1、湖南省衡阳市衡东县第二中学2024-2025学年八年级上学期第一次阶段测试物理试题一、单选题1下列估测的数据中，最接近实际的是（）A普通教室的高度大约为6mB正常人步行的速度大约为1.1m/sC升国旗时演奏一遍国歌的时间大约为45minD正常人的心脏一分钟跳动约20次2在国际单位制中，长度的单位是（）AkmBmCcmDdm3关于测量误差，下列说法中正确的是（）A认真测量，可以避免误差B误差就是实验中产生的错误C多次测量求平均值可以减小误差D选择的测量工具足够精确，误差可以消除4城市地铁的开通给市民的出行带来了极大的便利。当地铁启动时，站台的广告牌以下列哪个物体为参照物是向后运动的（）A地铁的轨
2、道B地铁车厢内的座椅C地铁站台处的地面D地铁入口处站立的安检人员5“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”出自荀子的劝学。意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。步：古代是一种长度单位，有关步的物理知识，正确的是（）A中学生走一步的距离约为75cmB中学生步行的速度约为5m/sC正常人健步走100米用时约10minD正常人步行1min经过的距离约为6m6在测量木块的长度时，如图所示各种方法中正确的是（）ABCD7如图是同学在参加萧红中学百米赛跑的运动过程，下列描述中错误的一项是（）A图中同学跑完全程的平均速度是8m/sB裁判员听到发令枪的声音才开
3、始计时，得到的结果属于测量误差C以地面为参照物，该同学是运动的D图中运动员在相等的时间内通过的路程不相等，做变速直线运动8如图地图上PQ两地的一段公路线是一段曲线，要测出这段曲线的长度，你认为可取的方法是（）A用直尺直接量出P和Q两点之间的距离B用直尺在曲线上从P点慢慢移到Q点，直接读出长度的数值C用一条细棉线使之与曲线完全重合，在棉线上标出曲线的起点和终点，拉直棉线后用直尺量出这两点之间的距离，即曲线的长度D用橡皮筋代替C选项中的细棉线，操作过程同C选项9某同学用刻度尺先后四次测量练习本的长度，测量的数据分别是18.31cm、18.32cm、18.33cm、18.91cm，那么这个练习本的长
4、度是（）A18.4675cmB18.32cmC18.46cmD18.47cm10今年，我国多地小麦喜获丰收，大量采用联合收割机抢收小麦。在收割过程中（如图），拖拉机和联合收割机以同样快慢向同一方向行驶；拖拉机装满小麦后，驶离联合收割机。下列说法正确的是（）A收割过程，联合收割机相对于拖拉机是静止的B收割过程，联合收割机相对于拖拉机是运动的C驶离过程，拖拉机相对于地面是静止的D选择的参照物不同，同一物体的运动情况一定不同11如图有关声现象的实验中，能用来探究声音的传播需要介质的是（）A甲：敲鼓时，用大小不同的力B乙：室内音响放音时，音响前方的烛焰摇晃C丙：响铃时，不断抽出瓶内的空气D丁：拨动钢锯
5、条发声，改变伸出桌子边沿的锯条长度12西安古城南门广场举行“梦长安大唐迎宾盛礼”，鼓乐齐鸣迎接八方来宾，如图所示。关于迎宾盛礼过程中的声现象，下列说法正确的是（）A现场观众能分辨出鼓声和其他乐器的声音是根据声音的响度B现场观众听到的鼓声是通过空气传播到人们的耳朵C击鼓演员通过改变击鼓力量可以改变音调D鼓面振动是产生鼓声的唯一条件13如图所示是一款超声导盲手杖，它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况，并处理成语言信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息下列说法正确的是（）A该导盲杖说明了声音可以传递信息B超声波的频率低于20HzC超声
6、波信号会对使用者造成电磁波辐射危害D超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象14如图所示，小华将悬挂的乒乓球紧靠音叉，用小槌轻敲和重敲音叉时，乒乓球弹开的角度不同。比较角度的大小是为了探究（）A声音产生的原因B响度与振幅的关系C音调与频率的关系D声音的传播是否需要介质152021年12月9日“天宫课堂”第一课正式开讲，如图所示“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，非常成功。下列有关授课活动说法正确的是（）A我们不用看大屏幕就能分辨三位航天员的声音，是根据音调进行判断的B地球上的学生听到航天员的声音是靠声波传回地球的C航天员在出征仪式上进行说话是因为声带的振动发
7、出声音D不少观众难以掩饰内心的激动引吭高歌，这里的“高”指的是音调高16华为手机的语音助手被称为“小艺”，通过呼唤“小艺小艺”，可轻松拨打电话、讲故事、语音导航和翻译功能等语音交互，为用户提供便捷、智能的手机使用体验。下列有关“小艺”涉及到的声现象说法正确的是（）A“小艺”发出的声音不是由物体振动产生的B人们听见“小艺”讲故事的声音频率低于20HzC“小艺”发出的声音通过空气传播到人们的耳朵D人们都能唤醒“小艺”是因为每个人的音色都相同17养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器应运而生。当对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。下列分析正确的是（
8、）A人没听见，是因为它发出声音的响度小B人没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播C人没听见，是因为它发出的声音不是由振动产生的D人没听见，是因为它发出声波的频率不在人耳的听觉频率范围内18如图所示，当轿车倒车时，尾部的非安全距离内遇到人或障碍物，倒车雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。在倒车雷达工作的过程中，会应用到下列物理知识中的（）声的反射； 超声波；声音可以传递信息； 次声波ABCD二、填空题19在学校趣味运动会上，小明参加50m托球跑比赛的成绩是10s，他托球跑的平均速度是 m/s；在接力比赛中，为使接力棒顺利交接，两名运动员应尽可能做到相对 （选填“静止”或“
9、运动”）。三、实验题20如图是某同学使用刻度尺测量某一物体长度的情景，则该刻度尺的分度值是 mm，被测物体的长度是 cm；停表的读数为 s。四、填空题21下图中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，通过的路程随时间变化的情况。前30s运动较快的是 车，做匀速直线运动的是 车，速度是 m/s。22古诗小儿垂钓中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声，这是因为他知道声不仅能在空气中传播，还能在 中传播。23“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的 ；“音乐课代表把歌起高了，同学没都唱不上去”中的“高”是指声音的 ；“闻其声知其人”是指声音的 （
10、填“音调”、“响度”或“音色”）。24图中，速度计读数为 km/h。五、实验题25小明等同学“探究声音的产生”的装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。（1）当小明同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球多次弹开。通过实验现象得出的结论是 ；（2）乒乓球在实验中的作用是 ，这种思维方法叫做 （选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）；（3）若将此实验移到月球表面去做。回答下列问题：听到和看到的现象分别是 ；A既能听到声音，又能看到乒乓球被弹开B不能听到声音，但能看到乒乓球被弹开C既不能听到声音，也不能看到乒乓球被弹开根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论是 。六、计算题26已知衡东二中的环形跑道周长为300 m，小名跑了4圈共用时间5min，则他跑步的平均速度是多少m/s？27人们利用超声波的定向性好、在水中传播距离远等特点制成了声呐。某次利用声呐测量海水的深度时，发出声波4s后收到回声。此处海水的深度是多少？（已知超声波在海水中的传播速度是1500m/s）试卷第7页，共7页
