1、义务教育信息科技课程资源义务教育信息科技课程资源义务教育信息科技课程资源 八年级八年级 第第1课课 开启物联网之门开启物联网之门第一单元第一单元 从感知到物联从感知到物联义务教育信息科技课程资源初步了解物联网，知道物品联网的基本条件。知道物联网与互联网之间的关系。123了解我国物联网发展历程，感受数字中国的成就。第1课 学习目标义务教育信息科技课程资源 你知道什么是物联网吗？通过手机或者计算机，可以了解千里之外某件物品的状态或某个人的活动情况；刷脸可以进入家门，相应的灯也会打开；说一句话，电视、空调会按照要求运行。这些不是科幻电影中才有的场景，而是物联网在人们生活中的应用。第1课 课堂导入问题
2、情境问题情境义务教育信息科技课程资源学习内容学习内容一 查找身边能联网的物品三 了解我国物联网的发展二 探索物联网与互联网的关系第1课 学习内容义务教育信息科技课程资源说一说：说一说：什么是物联网？物联网中的“物”指的是什么？第1课 学习内容一、查找身边能联网的物品义务教育信息科技课程资源 什么是物联网？什么是物联网？物联网，即IoT(Internet of Things)，意思是“物品的互联网”，也就是“将物品用互联网络连接起来”。第1课 学习内容一、查找身边能联网的物品义务教育信息科技课程资源 物联网中的物指的是什么？物联网中的物指的是什么？物联网中的“物”泛指各种物品。但目前我们还无法做
3、到所有的物品都上网。想一想：物品联网，需要具备怎样的条件呢？第1课 学习内容一、查找身边能联网的物品义务教育信息科技课程资源 现阶段物联网中的“物”，主要是指那些装有传感器并且能与互联网相连的物品。第1课 学习内容一、查找身边能联网的物品物品连接互联网的条件物品连接互联网的条件义务教育信息科技课程资源第1课 学习内容一、查找身边能联网的物品除了计算机、平板计算机、手机，还有哪些物品连接了互联网？它们连接互联网后带来了什么好处？物品物品连接互联网的好处连接互联网的好处义务教育信息科技课程资源第1课 学习内容除了计算机、平板计算机、手机，还有哪些物品连接了互联网？它们连接互联网后带来了什么好处？一
4、、查找身边能联网的物品物品物品连接互联网的好处连接互联网的好处电视更多的节目源，随时点播摄像头远程查看摄像头的画面热水器回家前启动热水器，并设定好温度门锁记录开门的人，通知用户义务教育信息科技课程资源 物品要上网，就需要给它分配一个独立的网络身份，用来标识它。第1课 学习内容 想一想：目前广泛使用的网络上可被识别的唯一标识是什么？一、查找身边能联网的物品义务教育信息科技课程资源二、探索物联网与互联网的关系第1课 学习内容 观察上面代表互联网发展的三个图，说一说：互联网与物联网有什么关系？义务教育信息科技课程资源 物联网是“物物相连的互联网”。物联网是在互联网基础上发展起来的，其核心和基础仍然是
5、互联网。第1课 学习内容二、探索物联网与互联网的关系义务教育信息科技课程资源互联网互联网计算机与计算机互联移动互联网移动互联网人与人互联物联网物联网人与物、物与物的互联三个阶段网络的特点三个阶段网络的特点第1课 学习内容二、探索物联网与互联网的关系义务教育信息科技课程资源 互联网是基于人的网络，数据是靠人采集的。物联网是基于物的网络，数据可以由传感器感知并自动采集由传感器感知并自动采集。与互联网相比，物联网增加了自自动获取数据动获取数据的能力。第1课 学习内容二、探索物联网与互联网的关系物联网与互联网的区别物联网与互联网的区别义务教育信息科技课程资源 你知道“特洛伊咖啡壶”的故事吗？讲一讲物联
6、网的故事（讲一讲物联网的故事（1）：）：第1课 学习内容二、探索物联网与互联网的关系义务教育信息科技课程资源你知道“最萌”饮水机的故事吗？一个会发微博的饮水机。第1课 学习内容二、探索物联网与互联网的关系讲一讲物联网的故事（讲一讲物联网的故事（2）：）：义务教育信息科技课程资源三、了解我国物联网的发展第1课 学习内容义务教育信息科技课程资源 1物联网（Internet of Things)是物品的互联网，是指万物互联。2物联网是互联网的发展，互联网是物联网的基础。3物联网中的数据可以由传感器感知并自动采集。4我国物联网发展迅速。第1课 课堂总结义务教育信息科技课程资源 1如果把洗衣机或冰箱联网，可以共享哪些数据？与谁共享数据？2如果你家的洗衣机和冰箱的数据在互联网上人人可见，可能会带来哪些安全隐患？第1课 拓展与提升
