第3课 快乐课间（第1课时）课间10分钟是我们的快乐时光，假如你是玩具设计师，你想为同学们的课间游戏设计一款怎样的小玩具呢？小朋友们，你们会玩课本中的游戏吗？你发现了什么？视觉暂留原理又称“余晖效应”。物体在快速运动时,当人眼所看到的影像消失后，视神经对物体的印象不会立即消失，仍能继续保留0.10.4秒左右的图像，这种现象被称为视觉暂留现象,或称视觉暂留原理。视觉暂留原理拉线陀螺手拧陀螺这些笔筒哪个部分最吸引你？“闪闪的星星”小玩具是怎么制作的呢？尝试制作“闪闪的星星”小玩具，可以按照书上的例图设计，也可以发挥创意，设计全新的星星和光芒造型。实践操作“闪闪的星星”除了星星，我们还可以运用视觉暂留原理在这款玩具上画什么，让它呈现奇妙的效果？玩具设计师单人游戏小玩具任务卡（二选一）（1）利用身边的材料改进第一次制作的“闪闪的星星”小玩具。（2）重新绘制喜欢的主题，再用身边合适的材料进行改造，制作有趣的小玩具。让我们一起来玩一玩吧！
