和养成良好的习惯都具有极其重要的意义。下图启示我们( )A.制订并尝试多种多样的行动方案B.要合理规划和管理时间C.要学会与同学们精诚合作D.做事情要分清主次,只做重要的事情8.某班宣传栏贴着这样的公式“1365=1,1.0136537.78”。老师最想借公式告诉同学们( )A.生活需要规划B.劳逸结合,学会科学用脑C.确立自己的发展目标D.不积跬步,无以至千里9.价值判断题刚进入初中的琪琪下定决心,要努力学习,为以后能成为一名科学家而奋斗。可是才过去几天,琪琪就松懈了判断:理由
5、:10.过好初中生活把准人生方向进入初中后,有新的课程、丰富多彩的社团活动,这对我们来说意味着新的机会和可能;同时学科门类增多了,老师的授课方式可能也会不一样,这意味着新的目标和挑战。(1)走进初中后,你的生活发生了哪些变化?(两个方面即可)答案:新的环境,面对陌生的新同学生出孤单的感觉。新的老师,新的要求。各种各样的竞赛活动使学校生活丰富多彩。(言之有理即可)(2)面对初中生活的各种可能与挑战,我们要答案:珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。著名科学家钱学森说:“6
6、年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”钱学森晚年称有17个人对他的一生影响深远,其中中学老师就占了7个。(3)请结合所学知识分析,钱学森为什么念念不忘自己的初中生活?答案:初中阶段为我们的发展提供了新的机会。在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观。初中生活对我们有着重要的意义和价值,要想过好初中生活,把握好人生的方向盘,就要对初中生活进行合理的规划。(4)请你结合实际,从学业发展、身心健康、人际交往等方面拟订一份初中规划。参考答案1-5ABBDB 6-8BBD9.答案:判断:错误。理由:做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。10.答案:(示例)努力学习,认真完成各科作业。同时,我要积极参加各类活动,提高自己的综合素质。我要多参加体育活动,锻炼身体,如跑步、跳绳、仰卧起坐等。周末,我还要去游泳,既能锻炼身体又有趣味。我要在新班级中主动和同学们交谈,让朋友丰富我的生活体验。
